高中语文《论毅力》课件2粤教版必修.ppt

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1、 论 毅 力 梁 启 超 花了很多时间打字、收集资料:文言知识详备,译文,也有 活动拓展,名人名事名言。 梁启超( 1873- 1929),别署饮冰室 主人,广东新会人, 光绪举人。 中国近代 资产阶级改良派的著 名政治活动家、思想 家、文学家和学者。 1、公车上书 2、维新变法 3、从事教育和学术研究 (清华国学研究院四大导师之 一) 1 积累字词句 2 学习议论文的章法 论证结构 论证方法 目 标 本文节选自 饮冰室文集 中的 专集,新 民说 。写于 1902年,即变法第四年。 变法失败后,志士同仁,损失惨重,环境险 恶( ” 戊戌六君子 “ )在这种逆境下 ,梁启超想 到了古今中外伟大的

2、成功经验 毅力 ,以此为 突破口,证明只有凭着坚韧的毅力,才能征服逆 境,实现人生的追求,以此 激励在变法之后处于 逆境的同志。 写作背景 一、字词句 ( 1)天下古今成败之 林 汇集 ( 种种情况) ( 2) 何 以 成何以败 以 何 ,为什么 ( 3)十六七 十三四 文言文分数的表示法: 十分之七 ( 4)而 要之 必无可逃避者也 总之 字词句 ( 5)夫 苟 其挫而不退矣 如果 ( 6)以为 是 殆 幸运儿 这, 大概( 是) 幸运的人 ( 7)故所就 不 彼 若 也 不若 彼 否定句代词宾语提前。 天下古今成败的种种事情 , 是 如此 的情况 繁多 、 道路不一呵 。 概括 地说他们为

3、什么成功 、 为什么失败 , 是有毅力的人成功 , 与此相反的 人失败 。 大概 人生的历程,大抵逆境占十分之六七, 顺境也占十分之三四,顺、逆两境又常常 互相 间隔、交替出现 。无论事情的大小,必定有几 次乃至十几次遇到阻力。 它们的阻力虽然或 大或小,但总之是必定无法逃避的。那些意志 力薄弱的人,开始时一定说“我要怎样,我要 怎样”,他们的意思是以为天下的事情本来 十 分容易 , 等到很快地尝试一下,阻力突然来了 ,就灰心丧气地打退堂鼓了 课文翻译: 课文翻译 哪些意志力稍微薄弱些的人 , 乘着 一时 的意气 , 通过了这第一关 , 遇到 两次 挫折 就退后了;哪些意志力稍微强大些的人 ,

4、 遇到三四次挫折就退后了;哪些意志力更 加强大的人 , 遇到五六次挫折也退后了; 事情越大 , 做的人遇到的挫折越多 , 他 ( 想 ) 不后退是不容易的 , 不是意志力最 强的人 , 没有能够好好地做到底的 。 如 果他遇到挫折而不后退 , 那么在小的挫折 之后 , 必定有小的顺利; 大的挫折之后,必定有大的顺利。 繁难复杂的地 方已经过去 ,接着其他问题就会很快得到解决。 旁 观的人只是非常羡慕他的成功, 以为他大概 是 幸运儿,老天爷有 宠于他 ,又以为自己在遭遇 上很艰难,因此所成就的事业不如他。这种人 怎么知道 所谓 的艰难 、幸运, 都是他和我相同的 , 但那种能不能 征服艰难、利

5、用幸运的态度 ,就是他成 功我失败所区别的地方。 又比如驾船,如果在二十天的期间内,行驶千里 水路,其间 风潮或顺或逆 ,常常 交相错杂 。他凭借艰 苦忍耐的意志力, 顶着 逆风恶浪而 突破、通过难关 , 然后能够从容进入顺境。我就有时行驶了一天即返回 了,有时行驶了两三天即返回了,有时行驶了五六天 即返回了, 所以 彼岸始终无法到达。 孔子说:“比如造山, 还差 一筐土, 如果停下来 ,那是我自己停下的; 又 比如填平土地,即使只倒了一筐土, 这样填下去 ,那也是我自己去填的。 ” 孟子说:“做事的 好比 挖井,挖 了七八丈深,没有挖到井水,还是废 井。”成败的规律, 就跟这个一样 。 (一

6、)句式: 【 宾语前置 】 ( 11) 盘根错节 之既破 ( 1)何以成 何 以败 ( 13)故所就不 彼 若也 【 判断句 】 ( 15)即 彼成我败 所由判也 (四)成语: 应(迎)刃而解 功亏一 篑 二 、 论 证 结 构 一、引出中心论点 二、展开论证 1.人生历程(五类 人的不同表现)得 出逆顺规律 2.“操舟”设喻 3.引用“孔孟” 成 败 之 数 , 视 此 而 已 三、重点探究 1.找出中心论点,并翻译。 有毅力者成,反是者败。 有毅力的人成功,与此相反的人失败 。 2. 找出文中的层递句。 层递句: (1)面对逆境与阻力的五种人的不同态度和结 果 , “ 志力薄弱之士 ” 、

7、 “ 次弱者 ” 、 “ 稍强 者 ” 、 “ 更稍强者 ” 、 “ 至强之人 ” , 一层进 一层 , 层层递进 , 将 “ 有毅力者 ” 与 “ 反是者 ” 的不同层次都提到了 , 涵盖全面 , 说明周密 。 (2)操舟者 , 彼 “ 从容以进度其顺 ” ; “ 我则或一日而返焉 , 或二三日而返焉 , 或五六日而返焉 , 故彼岸终不可达也 ” 。 三个层次的层递 , 将 “ 反是者败 ” 的道 理说得明明白白 。 3.文中主要运用了哪几种论证方法 ? 简 要分析 。 对比论证 、 比喻论证 、 引用论证 。 3、 找出文中的比喻句 , 并说明比喻的含义: (1)以 “ 操舟 ” 比喻 “

8、 有毅力者 ” 、 “ 得 从容以进度其顺 ” ; “ 反是者 ” , “ 故彼 岸终不可达也 ” 。 (2)孔子 “ 为山 ” 之喻 , 无毅力者功亏一 篑 。 (3)以 “ 平地 ” 比喻有毅力者 , “ 虽复一 篑 ” 、 “ 吾往也 ” 。 (4)孟子 “ 掘井 ” 之喻 , 半途而废 , 事业 无成 。 3.文中主要运用了哪几种论 证方法 ? 简要分析 。 1. 对比论证 2.比喻论证 、 3.引用论证 。 活动 1、请你讲讲:古今中外有哪 些 名人是因有 非凡的毅力 而 成功的? 活动 探讨 2、与毅力相伴而生必然还有 哪些重要的性格特点? 举例 说说其价值意义? 古希腊有著名的哲

9、学家苏格拉底,他的学生 问,怎样能有他那样多的学问。他就和学生做了 个甩手的游戏。游戏很简单,就是把手使劲往前 甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这么 做。同学们纷纷说这个游戏容易,保证能做好。 一个星期以后 ,苏格拉底问同学们游戏完成 得怎么样,同学们全部举起了手。 一个月以后 , 苏格拉底再次向大家了解情况时,全班仍有百分 之九十的同学坚持做游戏。 一年以后,当苏格拉 底在课堂上再次调查时,只有一个同学举起了手, 他就是后来成为大哲学家的 亚里斯多德 。 看下则名事,说说感想: 看下则名事 1、 巴斯德的名言:“使我达到目标的奥 秘, 是我的坚持精神!” 2、 天行健,君子以自强不息。 周 易 (译: 作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗 精神,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 ) 3、 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功 在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。 ( 荀况) 名人名言 名人名言 没有伟大的意志力,就不可能有雄 才大略 。 (巴尔扎克) 恒心是达到目的的最近通道 。 (土耳其) 人要有毅力,否则将一事无成。 (法居里夫人) 李嘉诚扼要地说出成功之道 : “ 因为 我 勤奋,我节俭,有毅力。 ” 再 见

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