健康教育的研究领域

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健康教育的研究领域健康教育的研究领域非常广泛，主要分为 2 大类。1.按目标人群或场所分类（1） 学校健康教育：是指通过学校、家长及学校所属社区内成员的共同努力，向学生提 供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健 康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学龄前儿 童、中小学生及大学生。（2） 职业人群健康教育：是指通过提供健康知识、技能、服务，促使职业人群自觉地采 纳有益于健康的行为和生活方式。（3） 医院健康教育：是指以病人为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其 家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其目的是防治疾病，促进身心康复。（4） 社区健康教育：是指以社区为基本单位、以社区人群为教育对象、以促进居民健康 为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、 社区以及社会的保健潜力，从而增进健康，减少残障。2.按教育目的或内容分类 按教育目的或内容，可将健康教育分为防治疾病的健康教育、 营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。