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1、八年级下学期英语教学工作计划鄢岗一中刘洁一、教材分析：本册是仁爱版八年级下册，教材的重点是系动词加形容词结构；原因状语从 句以及形容词同级比较； let，make+宾语+宾补；动词不定式做定语，表语，宾 语，宾补，状语，主语等； while，when，before，after，as 引导时间状语从 句；if 引导的条件状语从句和宾语从句。本册教材的难点是：宾语从句的用法 和理解二、学生基本情况分析：本学期我担任八年级三班，五班英语教学工作。大班额，每班人数都是 50 多个。大部分学生在八年级英语学习的基础上，已掌握了英语学习的一些基本方 法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学
2、生没有明确的学 习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原 因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生 没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，自觉性很差。应加强 基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和 听、说、读、写等基本技能；另外，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记 忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学 习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所 收获、有所进步。另外，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习
3、， 学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积 累。三、教学措施：1. 要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。2. 每天听写课文中的单词。要求学生多记单词，3 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。制定合适的学习评价方法，让 他们树立学习的自信；4. 培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率；5. 发挥学生主体和教师主导作用：6. 营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；7.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用； 8.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。9. 加强听力训练。10. 加强写作训练。四、教学进度表：周次授课内
4、容课时安排第一至第三周 Feeling Excited 211. I am so happy 72. Im felling better now ? 7 3. Many things can affect our feelings? 7第四至第六周 Enjoy Cycling 211. Were going on a spring field trip. 72. How about exploring the Ming Tombs?. 73. Bicycles are popular. 7第七周 review of Units 5-6 2 第七周 For middle exam第八至第十周 Food festival 211. We are preparing for a food festival. 7 2. Cooking is fun! 7 3. Welcome to our food festival. 7第十一至第十三周 Our clothes 211.What a nice coat. 7 2. Uniforms have many users in our lives. 7 3.Lets go and watch the fashion show 7第十四周至学期末 Review2
八年级下册仁爱版英语教学计划
