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1、Unit 4 lesson 19 A Dinner Date阶段环节教学过程师生活动课后反思第一阶段教学目标：1、能听懂并会谈论个人兴趣、打算和计划。 2、be going to 的用法。目教学重难点：标be going to 的用法导1. Im going to the chess club after school. 航2. I usually volunteer at the Old Age Home on Thursdays.3. Im going to the countryside with my dad. 自主 预 1.自学单词习 2.熟读课文，把握其意，画出不理解处，小组 之间
2、交流,弄懂文意。学 生 课 前预 习 时 明确 教 学 目标 及 重 难点预学案预自习测短语连线1. 在方面做得好 A. be good for学 生 根 据预 学 案 进行 课 前 预2. 过来；来访 B. borrow. . from. . .3. 照顾；照料 C. do well in4. 有益于，适于 D. come over5. 从借 E. take care of.预 习反 馈： 1. 明天你愿意过来吃晚饭吗？2mins _ _ _ _ come over fordinner tomorrow?2. 这个周末你打算做什么？What _ you _ _ _ this weekend?
3、3. 今晚过来吃晚饭怎么样？_ _ _ over for dinner this evening?习学 生 对 自己 的 预 习进 行 简 单的测试教 师 对 学生 预 习 情况 的 反 馈进 行 了 解以 便 以 下教 学 环 节有 计 划 地进行第二阶段教学案自 主学 习10mins合 作探 究10mins交流展示：5mins1. 自学单词2. 自读课文，结合教学重难点划出文中的短语 和句型，熟读背诵3 完成课后第二题1. practice n. &v. 练习He has basketball practiceevery Sunday. 他每个星期天都从事篮球练习。I need to pr
4、actice playing the violin. 我需要练习拉小提琴。practice 的两种词性(1)作名词，意为“练习”，常用作不可数名词。 (2)作动词，意为“练习”，后跟名词或动词-ing 形式2. both adj. &pron. 二者(的)They are both busy this week.这一周他们（两个）都很忙。Both of the two girls are good at singing. 两个女孩都擅长唱歌。All the students like the teacher very much.所有的学生都非常喜欢这个老师。both 和 all 的用法辨析（1
5、） 相同点：两者都含有 “都”的意思，可 以作限定词和代词。还可以用作副词，放于 be 之后，行为动词之前。（2） 不同点：both 用于两者，而 all 用于三者 或三者以所有的学生都非常喜欢这个老师。 both 和 all 的用法辨析（1） 相同点：两者都含有“都”的意思，可以 作限定词和代词。还可以用作副词，放于 be 之 后，行为动词之前。（2） 不同点：both 用于两者，而 all 用于三者 或三者以上1. Our teacher asks us to practice _ (speak) English every day.2Did your parents climb Moun
6、t Tai last weekend?No, they _ went to see a film. A. all B. bothC. either D. every3 There are 11 players in this game. _学 生 自 主学习学 生 合 作探 究 给 出的问题学 生 交 流展 示 讨 论的结果精 讲点 拨：10mins当 堂of them are boys.A. All B. BothC. Every D. Each1. 对前面学生做错的题目进行讲解2. would like 的用法（1） would like 可以缩写为d like。其疑问 形式用来表达委婉的
7、建议或请求。（2） would like sth. = want sth. 意为“想 要某物”；would like to do sth. = want to do sth. 意为“想要做某事”。（3） Would you like. . . 的肯定答语常用 Yes, please. /OK. /All right. 等; 其否定答语常 用 No, thanks.Would you like to do. . . 的肯定答语常用 Yes/Sure, I d like/love to. ； 其否定答 语常用 Sorry, I cant. /Id like/love to,教 师 就 学生 探 究
8、 的结 论 及 在前 面 所 有环 节 出 现的 问 题 加以 总 结 修正 并 予 以精讲点拨学 生 当 堂完 成 当 堂测 试 ， 教师讲评第三阶段检测案测 试8minsbut. . . 。. 单项选择1. My parents are _ English teachers. A. all B. other C. both D. the other 2. I have _ to do. Lets play a game.A something B. EverythingC.anything D. nothing3. He likes singing. He can join the _ c
9、lub.A. art B. Chess C. music D. sports 4. The boy is interested _ ping-pong and he also does well _ basketball. A. in; at B. in; in C. at; at D. at; in5. My family is going _ a trip next week.A. at B. in C. with D. on. 句型转换1. I d like to join the chess club. ( 改 为一般疑问句)_ you _ _ join the chess club?2. We are going to have a party next week. （对画线部分提问）_ _ you _ _ _ next课 外作 业week？3. My sister is good at math. 改(为同义句) My sister _ _ _ math.4. good; vegetables; are; our; health; for （连词成句） _5. Tom often plays volleyball every Sunday. (用 tomorrow 改写句子)Tom _ _ _ _volleyball tomorrow.
冀教版英语七年级下册《Lesson 19 A Dinner Date》导学案
