《六年级数学图形的认识与测量一复习练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学图形的认识与测量一复习练习题（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、图形的认识与测量（一）一、填空。1、直线上两点间的一段叫（ ），把线段的一端无限延长就得到一条（ ）。 2、1 平角=（ ）直角， 1 周角=（ ）平角3、 工人叔叔把电线杆上的线架和自行车架子做成三角形，这是应用了三角三具有（ ） 的特征，而推拉或防盗门则是由许多小平边四边形组成的，这是应用平行四边形（ ） 的特性。4、 一个等边三角形，它的每个内角都是（ ）度，等腰直角三角形的两个底角都是 （ ）度。5、 三角形三个角度数的比是 2：4：3，最大的角是（ ）。6、 一个三角形底是 3 分米，高是 4 分米，它的面积是（ ）。17、一个平行四边形的底长 18 厘米，高是底的 ，它的面积是（
2、）。28、 一个直径 4 厘米的半圆形，它的周长是（ ），它的面积是（ ）。9、 课本的宽为 X 厘米，长比宽多 2 厘米，课本的面积是（ ）平方厘米。10、 六个边长为 2 厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（ ）， 也可能是（ ），拼成的长方形的面积是（ ）平方厘米。11、 一个圆的半径扩大 2 倍，它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。12、 在平面上画圆，圆心决定圆的（ ），半径决定圆的（ ）。13、 画圆时，圆规两脚张开的距离是所画圆的（ ）。14、 圆有（ ）条对称轴，扇形有（ ）条对称轴。15、 有大小两个圆，它们的半径的差是 2 厘米，两个圆的周长差是（ ）
3、。16、 圆可以剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的（ ），宽是 圆的（ ）。17、 一个等腰三角形的周长是 160 厘米，它的腰的长度和底的长度比是 32，这个三角形 的一条腰长（ ）厘米，底长（ ）厘米。18、 一个梯形的下底是 18 厘米。如果下底缩短 8 厘米，就成为一个平行四边形，面积减少 28 平方厘米，原梯形的高是（ ）厘米。19、 右图中，A 点和 B 点分别是长方形长和宽的中点，空白部分与阴影部分的比是（ ）A二、判断题。1、 角的两条边越长，角就越大。B（ ）2、 两端都在圆上的线段是直径。（ ）3、 一条直线也可看成一个平角。（ ）4、 钝角三角形有三条高
4、。（ ）5、 平行四边形的四条边，每条边都可以作底。（ ）6、 一个边长是 5 分米的正方形，它的面积比周长大。（ ）7、 在一个长方形内画一个面积最大的三角形，这个三角形的面积一定是长方形面积的一 半。（ ）8、 长方形、正方形、圆的周长都是 12.56 厘米，圆的面积最小。（ ）9、 通过放大 10 倍的放大镜看一个 10的角，这个角是 100（ ）三、将两个长宽分别等于 5.6 与 2.8 的长方形拼成如下图形。求这个图形的周长（单位：厘米）5.6 2.8四、选择题。1、平行四边形的（ ）一定相等。A四个角 B对边 C四条边2、两个锐角的和可能是（ ）。A平角 B周角 C钝角3、一个长方
5、形和一个平行四边形的底边长度相等，面积也相等，长方形的周长比平行四边 形的周长（ ）。A长些 B短些 C相等4、等腰三角形的一个底角是 65，这个三角形一定是（ ）A锐角 B直角 C钝角5、弧线从平行四边形的对角处把平行四边形分成了、两部分。比较、两部分的周长，结论是（ ）A长些 B长些 C无法比较 D一样长6、一个半圆的半径是 r，它的周长是（ ）。Ar Br+2r C2r7 、在边长是 a 分米的正方形中，画一个最大的圆，这个圆的面积占整个正方形面积的 （ ）。A78.5 B21.5 Ca2 D0.785 a28、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（ ）总是相等的。 A面积
6、B周长 C高五、看图填空。 六、过 C 点，分别画出 OA 和 OB图中有（ ） 的平行线和垂线。 A个锐角（ ）个直角，（ ）个钝角。 O七、画出与右边三角形的面积相等长方形CB八、计算下面指定角的度数。3214已知1402已知1403 41213034080 2 60 60 1 2 3九、 用量角器量出下面各角，并指出各角之间的关系。1324十、应用题。 公园草地上有一个自动旋转洒水器，它的射程是 12 米，能洒到的草地面积是多少平方米？一块 0.2 公顷的长方形试验田，它的长是 80 米，求它的宽。3、一辆汽车的外轮胎直径是 9 分米，车轮每分钟滚动 1000 周，这辆车每小时前进多才千
7、米？4、在长 1.8 米、宽 1.2 米的纸板上，你能截出几个半径为 30 厘米的圆？并计算材料的利用 率？5*、在一堵墙下用木条围成一个平行四边形（如图），需要木条多少米？这个平行四边形的 面积是多少？18 米15 米24 米6*、下面是“为民”和“永和”两家餐馆的平面图，在某一时刻两家的就餐人数情况如下：为为民民约约5050人人6 米永永和约 30人4 米根据图示，你觉得哪家餐馆比较拥挤？并说出理由。6 米8 米企业管理使企业的运作效率大大增强；让企业有明确的发展方向；使每个员工都充分发挥他们的潜能； 向顾客提供满意的产品和服务；树立企业形象。管理就是效益。企业管理能增强企业竞争力。企业管理的意义：1 ，企业管理可以增强企业的运作效率；2 ，可以让企业有明确的发展方向；3 ，可以使每个员工都充分发挥他们的潜能；
六年级数学图形的认识与测量一复习练习题
