低年级口风琴组活动教学设计(八)_《柳树姑娘》教学设计

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低年级口风琴组活动教学设计（八）柳树姑娘教学设计【教学目标】：1、在欣赏过程中，能和学生一起溶入愉悦的艺术氛围，并且学生能真心喜欢这种艺术氛围。2、在口风琴演奏的创编中，能体验多种形式演奏的快乐。【教学重点和难点】：口风琴演奏多形式的创编。【教具准备】：课件资料、口风琴。【教学时间】：六课时【教学过程】：一、复习小树叶娃哈哈。1、吐音练习。2、齐奏、分组演奏。二、聆听柳树姑娘，走进愉悦的艺术氛围。1、教师介绍曲子，初步营造艺术氛围。2、欣赏视频柳树姑娘，初步体验艺术歌曲的氛围。听了此曲，你有什么感受？三、学习吹奏柳树姑娘1、齐唱歌谱。（用LU哼唱一遍）2、有感情的朗诵歌词。3、轻声齐唱歌词。有不会的教师领唱。4、有感情的演唱。5、分句练习吹奏。6、口风琴演奏多形式的创编。四、拓展：听不同版本的柳树姑娘，用不同的色彩来表现。（童声、钢琴、合唱）五、总结下课。喜欢柳树姑娘这首曲子吗？希望同学们在课后要每天坚持练习半小时。

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