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1、感恩母亲教学设计活动目的：1、 让学生通过讲述故事、抓拍生活瞬间，近距离地走近父母， 了解父母的辛苦，真切地感受父母的爱。2、 用诗歌、绘画、感恩心语、歌声等不同形式表达出自己对父 母的感激。3、 用实际行动为父母做一些力所能及的事，懂得回报爱。学生准备：1、用自己的方式去了解生活中父母关心、爱护自己的点滴小事。 2、抓拍生活中父母的劳动瞬间。3、 上网查询感恩父母的古诗或诗歌。4、 母亲节送给妈妈的礼物。（形式多样：如贺卡、做家务、 唱歌、成绩单.)教师准备：收集学生、家长准备的一些资料，制作成幻灯片。 活动方式：成果展示回报活动时间：一课时活动过程：一、导入:师：通过前几个阶段的活动，使我
2、们深深的懂得了母爱的无私，母爱的伟大，今天我们在这里将前阶段的学习活动成果展示交流，首 先有请四位主持人上场。二、成果展示回报：王怀，马勇，李碧妍，马博洋四人每人一句赞美母亲的主持词开始 展示汇报。（一）、马勇带领第一小组汇报展示第一阶段的学习成果。1、 名人孝敬母亲的的故事：2、 母亲节和三八妇女节的来历：3、 展示全班同学为自己妈妈做的档案（老师大屏幕展示学生为自己 妈妈做的优秀档案，由第一小组的成员解说和表达）。【设计目的：学生通过讲述名人孝亲故事，并与同学们一起分享，更能触动他们的内心，让他们体会到母亲伟大而无私的爱。】（二）、马博洋带领第二小组汇报展示第二阶段的学习成果。1、 用最美
3、的语言赞美母亲（展示全班同学在网上搜集的赞美母亲的 文章和诗歌）。2、 我想为妈妈写篇文章（大屏幕展示优秀习作，由虎涛和李嘉伟点 评）。3、 妈妈，我想对您说 （让十名同学把想对妈妈说的话大声说出 来）。（三）、李碧妍带领第三小组汇报展示第三阶段的学习成果。1、 用我手和我心表达母爱（大屏幕展示母爱专题的优秀画报，由第 三组成员展示与感受）。2、 抓拍生活瞬间：学生用手机在生活中抓拍最能触动自己的“父母劳动瞬间”能为妈妈做的事，并讲述画面及感受。（出示幻灯片：父母劳动瞬间和我能为妈妈做的事）。【设计目的：学生自己动手去拍摄，调动了他们的积极性，也让他们看到了平时一直被自己忽视掉的这些生活细节，
4、真实地感受到了 父母的辛苦。】（四）王怀带领第四小组才艺展示1、 相声表演（黄光升，董文昊表演相声感恩母亲）。2、 演讲表演（王倩倩，吴娟演讲感恩的心）3、 演唱表演（杨嫣蓉，马燕楠演唱妈妈的吻）4、 快板表演（王怀，王佳乐表演快板感恩父母）三、拓展：师：感激父母的方式很多，一句温暖的话语，一份简单的礼物，一杯热茶，一张卡片，都会让父母感动。无论是什么方法，只要你表 达了自己的爱，再稚拙的礼物，他们也会觉得珍贵无比的！师：生活中需要感恩的还有很多人或事，除了父母你还想感恩 谁？（学生思考，说出自己的想法）感恩老师：授予我知识，告诉我做人的道理感恩医生：为人们解除病痛，给大家带来健康与幸福感恩朋友：赋予我友情，在我困惑委屈的时候给予我力量 感谢所有进入我生命中的人，是你们一点点装饰了我的人生。六、总结：（背景音乐想起）最后让我们来聆听这首感恩的心，让动听的音乐轻轻叩击我们的心弦，让我们沉浸在感恩的世界里，感恩父母赐予我生命，感恩朋友给予我友情，感恩你我，让生命充满温暖，感恩社会，让世界更 美好！【设计目的：让音乐渲染气氛，歌声响起时，孩子们会不由自主地跟着轻轻哼唱起来，整个身心都沉浸在感恩的情境中，活动效果增 强，活动目的达到！】
《感恩母亲》教学设计
