辅导员工作交流.PPT

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1、12工作十年，带58个班级，1337名学生3辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生心理健康成长的指导者和引路人。工作：工作：千家万户千家万户千头万绪千头万绪千辛万苦千辛万苦千变万化千变万化千红万紫千红万紫4带着快乐的心情投入到我们的工作中。辅导员的成就感：1、学生对自己的认可2、学生取得的进步与成绩 有效的工作方法是我们可以快乐工作的重要法宝，怎样利用有效的工作方法来开展我们的辅导员工作？5运用全身各处从形象到魅力从思想到心灵从眼到鼻从嘴到耳从手到脚辅导员工作是一份全身都要动起来的工作！6一、做一名一、做一名“形象好形象

2、好”的辅导员的辅导员第一印象很重要人生导师良师益友第一，在不同的场合突显自己不同的角色第一，在不同的场合突显自己不同的角色第二，注意把握在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力第二，注意把握在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力第三，要在最短的时间内记住所有学生的名字，了解他们的基本信息第三，要在最短的时间内记住所有学生的名字，了解他们的基本信息7二、做一名二、做一名“有魅力有魅力”的辅导员的辅导员爱心、耐心、正直、豁达、爱心、耐心、正直、豁达、自信、鼓励、眼神自信、鼓励、眼神 辅导员的人格魅力是指由辅导员的信仰、品行、智能、才学、经验、性格和气质等诸多因素综合体现出来的一种人格凝聚

3、力和感召力,是辅导员心理素质、思维方式、个性特点和进取精神的综合反映。8三、做一名三、做一名“善于思考善于思考”的辅导员的辅导员要有自己的工作模式和工作方法要有自己的工作模式和工作方法职业生涯规划、学生团体辅导、创新创业教职业生涯规划、学生团体辅导、创新创业教育、社会实践、主题教育等等育、社会实践、主题教育等等创建优良学风班量化考核班长班长团支书团支书生活委员生活委员体育委员体育委员学习委员学习委员组织委员组织委员宣传委员宣传委员文艺委员文艺委员朋辈导员朋辈导员“1“1个标杆、个标杆、4 4个榜样、个榜样、2727个个监督监督”带动式学习模式、带动式学习模式、“滴滴时间可把握，处处滴滴时间可把

4、握，处处场所可用功场所可用功”的时间管理模的时间管理模式、式、“周周有反馈，月月有交周周有反馈，月月有交流，期期有总结流，期期有总结”的有效沟的有效沟通模式通模式9四、做一名四、做一名“有爱心有爱心”的辅导员的辅导员对于夜不归宿的学生我们要有一颗焦心；对于返乡途中的学生我们要有一颗担心；对于爱情受挫的学生我们要有一颗诚心；对于生病请假的学生我们要有一颗暖心；对于心理障碍的学生我们要有一颗牵心；对于学习困难的学生我们要有一颗忧心；对于违反纪律的学生我们要有一颗决心；对于每一个学生我们要有一颗信心。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有度，严慈相济10五、做一名五、做一名“爱看书爱看书”的辅导员的辅

5、导员 辅导员在思想政治教育、辅导员在思想政治教育、学生德育教育、学生管理、大学生德育教育、学生管理、大学生心理健康教育、贫困生工学生心理健康教育、贫困生工作、大学生职业生涯规划、就作、大学生职业生涯规划、就业指导与服务、处理学生的各业指导与服务、处理学生的各种突发事件会遇到很多问题种突发事件会遇到很多问题 学习素质拓展、潜能激发、学习素质拓展、潜能激发、创业创新、管理学、教育学、创业创新、管理学、教育学、心理学等专业知识，并把学到心理学等专业知识，并把学到的专业知识应用到学生管理工的专业知识应用到学生管理工作、大学生思想政治教育和心作、大学生思想政治教育和心理健康教育之中理健康教育之中11六、

6、做一名六、做一名“嗅觉敏感嗅觉敏感”的辅导员的辅导员1 1 深入学生、有效沟通深入学生、有效沟通2 2 建章立制、安全预警建章立制、安全预警3 3 春风化雨、润物无声春风化雨、润物无声4 4 遇变不惊、处之泰然遇变不惊、处之泰然5 5 居安思危、常抓不懈居安思危、常抓不懈12七、做一名七、做一名“会谈话会谈话”的辅导员的辅导员1 1、和学生谈话，先从喜欢这个、和学生谈话，先从喜欢这个学生开始学生开始2 2、在谈话过程中要注意语言和、在谈话过程中要注意语言和用词的技巧用词的技巧3 3、结合自己的专业给学生提供、结合自己的专业给学生提供更好的指导更好的指导深度辅导：深度辅导不是单纯的就事论事，而是

7、深度辅导不是单纯的就事论事，而是一种深层次的精神互动，是要在语言的沟通过程中潜移默化一种深层次的精神互动，是要在语言的沟通过程中潜移默化的影响和震撼学生的心灵，最终达到教育目的的影响和震撼学生的心灵，最终达到教育目的13八、做一名八、做一名“会聆听会聆听”的辅导员的辅导员寻求帮助，还是发泄内心消寻求帮助，还是发泄内心消极思想极思想听取学生反馈的同学信息，听取学生反馈的同学信息，有效进行删选，有效进行删选，屏蔽主管性判断，屏蔽主管性判断，为学生保守秘密为学生保守秘密14九、做一名九、做一名“多动笔多动笔”的辅导员的辅导员做有实践经验，有管理经验，有研究做有实践经验，有管理经验，有研究能力，有具体

8、成果的辅导员能力，有具体成果的辅导员15十、做一名十、做一名“爱走路爱走路”的辅导员的辅导员走进宿舍走进食堂走进教室走进操场 走进一切可以和学生接触的活动场所16我们在路上我们在路上感谢倾听感谢倾听不忘初心，方得始终17工作简介工作简介 汉族，中共党员，硕士研究生学历，汉族，中共党员，硕士研究生学历，讲师。东北林业大学外国语学院团委书记，讲师。东北林业大学外国语学院团委书记，东北林业大学大学创业教育授课教师，国东北林业大学大学创业教育授课教师，国家二级心理咨询师，全球职业生涯规划师，家二级心理咨询师，全球职业生涯规划师，创业培训师，青年创业成长教练，国家公创业培训师，青年创业成长教练，国家公务员考试面试官。曾荣获黑龙江省务员考试面试官。曾荣获黑龙江省“志愿志愿服务优秀指导教师服务优秀指导教师”荣誉称号，荣誉称号，20142014黑黑龙江省高校辅导员年度人物。荣获校龙江省高校辅导员年度人物。荣获校“优优秀共产党员秀共产党员”、“优秀党务工作者优秀党务工作者”、“管理育人先进个人管理育人先进个人”、“社会实践优秀社会实践优秀指导教师指导教师”等荣誉称号等奖励等荣誉称号等奖励2020余项余项