鲁教版五年级下册第四单元习作——缩写-(1)

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1、五年级下册语文园五年级下册语文园地四习作地四习作缩缩 写写什么是缩写什么是缩写 缩写是把内容复杂，篇幅较缩写是把内容复杂，篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。内容，使人一目了然。温馨提示：温馨提示：缩写不是把原文内容概括写一缩写不是把原文内容概括写一遍，也不是读后感或改写，一定遍，也不是读后感或改写，一定要忠于原文的基本情节和故事原要忠于原文的基本情节和故事原貌。貌。缩写的基本要求缩写的基本要求 1、要体现原文的风格和面貌。要体现原文的风格和面貌。也就是说，缩写也就是说，缩写不不允许允许改变原文的改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，中心思想，不

2、能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变甚至连人称也不能变。要保持原文要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本的主要事件，保持原文人物的基本特点。还有段落顺序，表达方法也特点。还有段落顺序，表达方法也都要维持原样。都要维持原样。缩写的基本要求缩写的基本要求 2、缩写时要、缩写时要有详有略有详有略，重点的部分要详写重点的部分要详写，次要的，次要的部分要略写。去掉部分描写部分要略写。去掉部分描写语句，或者把有些次要事件语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧加以概括，或者删去无关紧要的介绍。要的介绍。缩写的基本要求缩写的基本要求 3、要、要衔接自然衔接自然，首尾，首尾贯通，使文章成为一个整体。

3、贯通，使文章成为一个整体。缩写的一般步骤缩写的一般步骤 第一步：缩写前要读懂内容，抓住要点。第一步：缩写前要读懂内容，抓住要点。我们在缩写之前一定要认真阅读原文，我们在缩写之前一定要认真阅读原文，认真分析出文章的中心和每段的主要内容。认真分析出文章的中心和每段的主要内容。对原文所记事件的起因、发展、结局了如对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用心中有数；对原文的详略安排，地位、作用心中有数；对原文的详略安排，段落层次顺序要十分清楚。段落层次顺序要十分清楚。思考：回忆思考：回忆景阳冈景阳冈的主要内容、段意和详略的主要

4、内容、段意和详略 全文按事情发展的顺序写的：全文按事情发展的顺序写的：（1414）武松进店）武松进店喝酒喝酒，不听店家劝告，执意要，不听店家劝告，执意要过景阳冈。过景阳冈。（5757）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈上冈。（812812）武松赤手空拳与虎搏斗，终于）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打打死了猛死了猛虎虎。（1313）武松打死老虎以后，一步步挨）武松打死老虎以后，一步步挨下冈下冈来。来。景阳冈景阳冈记叙了武松在阳谷县的一家酒店内记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁

5、着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。雄性格。重点内容，详写重点内容，详写缩写的一般步骤缩写的一般步骤 第二步：抓重点，取材及连缀。第二步：抓重点，取材及连缀。根据文章所要表现的中心思想，确根据文章所要表现的中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了，因为删减之后有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。思考：思考：景阳冈景阳冈中哪些内

6、容要保留？哪些内容中哪些内容要保留？哪些内容要归并？哪些内容要删减？要归并？哪些内容要删减？点拨：点拨：景阳冈景阳冈武松打虎是重点内容，武松打虎是重点内容，要保留。进店喝酒内容要简写，上冈和下要保留。进店喝酒内容要简写，上冈和下冈可以省去。冈可以省去。如何取材如何取材 缩写重于记叙和概括，要把具体描写缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，的内容，如如人物的对话、心理活动等尽量人物的对话、心理活动等尽量概括概括成叙述性的几句话成叙述性的几句话，要要保留保留原文的主原文的主要情节和关键词语要情节和关键词语，对次要内容或对次要内容或删减删减，或作或作概括概括性的叙述性的叙述。例如，修饰、限制性例如

7、，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；非重点部分的描写，非主要人物的对话，非重点部分的描写，非主要人物的对话，可以删改或只作简略叙述；略写部分在不可以删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代的情况下，可合影响故事发展，情节交代的情况下，可合并或删除。并或删除。试试看，把试试看，把景阳冈景阳冈武松进店喝酒武松进店喝酒部分用一句话概括。部分用一句话概括。武松在武松在“三碗不过冈三碗不过冈”酒店连喝了十酒店连喝了十八碗酒，不信店家说景阳冈有老虎，在傍八碗酒，不信店家说景阳冈有老虎，在傍晚时候独自过冈。晚时候独自过冈。如何取材如何取材

8、缩写时尽可能引用原文的语句，尤其缩写时尽可能引用原文的语句，尤其是原文中关键的词句和准确、生动的词句是原文中关键的词句和准确、生动的词句尽量保留；删减工作完成后，再根据语气尽量保留；删减工作完成后，再根据语气是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子进行改写。中一些句子进行改写。试一试：把试一试：把景阳冈景阳冈的重点武松打虎部的重点武松打虎部分缩写下来。分缩写下来。武松走了一程，酒力发作，热起来了，武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光华的大踉跄跄，奔过乱树

9、林来。见一块光华的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。睛白额大虫来。点拨：这段不是打虎的重点，可概括成一两句话。点拨：这段不是打虎的重点，可概括成一两句话。武松走了一程，酒力发作，热起来了，武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光华的大踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光华的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来

10、想睡青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。睛白额大虫来。点拨：这段不是打虎的重点，可概括成一两句话点拨：这段不是打虎的重点，可概括成一两句话。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。来。武松见了，叫声武松见了，叫声“啊呀！啊呀！”从青石上翻身下来，把哨从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只棒拿在手

11、里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一山冈也动

12、了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截

13、，只拿着一半在手了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。里。武松翻身武松翻身起起来。来。老虎老虎望上一扑，从半望上一扑，从半空里蹿下来。武松一闪，闪在空里蹿下来。武松一闪，闪在老虎老虎背后。背后。老虎老虎把腰胯一掀把腰胯一掀，武松闪在一边。武松闪在一边。老虎大老虎大吼一声吼一声，把虎尾倒竖起来一剪，把虎尾倒竖起来一剪，武松又闪武松又闪在一边。在一边。老虎老虎一扑，一掀，一剪，劲儿就一扑，一掀，一剪，劲儿就泄了一半。泄了一半。这时，这时，武松双手抡起哨棒，武松双手抡起哨棒，使使力向老虎劈去，没打着老虎，力向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，却打在树上，哨棒哨棒断成断成两截。两截。武

14、松翻身下来，大虫望上一扑，从半空里蹿下来。一闪，武松翻身下来，大虫望上一扑，从半空里蹿下来。一闪，闪在大虫背后。大虫把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大闪在大虫背后。大虫把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫吼一声，把虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。虫吼一声，把虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。大虫一扑，一掀，一剪都抓不着，劲儿先就泄了一半。武大虫一扑，一掀，一剪都抓不着，劲儿先就泄了一半。武松双手抡起哨棒，使尽平生气力劈下来。却打在树上，哨棒折松双手抡起哨棒，使尽平生气力劈下来。却打在树上，哨棒折做两截。做两截。那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。那只大虫咆哮着，发起性来，

15、翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里成了一个土

16、坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。喘气。武松放了手，去树边找那条打折的哨棒，只怕武松放了手，去树边找那条打折的哨棒，只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那

17、大虫气儿都大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。武松心里想道没了，才丢开哨棒。武松心里想道 “我就把这只死我就把这只死大虫拖下冈去。大虫拖下冈去。”就血泊里用双手来提，哪里提得就血泊里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了气力，手脚都酥软了。动！原来武松使尽了气力，手脚都酥软了。大虫翻身又扑过来。把两只前爪搭在武大虫翻身又扑过来。把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边，两只手就势把松面前。武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。把脚往大虫面门大虫顶花皮揪住，往下按去。把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。大虫不住地扒身底下的泥，上眼睛里只顾乱踢。大虫不住

18、地扒身底下的泥，成了一个土坑。武松把大虫按下黄泥坑里去。成了一个土坑。武松把大虫按下黄泥坑里去。用左手揪住大虫的顶花皮，空出右手，提起铁用左手揪住大虫的顶花皮，空出右手，提起铁锤拳头，使尽平生气力只顾打。大虫眼里，口锤拳头，使尽平生气力只顾打。大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，不能动里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，不能动弹。弹。武松放了手，找哨棒，又打了一回，大虫武松放了手，找哨棒，又打了一回，大虫气儿都没了，才丢开哨棒。气儿都没了，才丢开哨棒。读一读抽出的文字，找出不通顺地方，改通顺。读一读抽出的文字，找出不通顺地方，改通顺。大虫大虫翻身又扑过来，把两只前爪搭在武翻身又扑过来，

19、把两只前爪搭在武松面前松面前。武松把哨棒丢在一边，两只手就势武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。把大虫顶花皮揪住，往下按去。把把脚往大虫脚往大虫面面门上门上眼睛里眼睛里只顾只顾乱踢。乱踢。大虫大虫不住地扒身底下的不住地扒身底下的泥，泥，成成了一个土坑。武松把了一个土坑。武松把大虫大虫按下黄泥坑里按下黄泥坑里去去。用左手揪住用左手揪住大虫大虫的顶花皮，空出右手，提的顶花皮，空出右手，提起起铁锤拳头铁锤拳头，使尽平生气力，使尽平生气力只顾只顾打打。大虫大虫眼里，眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，不能，不能动弹。动弹。武松放了手，武松放

20、了手，找哨棒找哨棒，又，又打了一回打了一回，大虫，大虫气儿都没了气儿都没了，才丢开哨棒。，才丢开哨棒。标红的字怎么改呢？标红的字怎么改呢？老虎老虎翻身又扑过来翻身又扑过来，把两只前爪搭在武把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒松面前。武松把哨棒丢在一边丢在一边，两只手就势把，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。大虫顶花皮揪住，往下按去。用用脚往脚往老虎脸老虎脸上上眼睛眼睛上上乱踢。乱踢。老虎老虎不住地扒身底下的泥，不住地扒身底下的泥，扒出扒出了了一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手揪住大虫的顶花皮，空出右手，提起铁拳，使揪住大虫的顶花皮，空出右手，提起铁拳

21、，使尽平生气力尽平生气力猛猛打。打。打得打得老虎老虎七窍出血七窍出血，不能动，不能动弹。弹。武松放了手，找武松放了手，找回回哨棒，又打了一哨棒，又打了一气气，直直到把老虎打死。到把老虎打死。老虎老虎翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前。武松翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒把哨棒丢在一边丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。去。用用脚往脚往老虎脸老虎脸上眼睛上眼睛上上乱踢。乱踢。老虎老虎不住地扒身底下的不住地扒身底下的泥，泥，扒出了扒出了一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手揪一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手揪住大虫的顶花皮，空

22、出右手，提起铁拳，使尽平生气力住大虫的顶花皮，空出右手，提起铁拳，使尽平生气力猛猛打。打。打得打得老虎老虎七窍出血七窍出血，不能动弹。武松放了手，找，不能动弹。武松放了手，找回回哨哨棒，又打了一棒，又打了一气气，直到把老虎打死。直到把老虎打死。大虫大虫翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前。武武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。按去。把把脚往大虫脚往大虫面门上面门上眼睛里眼睛里只顾只顾乱踢。乱踢。大虫大虫不住地扒不住地扒身底下的泥，身底下的泥，成成了一个土坑。武松把了一个土坑。武松把大虫大

23、虫按下黄泥坑里去按下黄泥坑里去。用左手揪住用左手揪住大虫大虫的顶花皮，空出右手，提起的顶花皮，空出右手，提起铁锤拳头铁锤拳头，使，使尽平生气力尽平生气力只顾只顾打打。大虫大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来都迸出鲜血来，不能动弹。，不能动弹。武松放了手，武松放了手，找哨棒找哨棒，又，又打了一回打了一回，大虫，大虫气儿都没了气儿都没了，才丢开哨棒。才丢开哨棒。比较读一读，你有什么发现？比较读一读，你有什么发现？缩写的一般步骤缩写的一般步骤 第三步：缩写后要对照检查。第三步：缩写后要对照检查。缩写以后和原文对照一下，看看主缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否

24、保留下来，意思是否准确、要内容是否保留下来，意思是否准确、完整，语句是否通顺，语气和语义是否完整，语句是否通顺，语气和语义是否贯通等。贯通等。武松在武松在“三碗不过冈三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒，不信店酒店连喝了十八碗酒，不信店家说景阳冈有老虎，在傍晚时候独自过冈。武松走了一程，家说景阳冈有老虎，在傍晚时候独自过冈。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。一只老虎来。武松翻身起来。老虎望上一扑，从半空里蹿下来。武武松翻身起来。老虎望上一扑，从半空里蹿下来。武松一闪，闪在老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松闪在一边

25、。松一闪，闪在老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松闪在一边。老虎大吼一声，把虎尾倒竖起来一剪，武松又闪在一边。老虎大吼一声，把虎尾倒竖起来一剪，武松又闪在一边。老虎一扑，一掀，一剪，劲儿就泄了一半。这时，武松双老虎一扑，一掀，一剪，劲儿就泄了一半。这时，武松双手抡起哨棒，使力向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，手抡起哨棒，使力向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。老虎翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松哨棒断成两截。老虎翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪面前。武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。用脚往老虎脸上眼睛上乱踢。老

26、虎不住地住，往下按去。用脚往老虎脸上眼睛上乱踢。老虎不住地扒身底下的泥，扒出了一个土坑。武松把老虎按下坑里去，扒身底下的泥，扒出了一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手揪住大虫的顶花皮，空出右手，提起铁拳，使尽平用左手揪住大虫的顶花皮，空出右手，提起铁拳，使尽平生气力猛打。打得老虎七窍出血，不能动弹。武松放了手，生气力猛打。打得老虎七窍出血，不能动弹。武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。缩写后的文章要做到结构完缩写后的文章要做到结构完整，中心明确，语言流畅。整，中心明确，语言流畅。缩写的方法和技巧缩写的方法和技巧 缩写要做到两点：缩写要做到两

27、点：一是缩短篇幅；二是要作适当一是缩短篇幅；二是要作适当的改写。对重点内容，有的可以适的改写。对重点内容，有的可以适当保留，有的可以改写，有的可以当保留，有的可以改写，有的可以加以概括，有的可以删减，有的可加以概括，有的可以删减，有的可以一笔带过。以一笔带过。缩写的具体方法缩写的具体方法 1 1、摘录法。、摘录法。可摘录有关时间、地点、可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。等重要语句。2 2、删除法。、删除法。缩写前吃透原文，把握中心，分清主缩写前吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，以此为基准，考虑该删什次，抓往重点，以此为基准，考虑该删

28、什么、该留什么。么、该留什么。句子缩写，单句删除保留主要成分；句子缩写，单句删除保留主要成分；复句删除保留强调的分句。段落缩写保留复句删除保留强调的分句。段落缩写保留中心句和关键句。中心句和关键句。可删除次要人物、次要情节、非关键可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等等。等等。3 3、概括法。、概括法。将具体描写改为概括描写，详将具体描写改为概括描写，详尽叙述的部分压缩为概括叙述。尽叙述的部分压缩为概括叙述。缩写后的文章尽量缩写后的文章尽量保留原文中精保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句彩的句子、反映观点的句子或中心句

29、，做到结构完整，中心明确，语言流畅，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分特别要使保留的部分和变更的部分衔衔接自然吻合接自然吻合。不能改变原文的体裁，。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，重新组织材料，更打乱原文的顺序，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶不能随意发挥，添枝加叶。写作指导写作指导 删、留、缩、合、改删、留、缩、合、改 写作指导写作指导 删删：即删掉一些与中心无关或关系不大的即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。内容。留留：即原文中的主要内容，重要情节或关即原文中的主要内容，重要情节或关键词句留下。键词句留下。缩缩：指原文中不必要的修饰词，限制词删指原

30、文中不必要的修饰词，限制词删掉，把句子缩短。掉，把句子缩短。合合：即把原文中有关的语段进行合并。即把原文中有关的语段进行合并。改改：把原文中不是重要内容的地方用概括把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。的语言写出来。开始缩写开始缩写一、选定文章，读懂原文一、选定文章，读懂原文先想好要缩写那篇文章，接着对所选择先想好要缩写那篇文章，接着对所选择的原文要多读几篇，读懂文章的主要内的原文要多读几篇，读懂文章的主要内容，明白所表达的中心思想。并将原文容，明白所表达的中心思想。并将原文中的内容排排队，要知道哪些内容是主中的内容排排队，要知道哪些内容是主要的，哪些是次要的。也可以列提纲，要的，哪些

31、是次要的。也可以列提纲，这样更加一目了然。这样更加一目了然。二、抓住重点，适当改写二、抓住重点，适当改写1 1、先概括全文的中心思想和各段落大意；、先概括全文的中心思想和各段落大意；2 2、围绕中心弄清主要事件和材料，、围绕中心弄清主要事件和材料，在原文在原文上画出要保留的内容，上画出要保留的内容，删掉次要情节和材删掉次要情节和材料；料；3 3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子；叙述的句子；4 4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。三、保留原貌，结构完整。三、保留原貌，结构完整。读缩写后的内容，看是否体现读

32、缩写后的内容，看是否体现原文的主要内容和中心思想，故事原文的主要内容和中心思想，故事情节是否保留相对完整。情节是否保留相对完整。欣赏例文 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜和诸葛亮十天内造十万支箭，可诸葛亮有一天，周瑜和诸葛亮十天内造十万支箭，可诸葛亮却说自己三天就能造的好。周瑜感到十分奇怪，就叫鲁肃却说自己三天就能造的好。周瑜感到十分奇怪，就叫鲁肃阻挠他。阻挠他。诸葛亮走后便去找鲁肃要他帮自己派二十条船，每条诸葛亮走后便去找鲁肃要他帮自己派二十条船，每条船要三十名士兵。船用青布幔子遮起来，还需要一千多个船要三十名士兵。船用青布幔子遮起来，还需

33、要一千多个草把子，安排在船的两边。并要鲁肃保密，鲁肃也答应了。草把子，安排在船的两边。并要鲁肃保密，鲁肃也答应了。到了第三天四更的时候，诸葛亮带着鲁肃坐在船上，到了第三天四更的时候，诸葛亮带着鲁肃坐在船上，让船开往曹营，江上大雾漫天，连面对面都看不清楚。这让船开往曹营，江上大雾漫天，连面对面都看不清楚。这时诸葛亮叫军士一边擂鼓，一边大声呐喊。时诸葛亮叫军士一边擂鼓，一边大声呐喊。曹操听到后只叫弓弩手放箭，过了一会儿，船上插曹操听到后只叫弓弩手放箭，过了一会儿，船上插满了箭。曹操这才知道上当了，可追也来不及了。满了箭。曹操这才知道上当了，可追也来不及了。周瑜知道后长叹一声：周瑜知道后长叹一声：“

34、诸葛亮神机妙算，我真比不诸葛亮神机妙算，我真比不上他。上他。草船借箭（缩写）草船借箭（缩写）草船借箭（缩写）草船借箭（缩写）1、课文主要讲了一件什么事？、课文主要讲了一件什么事？2、表现了红军战士什么品质？、表现了红军战士什么品质？3、老班长在照顾伤员时，做了哪些事？、老班长在照顾伤员时，做了哪些事？（试着用小标题的形式来概括。）（试着用小标题的形式来概括。）缩写缩写金色的鱼钩金色的鱼钩速读课文速读课文、思考问题、思考问题 思考课文主要写思考课文主要写了一件什么事？了一件什么事？19351935年秋在二万五千里长年秋在二万五千里长征途中，老班长接受党的任务，征途中，老班长接受党的任务，尽心尽力

35、地照顾好三个红军伤尽心尽力地照顾好三个红军伤员，在即将走出草原时，员，在即将走出草原时，自己却牺牲了。自己却牺牲了。表现了红军战士什么品质？表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。接受任务（接受任务（12）：草原途中，照顾我们）：草原途中，照顾我们护送病号（护送病号（322）：弯勾钓鱼，自己不吃）：弯勾钓鱼，自己不吃壮烈牺牲（壮烈牺牲（2333）:安定情绪，昏迷不醒安定情绪，昏迷不醒永远怀念（永远怀念（34）：保存鱼钩，子孙瞻仰）：保存鱼钩，子孙瞻仰 欣赏例文 1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员派炊事班长照顾我和两个生年秋天，红四方面军进入草地，指导员派炊事班长照顾我和两个生病的小

36、同志，让我们走在后面病的小同志，让我们走在后面。（故事发生的大背景，必须有）。（故事发生的大背景，必须有）一路上，老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月，我们的粮食一路上，老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月，我们的粮食青青稞面，吃完了。饥饿威胁着我们。于是，老班长想法儿用缝衣针做成鱼钩，为稞面，吃完了。饥饿威胁着我们。于是，老班长想法儿用缝衣针做成鱼钩，为我们钓鱼，做鱼汤给我们喝，却从没见老班长吃过鱼我们钓鱼，做鱼汤给我们喝，却从没见老班长吃过鱼。（故事正式开始的标志：。（故事正式开始的标志：“鱼钩鱼钩”出现）出现）有一次，我终于发现了其中的秘密，原来老班长把鱼留给了我们，自己却有一次，我

37、终于发现了其中的秘密，原来老班长把鱼留给了我们，自己却吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受，可老班长却不让我把这告诉吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受，可老班长却不让我把这告诉另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头，却还一直用饱满的情绪鼓励我们走另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头，却还一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地出草地。（整个故事中最重要的情节，也是缩写的关键，抓住。（整个故事中最重要的情节，也是缩写的关键，抓住“发现秘发现秘密密”“”“保守秘密保守秘密”“”“继续前进继续前进”三个要点即可，省去一切可省的）三个要点即可，省去一切可省的）挨了一天又一天，我们渐渐接近草地的边了

38、。这天，老班长又为我们去钓挨了一天又一天，我们渐渐接近草地的边了。这天，老班长又为我们去钓鱼了，但是，他这一去就再也没有回来。最后，当我们找到他时，他已经奄奄鱼了，但是，他这一去就再也没有回来。最后，当我们找到他时，他已经奄奄一息了一息了。（老班长最后一次钓鱼并牺牲，是故事的结局）。（老班长最后一次钓鱼并牺牲，是故事的结局）我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，想着：等到革命胜利以后，我一定我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，想着：等到革命胜利以后，我一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。（点明了故事（点明了故事所要表达的情感，决不能省）所要表达的情感，决不能省）金色的鱼钩金色的鱼钩缩写缩写