部编版八年级语文上册第三单元练习题及答案解析

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1、部编版八年级语文上册第三单元练习题及答案解析部编版八年级语文上册第三单元练习题及答案:解析未经允许 请勿转载 一、积累与运用。1解释以下加点的词语。1未复有能与其奇者2不见曦月但少闲人如吾两人者耳素湍绿潭,回清倒影2.以下句子中没有错别字的一项为哪一项 A.怀民亦未寝,相于步于中廷B.天无纤云,月白如昼C.素湍绿潭,回清倒映D.清林翠竹,四时具备3.以下选项中加点词语的意思相同的一项为哪一项 .自三峡七百里中自富阳至桐庐B.山川之美春冬之时.相与步于中庭 冰寒于水.天下独绝 猿则百叫无绝4.以下各句中没有通假字的一项为哪一项 A素湍绿潭，回清倒影 .两岸连山,略无阙处.经纶世务者,窥谷忘反 .

2、蝉则千转不穷.对以下句子的大意理解不正确的一项为哪一项 A.自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。在三峡七百里之间,两岸都是连绵不绝的山峰，完全没有中断的地方。B.两岸石壁,五色交辉。两岸悬崖峭壁，五光十色。C但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们二人这样的闲人罢了。D.经纶世务者,窥谷忘反。那些忙于治理政务的官员,看到这些幽美的山谷后,就流连忘返。.根据要求默写。晴川历历汉阳树, 。2 ,山山唯落晖。3春冬之时，则素湍绿潭， 。4 ,云生结海楼。5孟浩然从大处入笔,用“气蒸云梦泽,波撼岳阳城描绘了洞庭湖的壮观景象;白居易则从细处着墨,用“ , 描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。白居易钱塘湖春行未

3、经许可 请勿转载二、阅读理解。一阅读三峡，回答以下问题。三 峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵，其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸，属引凄异,空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。未经许可 请勿转载.解释以下句中加点的词语。1属引凄异属: 虽乘奔御风,不以疾也疾: 8.用现代汉语翻译以下句子。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。.填空。1文

4、中用“ 描绘了山形的挺拔险峻,用“ 写出了深秋的凄婉幽美。未经许可 请勿转载三峡适合修建水力发电站,这可以从本文中找出两条理由，请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。未经许可 请勿转载理由： 原句: 理由： 原句: 10.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今更因三峡工程闻名于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向游客介绍三峡的风景特点和时代变化。未经许可 请勿转载导游词: 二比较阅读甲、乙两篇短文，回答以下问题。【甲】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙

5、都。自康乐以来,未复有能与其奇者。未经许可 请勿转载【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。未经许可 请勿转载11.解释以下句中加点的词语。1未复有能与其奇者与: 2月色入户户: 1用现代汉语翻译以下句子。1夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、荇交横,盖竹柏影也。13.根据语段填空。甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景色增添动感的语句是“ 和“ 。乙文中写景的名句是“ 。未经许可 请勿转载2甲、乙两文都描写了自然景物

6、,甲文描绘了“ 之美，乙文描写了“ 之美。从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的 ,也都有堪称点睛之笔的 。从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。记承天寺夜游中的苏轼是受到贬谪的“ 人填摘自文中的一个字,文中把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在了“ 的语句中;答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“人填摘自文中的一个字,文中表达了作者 的思想感情。未经许可 请勿转载三阅读下文,回答以下问题。一卷冰雪文序张 岱鱼肉之物,见风日则易腐，入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。今年冰雪多,来年谷麦必茂,则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生,而

7、冰雪之气必待冰雪而有,则四时有几冰雪哉?未经许可 请勿转载若吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也;遇烦躁则风日，而清净则冰雪也;遇市朝则风日,而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。未经许可 请勿转载故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气。其所以恣人挹取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字,出高人之手,遂现空灵;一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘,失之千里。特恨遇之者不能解,解之者不能说。即使其能解能说矣,与彼不知者说,彼仍不解,说亦奚为?故曰:诗文一道,作之者固难，识之者尤不易也。未经许可 请勿转载【注释】若:像

8、。特:只不过。恣：放纵,任凭。挹y:舀。奚x:什么。14解释文中加点的词语。藉: 2异: 遂: 4固: 5.请用“/为文中画横线的句子断句。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。16翻译文中画浪纹线的语句。特恨遇之者不能解,解之者不能说。17.请用第段中的两个关键词回答:“冰雪之气对世间万物有哪两大好处?8.所谓“冰雪之气,亦即冰雪之特点。请你根据本文内容的提示,并结合自己的生活体验,用至少四个双音节词概括一下“冰雪的特点。未经许可 请勿转载19.张岱的文风任情适性,文笔流丽清新,为人慷慨亮节，性格孤高傲物。文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情?未经许可 请勿转载三

9、、作文。阅读下面的文字,按要求作文。春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下的悠闲,“天生我材必有用的洒脱;陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。未经许可 请勿转载你一定有心中的“最美,关于“最美,你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美这个词语的标题,写一篇不少于60字的文章,文体自选,文中不得出现真实的姓名和校名。未经许可 请勿转载参 考 答 案一、1.1参与,这里有欣赏、领悟的意思2日光,这里指太阳 只是4白色2B 3答案:B解析:A项中,前一个“自的意思是“在；后一个“自的意思是“从。B

10、项中,两个“之的意思都是“结构助词,的。C项中，前一个“于的意思是“在;后一个“于的意思是“比。D项中,前一个“绝的意思是“绝妙;后一个“绝的意思是“断,停。未经许可 请勿转载答案:A 解析:B项中,“阙同“缺。C项中，“反同“返。D项中,“转同“啭。5答案:：:：B解析：B项中,句子的意思是“两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。1芳草萋萋鹦鹉洲 2树树皆秋色3回清倒影4月下飞天镜 5几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥未经许可 请勿转载二、一7.连接 快在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树;在山峰之间，常有悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。91重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸 2理由:水流急 原句:

11、朝发白帝,暮到江陵或:虽乘奔御风，不以疾也 理由:落差大原句:悬泉瀑布,飞漱其间未经许可 请勿转载10.示例：各位游客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿，怪柏凌峰，瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。未经许可 请勿转载二11.1参与,这里有欣赏、领悟的意思 2单扇的门,泛指门。这里指门窗121夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。2水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和松柏的影子。131猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 2山川月色月夜 描写议论答“抒情也可闲 但少闲人如吾两人者耳仙热爱自然、沉醉山水意思对即可未经许可 请勿转载三4.1借,凭借 不同3于是,就4本来15冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。6只不过遗憾的是遇到的不能理解,理解的不能评说。17.一是“寿物即能使事物的寿命得以保持和延长;二是“生物即能使事物本身得到生长和发育。未经许可 请勿转载18.空灵、纯净、清冽、透明、湿润、低温、保鲜等。19诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。或:特恨遇之者不能解,解之者不能说。三、略。 未经允许 请勿转载