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1、 黄庭坚，江西人。宋英宗治平四年进士，黄庭坚，江西人。宋英宗治平四年进士，绍圣初以校书郎坐修神宗实录失实被贬绍圣初以校书郎坐修神宗实录失实被贬职。职。擅文章、诗词，尤工书法。擅文章、诗词，尤工书法。早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、秦秦观并称观并称“苏门四学士苏门四学士”。书法精妙，与苏、米、蔡并称书法精妙，与苏、米、蔡并称“宋四宋四家家”。诗与苏轼并称。诗与苏轼并称“苏黄苏黄”，有豫章黄，有豫章黄先生文集。词与秦观齐名，有山谷琴趣先生文集。词与秦观齐名，有山谷琴趣外篇。词风流宕豪迈，较接近苏轼，为外篇。词风流宕豪迈，较接近苏轼，为“江西诗派江西诗派”之祖。书论有
2、论近进书、之祖。书论有论近进书、论书著录。论书著录。清平乐清平乐 黄庭坚黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。此词高妙处，于它用曲笔渲染，跌宕起此词高妙处，于它用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。故先是一转，希望有人知道伏，饶有变化。故先是一转，希望有人知道春天的去处，唤她回来，与她同住。这种奇春天的去处，唤她回来，与她同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求。想，表现出词人对美好事物的执着和追求。下片再转
3、。词人从幻想中回到现实世界下片再转。词人从幻想中回到现实世界里来，察觉到无人懂得春天的去向，春天不里来，察觉到无人懂得春天的去向，春天不可能被唤回来。但词人仍存一线希望，希望可能被唤回来。但词人仍存一线希望，希望黄鹂能知道春天的踪迹。这样，词人又跌入黄鹂能知道春天的踪迹。这样，词人又跌入幻觉的艺术境界里去了。幻觉的艺术境界里去了。末两句写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的末两句写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的啼声，打破了周围的寂静。但词人从中仍得啼声，打破了周围的寂静。但词人从中仍得不到解答，心头的寂寞感更加重了。只见黄不到解答，心头的寂寞感更加重了。只见黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明鹂趁着风势
4、飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。词人才终于清醒地意识到：春天夏已来临。词人才终于清醒地意识到：春天确乎是回不来了。确乎是回不来了。这首词写的是惜春之情。用这首词写的是惜春之情。用笔委婉曲折，层层加深惜春笔委婉曲折，层层加深惜春之情。直至最后，仍不一语之情。直至最后，仍不一语 道破，结语轻柔，余音袅袅，道破，结语轻柔，余音袅袅，言虽尽而意未尽。作者以拟言虽尽而意未尽。作者以拟人的手法，构思巧妙，设想人的手法，构思巧妙，设想新奇，创造出优美的意境。新奇，创造出优美的意境。全词俏丽、新警、宛转、含全词俏丽、新警、宛转、含蓄，表现了山谷词的风格。蓄，表现了山谷词的风格。薛砺若薛砺若宋词通论宋词通论：山谷：山谷词尤以词尤以清平乐清平乐为最新，为最新，通体无一句不俏丽，而结句通体无一句不俏丽，而结句“百啭无人能解，因风飞过百啭无人能解，因风飞过蔷薇蔷薇”，不独妙语如环，而，不独妙语如环，而意境尤觉清逸，不着色相。意境尤觉清逸，不着色相。为山谷词中最上上之作，即为山谷词中最上上之作，即在两宋一切作家中，亦找不在两宋一切作家中，亦找不着此等隽美的作品。着此等隽美的作品。集集 评评
43黄庭坚清平乐
