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1、三相异步电动机正反转控制线路在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确v在实际生产中在实际生产中v机床工作台需要前进与机床工作台需要前进与后退；后退；v万能铣床的主轴需要正万能铣床的主轴需要正转与反转；转与反转；v起重机的吊钩需要上升起重机的吊钩需要上升与下降；与下降；v正转的控制线路能否满正转的控制线路能否满足这些生产机械的控制足这些生产机械的控制要求？为什么？要求？为什么？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三相笼型异步电动机正反转 如何实现改变电源相序
2、正反向启动控制正反向启动控制在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确v电动机反转的条件：改变通入电动机定子绕组三相电源的相序。v换相的方法：改变电源任意两相的接线。正反向启动控制正反向启动控制在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接触器联锁正反转控制线路利用两个交流接触器交替工作，改变电源利用两个交流接触器交替工作，改变电源接入电动机的相序来实现电动机正反转控制。接入电动机的相序来实现电动机正反转控制。接触器联锁正反转控制线路接触器联锁正反转控制线路在整堂课
3、的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1-U L2-VL3-WL1-WL2-VL3-UKM1L1KM2L2L3UVWKM1L1KM2L2L3UVW接触器联锁正反转控制线路接触器联锁正反转控制线路利用交流接触器，改变电源接入电动利用交流接触器，改变电源接入电动机的相序来实现电动机正反转控制。机的相序来实现电动机正反转控制。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确v要求完成一台三相异步电动机的正反转控制，当按下正转按钮时，电动机起动并正转运行；当按下停止按钮时，电动机
4、停止运行，再按下反转按钮时，电动机起动并反转运行。如何实现在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确任务一：任务一：电动机正转线路设计在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确任务二：任务二：电动机反转线路设计在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确任务三：任务三：如何把上述的两个电路组合起来 v1、主电路的组合：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入
5、深，所提出的问题也很明确任务三：任务三：如何把上述的两个电路组合起来v2、控制电路的组合：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确分析组合的新电路分析组合的新电路 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3FU1FU2KM1KM2KHUVWQS如果如果KM1和和KM2同同时得电会时得电会怎么样呢怎么样呢分析组合的新电路分析组合的新电路主电路电源短路！主电路电源短路！熔断器熔断在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度
6、，由浅入深，所提出的问题也很明确v为防止两个接触器同时得为防止两个接触器同时得电，主电路发生短路事故电，主电路发生短路事故在控制电路中分别串接一在控制电路中分别串接一对对方的辅助常闭触头对对方的辅助常闭触头分析组合的新电路分析组合的新电路KHSB2SB3SB1KM1KM2KM1KM2KM2KM1联锁触头联锁触头v当一个接触器得电动作，当一个接触器得电动作，通过其辅助常闭触头使另通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作一个接触器不能得电动作，接触器之间这种互相制，接触器之间这种互相制约的作用叫做接触器约的作用叫做接触器联锁联锁或或互锁互锁。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而
7、问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3FU1FU2KM1KM2KHSB2SB3SB1KM1KM2KM1KM2KHUVWQSKM2KM1分析组合的新电路分析组合的新电路如何实现电机如何实现电机“正转正转停停止止反转反转”？低压器件动作低压器件动作过程如何？过程如何？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确电源开关电源开关热热继继电电器器M3正转接触器正转接触器反向起反向起动按钮动按钮正向起正向起动按钮动按钮停止停止按钮按钮KM2L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1
8、KM2KM2FR接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路电动机电动机熔断器熔断器反转接触器反转接触器在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确KM2M3L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2FR接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路主电路主电路控制电路控制电路在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR
9、接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路合上开关合上开关在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR按正转起动按钮按正转起动按钮SB1KM1线线圈获电圈获电在整堂课的教学中，刘
10、教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR正转正转KM1主触头闭合主触头闭合电动机电动机M正转运行正转运行KM1辅助常闭触头断开辅助常闭触头断开实现联锁实现联锁KM1辅助常开触头闭合辅助常开触头闭合自锁自锁正转控制正转控制按正转起动按钮按正转起动按钮SB1KM1线线圈获电圈获电在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1K
11、M2KM2KM2FR正转正转按停止按钮按停止按钮SB3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FRKM1线线圈断电圈断电按停止按钮按停止按钮SB3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FRKM1主触头断开主触头断开电动机电动机M停转停转KM1辅助常闭触头闭合辅助常闭触头闭合KM1辅
12、助常开触头断开辅助常开触头断开自锁消失自锁消失停转停转联锁消失联锁消失按停止按钮按停止按钮SB3KM1线线圈断电圈断电在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确按停止按钮按停止按钮SB3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR停转停转停转停转L1L2L3电动机电动机M停转停转KM1辅助常闭触头闭合辅助常闭触头闭合KM1辅助常开触头断开辅助常开触头断开自锁消失自锁消失联锁消失联锁消失KM1线线圈断电圈断电KM1主触头断开主触头断开在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设
13、置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR反转反转在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁
14、的正反转控制线路KM2L1L2L3QSFUKM1FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路KM2L1L2L3QSFUKM1FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路KM2L1L2L3QSFUKM1FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM
15、2KM2KM2FR停转停转在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路KM2L1L2L3QSFUKM1FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR停转停转在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR停转停转接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确作业：作业：1、什么是互锁？互锁和自锁的区别是什么？、什么是互锁？互锁和自锁的区别是什么？2、在电动机正、反转控制线路中，为什么必须保证两、在电动机正、反转控制线路中，为什么必须保证两个接触器不能同时工作？采用哪些措施可解决此问题，个接触器不能同时工作？采用哪些措施可解决此问题，这些方法有何利弊，最佳方案是什么？这些方法有何利弊，最佳方案是什么？3、除了上述二个电路外，能否采用其他的方法实现三、除了上述二个电路外，能否采用其他的方法实现三相异步电动机的正反转控制？如果能，请你设计一个。相异步电动机的正反转控制？如果能，请你设计一个。
《三相异步电动机的正反转控制线路》教学课件ppt
