鲁教版八年级思品上册全册知识点

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1、鲁教版八年级思品上册全册知识点 - 教育文库 鲁教版八年级思品上册全册知识点 第一课相亲相爱一家人 家,温馨的港湾 1. 为什么要不忘父母的养育之恩？ 答：父母把子女看成自己生命的一局部，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们根本的生活技能，还从思想品德上关心、教育我们，引导我们确立人生的目的，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 2. 怎样孝敬父母？ 答：对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教导，关心父母的安康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的

2、要求。 学会与父母沟通 1.影响与父母沟通的原因? 答: 青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。子女与父母之间的矛盾、误解。存在代沟，子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。 2.如何搭建与父母沟通的桥梁？ 答：要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和抱歉。还要掌握一定的技巧和方法，如：主动交流；分担责任；认真倾听等。 第二课我们共有一个家 我爱你，中国 1、祖国的得意表如今哪些方面？ 答：山河壮丽历史悠久文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技创造。

3、2中学生如何为民族团结作奉献？ 尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；各民族同学互相关心互相帮助，同破坏民族团结的思想和行为作斗争。 我们都是龙的传人 1.:实现祖国统一，民族团结，中华腾飞是炎黄子孙的共同心愿 2关于台湾：台湾是中国不可分割的一局部。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。 3. 中华民族在漫长的历史长河中形成了以爱国为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大的民族精神。 4为振兴中华，青少年应该怎么做？ 答：1增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心； 2弘扬中华民族精神，自强不息，顽强拼搏，真正把爱国之志变

4、成报国之行。 第三课在交往中完善自我 交往伴一生，一生在交往 1. 为什么说“人们离不开交往”？交往的必要性 答：在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与别人交往。只有在交往中，我们才能更好的认识自我、开展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会。 交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期。中学生遇到费事或需要帮助时，不少人喜欢向同龄朋友求助。学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。 2. 在交往中完善自我有什么重要意义？交往的重要性 答：通过交往，可以实现心灵的沟通，保持心情愉快。 通过交往，

5、可以认识许多新朋友，不断完善自己。 交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折。 3.中学生怎样交友？ 答：学会交往，慎重择友，多交益友，不交损友。 我们的朋友遍天下 1.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。 青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。 2与朋友交往中，我们应注意的问题？ 在内圈交往中，要敞开心扉，积极交往；在外圈交往中，要非常慎重，防止盲从。 3广泛交往的积极作用？ 答：有利于开拓我们视野，使我们的生活和学习更加丰富多彩，从中获得更多的教益。 4参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈开展，扩大交往范围的好方式。 5如何正确使用互联网？ 答：正确使用互

6、联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵抗其不良诱惑，防止其负面影响。 第四课掌握交往艺术进步交往才能 文明交往礼为先 1.为什么说礼貌是文明交往的前提？ 讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的根本品质。讲文明，有礼貌有利于人们互相尊重、有效沟通、增进友谊、进步自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、阻碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。 2讲文明，有礼貌主要表如今语言文明、态度亲和、举止端庄。 3. 如何正确理解“交往礼仪的三原那么”？ 答：交往礼仪的三原那么是平等待人、尊重别人、宽容。 平等待人。在现代礼仪中，平等原那么是根底，是最重要的。任何抬高和贬低别人的语言和行为，都不利于

7、建立和谐的人际关系。 尊重别人是交往礼仪的另一条重要原那么。任何不尊重别人的言行，都会引起别人的反感，也不会赢得别人对自己的尊重。 宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原那么之一。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。 交往讲艺术 1. 在交往中应掌握哪些技巧和艺术？ 答：交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美别人。除此之外，还要学会微笑、学会回绝、学会妥协、学会批评等。 2、怎样学会倾听？ 要耐心，精神集中，神情专注。要虚心，不随意打断别人的讲话或对别人的观点妄加评判。要用心，关于考虑，取人之长，补己之短。要会心，注意与说话人经常进展目光交流，或用点头

8、来表示你在注意认真听。 3、怎样学会表达？ 要选择双方感兴趣的话题要注意分寸和角度要有情感的投入。 4、学会赞美别人有什么意义？ 能使人感受到人际间的理解和温馨，有利于增进双方的交流和友谊。 5、怎样学会赞美别人？ 赞美要有针对性，需自然、顺势，需详细、真诚。要可以给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。 第五课合作竞争求开展 1、 为什么说生活需要合作？ (1)合作是一种力量，也是一笔财富。在今天，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与别人的合作。 (2)在学习中合作有利于获取更多的信息，弥补个人知识的缺乏，进步我们解决问题的才能；有利于形成开朗、活泼、英勇等积极的

9、个性心理品质。 (3)擅长合作，往往有助于事业的成功。 (4)擅长合作，是时代的要求. 2、 竞争的作用意义 (1) 由于竞争对手的鼓励，人们才会不断进取，奋力向前。 (2) 人们更容易找出自己的差距，弥补自己的缺乏，从而使自己进步、开展更快3假如没有竞争，合作就会缺乏活力与活力，就会变成一潭死水。 3、竞争与合作的关系是怎样的？ (1)竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者互相浸透，相辅相成。 (2)双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。 竞争的原那么：按照平等、公平、诚信的原那么去进展竞争。 4、在生活中如何正确处理竞争与合作的关系？ (1) 既要保持敢为人

10、先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。 (2) 在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同开展，共同进步。 第六课合奏好生活的乐章 1、在合作中怎样做到心中有别人 ？ (1) 要平等待人，这是建立良好合作关系的根底。 (2) 己所不欲，勿施于人，自己不情愿做的事，就不要强加给别人。要学会换位考虑。 (3) 还要学会理解和宽容，与人为善。 2、 为什么说诚信无价？(诚信的意义) (1)老实守信是为人处事的一种美德。老实和守信是互相联络在一起的，老实是守信的根底，守信是老实详细表现；不老实很难做到守信，不守信也很难说是真正老实。 (2)诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立

11、足，并干出一番事业，就必须具有老实守信的品德。 (3)诚信是金，是与别人合作交往的通行证。 3、在生活中，如何做到老实守信？ (1)老实守信是为人之本。诚信首先要做到老实。老实首先要对自己老实，对自己老实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。当然老实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部机密。 (2)要信守诚诺，言而有信。许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合法律和道德的要求。承诺一旦做出，就必须兑现。如不能实现，应尽早向对方如实说明并向对方抱歉。当然信守诺言要详细情况详细分析p ，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。 第七课法律保护我们的权利 1、 法律

12、的定义 法律是由国家制定，靠国家强迫力保证施行，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为标准。 2、 法律是掌握国家政权统治阶级意志的表达。我国是人民当家作主的社会国家，人民是国家的主人，我国法律那么是工人阶级及其领导下的广阔人民意志和利益的表达。 3、 宪法规定的公民的权利是公民的根本权利，包括平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评建议权、受教育权、获得物质帮助权和获得国家赔偿权等。 宪法规定的公民的义务是公民的根本义务，包括：遵守宪法和法律、保守国家机密、保护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税、服兵役等。 4、 我国公民的权利和义务具有一致性的特点： (

13、1)公民的权利和义务是密不可分的。公民既享有权利，又必须履行义务。 (2)公民的某些权利和义务是互相结合的。例如劳动和受教育既是权利，又是义务。 (3)公民的权利和义务是互相促进的。 5、 公民如何依法行使权利： (1)公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律答应的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 (2)公民合法权利受到损害时，有权运用法律武器来维护，但必须采取合法的方式，按照法定程序进展，不能采取非法手段。 6、公民如何自觉履行义务？ (1)但凡宪法和法律所提倡和鼓励的行为就要积极去做 (2)但凡宪法和法律对公民提出详细要求的，就必须去做。 (3)但

14、凡宪法和法律所制止的行为，就坚决不做。 7、法律在公民生活中的作用： (1)法律通过规定权利和义务来标准人们行为的。 (2) 法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。 8、诉讼的类型：刑事诉讼；民事诉讼；行政诉讼。 9、法律制裁的类型：违宪制裁；行政制裁；刑事制裁；民事制裁。 第八课伴我们一生的权利 1、为什么说生命安康权是公民最根本的人身权？ 人最珍贵的是生命，安康是人们幸福生活乃至生命平安的重要前提。生命安康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的根底。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命安康权是公民最根本的人身权。 2、公民的生命安康权不受非法进犯

15、。进犯公生命安康权的行为应承当相应的法律责任。 3、为什么说未成年人的生命安康权要给予特殊保护？ 1未成年人是祖国的将来和民族的希望。 2由于年幼、才能欠缺和经历缺乏，生命安康较容易受到伤害。 3保护未成年人的生命安康是全社会的共同责任。 4、我们应该如何依法保护生命安康权？ (1)当生命安康权受到损害时，我们一定要英勇拿起法律武器，依法保护我们的生命安康权。及时、如实地向公安机关报案，不能让损害者逍遥法外。采用合法手段为自己讨回“公正”，不能以牙还牙、以恶对恶。 (2)还要增强自我保护意识，进步自我保护才能，掌握一些自我保护的方法。 (3)我们也要保护、尊重别人的生命和安康。 5、 人格尊严

16、内容：肖像权、声誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。 如何维护公民的人格尊严？ 1一定做到自尊自爱，依法标准自己的言行，维护自己的人格尊严。 2要进步维权意识，当自己的人格尊严受到损害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。 3我们也要保护尊重别人的人格尊严。 6、如何维护我们的隐私权？ (1) 首先要管理好自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。 (2) 还要尊重别人的隐私权。 第九课依法享有财产权、消费者权 1、 财产权包括：占有权、使用权、收益权、处分权。 2、 公民的合法私有财产受法律保护，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但

17、不保护，国家还要依法予以追究和处分。民事法律手段是最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。 3、 当我们的合法私有财产受到损害时，应该如何做？ 1学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与损害者协商解决，假如协商不成应提起诉讼，恳求法律帮助。 2还要尊重别人的财产所有权，维护别人的合法权益。 4、 公民的遗产继承权可分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定继承。第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹，祖父母、外祖父母。 5、 当我们的合法继承权受到损害时，应该如何做？ 公民在自己的合法继承权被损害后，要有维权意识。未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵

18、权者的法律责任，维护自己的继承权。行使继承权时，要依法进展，不能非法获得继承权，不能损害别人的合法权利。 6、智力成果，就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。详细表现为：科学技术成就、创造创造以及文学艺术作品等。为保护智力成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关法律法规。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受进犯。 当自己的智力成果受到损害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重别人的智力成果，不做损害别人的智力成果的事情。 7、 消费者应该依法享有哪些权利？ 人身、财产平安权；知悉真实情况权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；依法结社权；获得知识权；监视批评权；人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。 8、 如何营造放心的消费环境？ 需要全社会的共同努力。消费活动的参与者都要按老实守信的原那么进展，依法标准自己的经济行为。 消费者是消费活动最主要的参与者，因为他产品质量的好坏直接关系到消费者的切身利益。 销售者是连接消费者和消费者的桥梁与纽带。 9、 消费者的合法权益受到损害时，应该如何做？ 1应该根据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。 2可以与经营者直接协商；可以恳求消费者协会调解；也可以向人民法院提起诉讼。 第 14 页 共 14 页