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1、学习任务单课程基本信息课例编号2020QJ03YWTB001学科语文年级三学期第一学期课题学习导引教科书书名：义务教育教科书语文三年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.回顾二年级下学期的学习内容，梳理总结学习收获。2.整体感知三年级上学期的学习内容，初步了解重点学习目标。3.初步了解第一单元内容安排，明确单元学习要求。课前学习任务1.回顾二年级下学期的语文学习，想一想，在识字写字、阅读、口语交际和写话这几个方面，通过学习你有了哪些收获？ 2.打开三年级上册的语文书，找一找，语文书里有哪些新变化？课上学习任务【学习任务一】回顾二年级下学期的
2、学习内容, 说一说，通过学习，在识字写字、阅读、口语交际和写话这几个方面，你有哪些收获？【学习任务二】借助老师和同学们的介绍，想一想，你了解到了哪些新学期的学习内容？ 【学习任务三】阅读第一单元的单元导语页，这一单元的学习主题是_；这一单元的学习要求是_。推荐的学习资源推荐阅读：儿童文学作家葛翠琳对儿时校园学习生活的回忆晨读。晨读 20世纪30年代，我的故乡还把铁轮大车当做长途交通工具，我甚至没听说过汽车。一般的家庭里没有钟和表，白天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时辰。小孩子对时间的概念是不知道几点钟，只知道几更天。鸡刚打鸣，天蒙蒙亮，我们就背着书包往学校跑。深沉的夜空，星儿眨动着眼睛。我快走，
3、星儿也紧跟着我快走；我停住脚，星儿也站住不动。星儿代替妈妈送我去上学，我感到很快活。寂静的大街上，只有我模糊的身影移动着，嚓，嚓前边传来的脚步声，小巷子里又跑出几个影子来，小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。我们把星星关在门外，就坐在教室里摇晃着身子背诵课文，这节课就是晨读。那时的教科书课文很简单，第一课：天亮了；第二课：弟弟妹妹快起来天天朗读，背得烂熟，淘气的同学坐不住了，老师就利用这时间给我们读课外书，读完一本又读一本。这位老师长着一副瘦小的身材，清秀的脸有些苍白，一双温柔而又善良的眼睛，时时闪出甜美的微笑。她讲话的声音很轻，但很清晰，仿佛琴弦发出的悦耳声音。她是外省人，住在学校西北角的一
4、间小屋里。清晨，谁第一个到校，就能看见她屋子里的小油灯映到窗纸上的亮光。她一听到教室里有动静，就立刻走出自己的小屋，陪着到校的学生坐在教室里。等同学们都到齐了，她就给我们读有趣的书。每天读一篇，读完了让我们背诵，我们很快就背熟了。老师给我们读冰心的寄小读者和朱自清的背影，我们都能背出来。老师还读过万卡、爱的教育等。那些生动的文章，深深打动着我们的心。教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，她的声音温柔而又深沉，当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。这时候，几十颗幼小的心灵，就和老师一起思索着，眼睛里含着泪水，回味着作品中的情景。我们的心便飞到很远很远的地方。书籍使我们认识了许多可爱的人，熟悉了许多有趣的事情，长了不少见识，了解了世界上的许多地方，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的画面，在奇异的童话世界里漫游。我们为美好的情感滋润着，常常出神地忘记了自己，忘记了自己是生活在一个偏僻的小镇，忘记了学校是一座破旧的古庙。阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光
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