初二期中家长会

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1、同样的心情同样的心情 同样的期待同样的期待初二初二 三班家长会三班家长会 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开家长会的目的召开家长会的目的尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！感谢大家能来参加大家好！感谢大家能来参加这次家长会，谢谢大家对班级工这次家长会，谢谢大家对班级工作一如既往的支持。本次家长会作一如既往的支持。本次家长会我想谈四个问题：我想谈四个问题：1、半学期以来的学情分析、半学期以来的学情分析2、进入八年级后孩子们的变化、进入八年级后孩子们的变化3、给家长

2、的一些建议、给家长的一些建议4、个别注意事项、个别注意事项班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩 更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步 班长：刘勃君班长：刘勃君学习委员：张梦学习委员：张梦 团支书：董佳音团支书：董佳音宣传委员：姜雨含宣传委员：姜雨含文娱委员：张梦文娱委员：张梦纪律委员：赵梓铭纪律委员：赵梓铭劳动委员：劳动委员：张斯炀张斯炀体育委员：陈建旭体育委员：陈建旭语文课代表语文课代表:刘勃君刘勃君谷东阳谷东阳数学课代表数学课代表:陈建旭陈建旭张张梦梦英语课代表英语课代表:刘思彤刘思彤程健席程健席管宇佳管宇佳物理课代表物理课代表:张斯炀张斯炀范欣悦范欣悦历史课代表历史课

3、代表:于于鸿鸿思品思品课代表课代表:曾健展曾健展地理课代表地理课代表:周嘉琦周嘉琦生物课代表生物课代表:何敬龙何敬龙成绩分析成绩分析如何看待分数如何看待分数家长期待值家长期待值考后显露问题考后显露问题存在问题存在问题两极分化两极分化学会分析成绩学会分析成绩期中考试情况通报年级前年级前2 20 0名：名：1 1人人年级前年级前3 30 0名：名：1 1人人年级前年级前5 50 0名：名：1 1人人年级前年级前120120名：名：1 1人人年级后年级后5 50 0名：名：4 4人人本次考试，本次考试，1212名学生成绩有所进步。名学生成绩有所进步。期中考试进步学生：周嘉琦 7名 曾健展 6名 程健

4、席 6名 何敬龙 4名 期中考试单科最高分：语文:邢康宁 数学:陈建旭 英语:程健席 物理:陈建旭 地理:陈建旭 生物:董美彤 政治:赵梓铭 何敬龙 历史:赵梓铭 期中考试单科进步学生：语文:张斯炀 数学:周嘉琦 英语:谷东阳 物理:曾健展 如何看待分数如何看待分数阶段性表现阶段性表现看到一些问题看到一些问题压力压力重要重要分数分数学生学生动力动力刻苦适当给刻苦适当给自觉性差自觉性差-约束力约束力 家长适当的期望值家长适当的期望值学生无精神支持学生无精神支持保持状态保持状态父母满足父母满足期望值期望值学生无学习动力学生无学习动力孩子压抑孩子压抑自暴自弃自暴自弃适当拔高适当拔高 考后显露出的问题

5、：考后显露出的问题：偏科严重偏科严重基础不扎实基础不扎实偏文偏文 偏理偏理不审题不审题马虎马虎答题不规范答题不规范知识点落实不到位知识点落实不到位2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低。课堂效率低。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。致学习无动力。3、不会合理安排时间、不会合理安排时间,特别是课下特别是课下和周六、日和周六、日.4、部分学生平时不紧张、部分学生平时不紧张,考试前才考试前才想起要努力想起要努力.5、基础训练不够、基础训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不再深不再深刻思考问题刻思考问题.6、个别孩子周末

6、在家、个别孩子周末在家上网无节制上网无节制，且，且玩玩网游上瘾网游上瘾，在学校不停地讨论以至影响学，在学校不停地讨论以至影响学习习7 7、有些学生、有些学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲评老师讲评过的练习部分学生还是过的练习部分学生还是没有养成及时订没有养成及时订正的习惯正的习惯，一些同学抄作业现象严重。一些同学抄作业现象严重。透过成绩看问题透过成绩看问题上课质量上课质量学习效率学习效率学习需有动力学习需有动力学会利用时间学会利用时间作业质量作业质量课上注意课上注意力集中力集中做笔记做笔记课上课上 课下课下在家在家 周六日周六日认真做认真做不抄袭不抄袭做好预习和做好预习和复习复习错题及

7、时更正错题及时更正造成两极分化的原因：造成两极分化的原因：主观上：学生基础差、学习习惯差、学主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。习态度不够端正。客观上：学科多了，学习内容深了，学客观上：学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，部分学生跟不上习难度呈现阶梯效应，部分学生跟不上教学节奏。教学节奏。什么叫什么叫“初二现象初二现象”?“初二现象”有哪些表现?初二阶段的学生刚好是处于人生初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由理上自我感觉已是成年人，但由

8、于知识、生活实际能力还欠缺，于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。问题，若过渡不好将影响其一生。12-16岁年龄段，这个时期的学生正岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。迅速。男生男生开始出现声音变粗，长出胡开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；须等生理上的变化；女生女生开始开始出现相出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们

9、因为对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化（身体上开始出现变化）孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。化，另外一方面又能培养学生的责任感。一一个人责

10、任感的培养将在他未来的一生中发挥个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。巨大的作用。青春期学生变化（独立性开始增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇）。心理上任何事总想试一试（包括对异性的好奇）。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家

11、庭生活有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。选择。所以，希望个位家长不要给学生配备手机，所以，希望个位家长不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（好奇心增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得

12、学生玩的时间变少，心理上不满开始增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。一些问题建立一些约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）给家长的建议建议1.1.请与孩子沟通交流请与孩子沟通交流。沟通交流的方式很多，谈心，沟通交流的方式很多，谈心

13、，聊天，写信，共同读书等等。相信聊天，写信，共同读书等等。相信孩子会与你分享自己成长中的喜怒孩子会与你分享自己成长中的喜怒哀乐。哀乐。2.请关心孩子的身体与心理健康请关心孩子的身体与心理健康青春期的孩子正处于第二性征发育时期，青春期的孩子正处于第二性征发育时期，身体变化迅速，这样就会引发心理变化，经身体变化迅速，这样就会引发心理变化，经常发呆，浮想联翩，对异性有好感，喜好打常发呆，浮想联翩，对异性有好感，喜好打扮，希望别人关注自己的外表。扮，希望别人关注自己的外表。（例如男生（例如男生对发型的追求，女生对穿戴的注意。）对发型的追求，女生对穿戴的注意。）希望家长希望家长关注自己孩子的变化，及时调

14、整孩子的思想。关注自己孩子的变化，及时调整孩子的思想。在学校必须穿校服在学校必须穿校服3.请养成孩子良好的习惯。请养成孩子良好的习惯。包括学习习惯、思维习惯、生活包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、节约习习惯、饮食习惯、卫生习惯、节约习惯等，这些都有助于孩子的成长。孩惯等，这些都有助于孩子的成长。孩子成绩不理想时，别教训孩子不努力，子成绩不理想时，别教训孩子不努力，还是先请看看您的孩子有没有好的习还是先请看看您的孩子有没有好的习惯。预习惯。预习上课上课作业作业复习复习4.请让孩子适当做些家务。请让孩子适当做些家务。很多家长认为孩子学习忙，就包揽了很多家长认为孩子学习忙，就包揽

15、了所有家务活。甚至孩子自己应该做的所有家务活。甚至孩子自己应该做的那部分，殊不知这不仅没有促进孩子那部分，殊不知这不仅没有促进孩子的学习，反而使孩子越来越懒惰，学的学习，反而使孩子越来越懒惰，学习成绩上不去，似乎各方面都不尽如习成绩上不去，似乎各方面都不尽如意。家长伤心，孩子也自卑。意。家长伤心，孩子也自卑。5.请使孩子明白父母的辛苦。请使孩子明白父母的辛苦。对于很多孩子，父母在他们的心对于很多孩子，父母在他们的心目中就是那个必须给他钱的人。他们目中就是那个必须给他钱的人。他们从来不知道家长挣钱不容易，我想很从来不知道家长挣钱不容易，我想很多家长常对孩子说这样的话：多家长常对孩子说这样的话：“

16、只要只要你好好学习，花多少钱我都愿意。你好好学习，花多少钱我都愿意。”孩子就会觉得自己花钱心安理得，学孩子就会觉得自己花钱心安理得，学不学习都一样。反正需要什么就有人不学习都一样。反正需要什么就有人送来。助长孩子不劳而获的思想。送来。助长孩子不劳而获的思想。6.请和孩子一起读书。请和孩子一起读书。书籍是人进步的阶梯。体味书籍带书籍是人进步的阶梯。体味书籍带给人们的快乐，增进您与孩子之间的给人们的快乐，增进您与孩子之间的距离。请不要认为读书只是孩子的事距离。请不要认为读书只是孩子的事情，其实读书是每个人提高修养的主情，其实读书是每个人提高修养的主要途径。请别用要途径。请别用“工作忙工作忙”来搪塞

17、自来搪塞自己己.7.请教会孩子感恩与珍惜。请教会孩子感恩与珍惜。孟子曰：孟子曰：“人之初，性本善。人之初，性本善。”可我们却一直抱怨现在孩子自私自利，可我们却一直抱怨现在孩子自私自利，毫无善心。因为孩子从小到大要风得毫无善心。因为孩子从小到大要风得风，要雨得雨。他们觉得别人为他们风，要雨得雨。他们觉得别人为他们付出是应该的，理所当然。这是因为付出是应该的，理所当然。这是因为他们没有感恩的思想，没有珍惜的理他们没有感恩的思想，没有珍惜的理念。请用自己的言行教会孩子感谢一念。请用自己的言行教会孩子感谢一切。珍惜一切。切。珍惜一切。8.请帮解决孩子思想上的实际问题。请帮解决孩子思想上的实际问题。初二

18、学生思想正处于波动时期，学业加深，初二学生思想正处于波动时期，学业加深，功课增加，作业量猛增，很多学生都感到吃力。功课增加，作业量猛增，很多学生都感到吃力。加之周围环境的影响，孩子厌学情绪滋生，与社加之周围环境的影响，孩子厌学情绪滋生，与社会闲杂人员接触，孩子对社会抱有一定的幻想，会闲杂人员接触，孩子对社会抱有一定的幻想，认为学校是一种束缚，在校学习是一种折磨。在认为学校是一种束缚，在校学习是一种折磨。在此，我诚恳希望各位家长别让孩子过早进入成人此，我诚恳希望各位家长别让孩子过早进入成人化的世界，这对孩子来说是悲哀的。看不到纯真，化的世界，这对孩子来说是悲哀的。看不到纯真，只有尔虞我诈。只有尔

19、虞我诈。9.请给孩子适当的压力。请给孩子适当的压力。对于学习，我认为不是人人都有天分，对于学习，我认为不是人人都有天分，量力而行。不要给孩子过大的压力，这样量力而行。不要给孩子过大的压力，这样会适得其反。也不能一点压力也没有，这会适得其反。也不能一点压力也没有，这样孩子就不会努力。有时家长还会给孩子样孩子就不会努力。有时家长还会给孩子许愿，考好就奖励，考不好就打骂。孩子许愿，考好就奖励，考不好就打骂。孩子的意识中，学习就是应付父母，是件很无的意识中，学习就是应付父母，是件很无趣的事情，不是他必须做的。要让孩子明趣的事情，不是他必须做的。要让孩子明白在校学习只是过程，不是结果。白在校学习只是过程

20、，不是结果。10.请不要溺爱孩子。请不要溺爱孩子。这个世界不是你想干什么就能干这个世界不是你想干什么就能干什么，而是让你干什么你才能干什么。什么，而是让你干什么你才能干什么。请家长不要过分保护孩子，人生路上请家长不要过分保护孩子，人生路上哪有不受挫折就成功的人。每个人都哪有不受挫折就成功的人。每个人都有自己要走的路，即使父母也代替不有自己要走的路，即使父母也代替不了。自己要为自己的行为买单。也希了。自己要为自己的行为买单。也希望家长能正确对待老师的教育。望家长能正确对待老师的教育。倘若单亲家庭或重组家庭，倘若单亲家庭或重组家庭，请不要让孩子活在怜悯与同情请不要让孩子活在怜悯与同情中。他们和别的

21、孩子一样，同中。他们和别的孩子一样，同样拥有自己的天空，同样有追样拥有自己的天空，同样有追求幸福，得到幸福的权利。求幸福，得到幸福的权利。下半学期班级工作设想：下半学期班级工作设想：抓学风，促班风。抓学风，促班风。大家一起努力形成形成良好的学习氛围。大家一起努力形成形成良好的学习氛围。密切注意学生的思想变化。密切注意学生的思想变化。(同样需要家长帮助同样需要家长帮助)对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。思想上都能有较大转变。加强住校生的管理。加强住校生的管理。认真执行寝室的管理制度认真执行寝室的管理制度尽量为学生创造一个良好

22、的竞争的学习环境，尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。体育体育选出适合孩子的项目选出适合孩子的项目各项满分各项满分孩子们的现状孩子们的现状偷懒偷懒 找借口找借口看别人不跑自己也不跑看别人不跑自己也不跑态度不认真态度不认真 世界上还有比您的孩子世界上还有比您的孩子更值得您关注的吗？还是多更值得您关注的吗？还是多抽出时间来和孩子在一起吧！抽出时间来和孩子在一起吧！教育，不只是学习，不只教育，不只是学习，不只是身体，还有思想，还有心是身体，还有思想，还有心理，还有梦想。让孩子正确理，还有梦想。让孩子正确面

23、对自己，让孩子拥有自己面对自己，让孩子拥有自己的天空！的天空！如果一个孩子没有良好的如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基 八年级（4）班全体师生首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共

24、同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会议程家长会议程一、汇报班级的基本情况一、汇报班级的基本情况二、与任课老师面对面二、与任课老师面对面四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议五、大家相互交流五、大家相互交流三、学生代表

25、、家长代表发言三、学生代表、家长代表发言班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班委成员班委成员正班长正班长：姜苏云：姜苏云副班长副班长：谢明杨谢明杨学习委员：谢婷学习委员：谢婷生活委员生活委员：杨彬玉：杨彬玉宣传委员：柳金凤宣传委员：柳金凤文娱委员：李瑾文娱委员：李瑾纪律委员：顾珈荣纪律委员：顾珈荣劳动委员劳动委员：张佳裕：张佳裕体育委员体育委员：李昶宏：李昶宏语文课代表:谢婷数学课代表:周艳 英语课代表:物理课代表:李瑾历史课代表:吴益欢思品课代表:地理课代表:生物课代表:李春凤音乐课代表:李瑾课代表课代表期中考试情况通报年级前年级前1010名：名：

26、3 3人人年级前年级前2020名：名：7 7人人年级前年级前3030名：名：1010人人年级前年级前5050名：名：1 15 5人人年级后年级后3030名：名：1 10 0人人本次中考，本次中考，2525名学生成绩有所进步。名学生成绩有所进步。关于分数问题关于分数问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的 鼓励），否则会适得其反。现

27、在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。班级前11名！姓姓名名班级名次班级名次年级名次年级名次上次年级名次上次年级名次进步幅度进步幅度谢婷谢婷120李瑾李瑾26+3姜苏云姜苏云37+3谢明杨谢明杨411+3周艳周艳514+7张佳裕张佳裕619+5母茂桧母茂桧721-9杨彬玉杨彬玉823+4程晨程晨928+10柳小凤柳小凤1029+15程容飞程容飞1130+29班级单科前五名班级单科前五名语文：语文：唐唐静静81.5高高岩岩72代阿郎代阿郎72刘艳敏刘艳敏72张张洋洋71.5数学：数学：高高岩岩74杨丽媛杨丽媛70唐唐静静69杨玉婷杨玉婷69黄黄杰杰66英语：英语：高高岩岩72李

28、娜娜李娜娜69杜杜润润69代阿郎代阿郎59唐唐静静57物理：物理：高高岩岩79刘艳敏刘艳敏64奚国伟奚国伟63唐唐静静61代阿郎代阿郎57社思：社思：唐唐静静87高高岩岩86代阿郎代阿郎84李娜娜李娜娜79唐雪梅唐雪梅79期中考试情况通报期中考试情况通报进步表扬进步表扬：25人（以下为年级进步名次）李娜娜李娜娜3杨玉婷杨玉婷7代阿郎代阿郎3杜杜润润5唐唐静静3奚国伟奚国伟10冷付梅冷付梅8杨丽媛杨丽媛15杨艳鸣杨艳鸣29唐建波唐建波4马家俊马家俊24谢家松谢家松2陈思思陈思思3唐雪梅唐雪梅59余余航航21陈陈霜霜11李李建建22刘欣磊刘欣磊38张小龙张小龙3姚姚粟粟10杜小峰杜小峰5张张犀犀3

29、2常瑞坤常瑞坤7杨杨坤坤29张张洋洋4 退步者：退步者：需要家长帮助，查找失误原因的学生 张东贤-45 江 新-36 何炬洲-38 周小芳-24 蒋 陈-25 吕旺兵-22 语文语文数学数学英语英语科学科学社思社思优秀及格优秀及格优秀及格优秀及格优秀及格阳光初中61.7454929382047276441钱清钱清镇中镇中71.5547540773377368057中招考试各科所占分值语文：语文：150分分数学：数学：150分分英语：英语：120分分科学：科学：200分分社思：社思：100分分体育：体育：40分分 考后显露出的问题：考后显露出的问题：1.1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分在

30、这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最尤其是数学这科拉的分数最多多.但也不能忽视语文但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.4.老师反复强

31、调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1 1个别同学上课自以为是，不够专心，个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.2.有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡错。3.3.竞争意识不强，时间

32、观念较差，迟竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。较突出。4.4.回家学习的效率不高，无法迅速进回家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习忙复习,行为懒散。行为懒散。5.5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.7.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.8.8.不

33、能合理安排时间不能合理安排时间.9.9.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.10.10.基础太差基础太差.11.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。些同学会违反纪律。12.12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试考试之后我们做的之后我们做的 1.1.落实学

34、生的成绩情况之后，寻找落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定该生的薄弱科目，确定培优培优补差学补差学生名单生名单。2.2.通过班主任与各科任老师的联系，通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通对补差学生给予更多的关注，并通过过学生补差记录单学生补差记录单，时时跟踪，使，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。学生在薄弱科上有所进步。考试考试之后我们做的之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观

35、念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试考试之后我们做的之后我们做的 6.6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找找出原因出原因.7.7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标.8.8.加强自习课余时间的整体辅导加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导和个别辅导.9.9.加大奖励力度加大奖励力度,完善奖励机制完善奖励机制,激激发学生的上进心发学生的上进心,增强竞争意识增强竞争意识.10.10.加强跟踪力度加强跟踪力度.考试考试之后我们做的之后我们做的 1111、严格常规管理，严格请假制度，严、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，

36、稳定学习秩序，为全面复格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；习保驾护航；1212、老师们全力以赴，精心备课，组织、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。每一个学生，用真情激励学生奋进。各科任老师电话各科任老师电话:语文语文:赵老师赵老师()数学数学:黄老师黄老师()英语英语:谢老师谢老师()物理物理:张老师张老师(18215560617)建议：每两周联系一次，有话则建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。长，无话则短。家长需要知道的：家长需要知道的：青春期的初中生青春期的初中生与小学生相比的几

37、个变化与小学生相比的几个变化青春期学生变化（身体上开始出现变化）青春期学生变化（身体上开始出现变化）12-16岁年龄段，这个时期的学生正处岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始上的变化；女生开始出现相应的身体发育出现相应的身体发育上的变化。上的变化。因此，家长有必要对学生进行因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成感，以稳定他们因为身体上的变化而形

38、成的心理上的波动。的心理上的波动。青春期学生变化（独立性开始增强）青春期学生变化（独立性开始增强）同时他们的独立性增强了，总想摆脱对同时他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。了，有事不愿和父母及师长交流。所以希所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。养学生的责任感。一个人责任感的培养将一个人责任感的培养将在

39、他未来的一生中发挥巨大的作用。在他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（好奇心增强）青春期学生变化（好奇心增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，高度重视，决不

40、能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。响，一定要有适度的选择。所以，希望个位家长所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的

41、一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的时候学生只需要学习语文和数学两科，而在中学时候学生只需要学习语文和数学两科，而在中学阶段则变成阶段则变成7科内容，学习任务的增加，使得的科内容，学习任务的增加，使得的学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问我建议各位

42、家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。题建立一些约法三章。给家长的建议给家长的建议1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。2.2.希望家长在假期、周六、周日这段时间内希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏打游戏。给家长的建议给家长的建议3.3.不要把手机、不要把手机、MP3MP3等东西给子女带来学校。等东西给子女带来学校。4.4.学习方面学习方面,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况,督督促学生晚上

43、在家独立完成各科家庭作业促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作作业签字业签字,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习.对于学有对于学有余力的学生余力的学生,安排适当的课外习题安排适当的课外习题.5.5.每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。子，多与孩子一同学习。给家长的建议给家长的建议6.6.加强与学校交流，积极配合学校共同监加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系,及时及时了解孩子在学校的

44、学习和生活情况了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的解自己孩子的情况才发生的.给家长的建议给家长的建议8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。）重视文明礼貌的培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养）重视劳动习惯、卫生习惯的培养.9、周一及周五提醒孩子穿校服、周一及周五提醒孩子穿校服10、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，让孩从小养成节约的好习惯让孩从小养成节约

45、的好习惯希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境、给孩子创造良好的学习环境 （物质、文化、精神环境）。（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、提醒孩子注意安全（人身安全、交通安全、饮食安全等）；交通安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一不能一 味追求高目标。味追求高目标。6、教育孩子课下要加强巩固和复习。、教育孩子课下要加强巩固和复习。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学

46、习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育，、引导孩子正确对待老师的教育，在孩子面前对老师的评价态度的把握。在孩子面前对老师的评价态度的把握。希望家长配合的工作希望家长配合的工作9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭良好气氛，适当努力；创造家庭良好气氛，适当 施加压力；施加压力；希望家长配合的工作希望家长配合的工作到校时间星期天下午星期天下午：4：307:00之间之间,当天值日生尽量早到。当天值日生尽量早到。放学时间：放学时间：2：30周末周末要照顾

47、好孩子吃好早饭，不能要照顾好孩子吃好早饭，不能不吃早晚不吃早晚,不能晚上不能晚上通宵看电视上网等通宵看电视上网等，注意按时休息，复习相关科目注意按时休息，复习相关科目的内容。的内容。家庭教育六句优秀浓缩家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上父母好好学习，孩子天天向上”【好父母都是学出来的好父母都是学出来的】【好孩子都是教出来的好孩子都是教出来的】【好习惯都是养出来的好习惯都是养出来的】【好成绩都是帮出来的好成绩都是帮出来的】【好沟通都是听出来的好沟通都是听出来的】【好成就都是化出来的好成就都是化出来的】古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在

48、他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结束束语语真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天感谢光临感谢光临