第3节平面镜成像
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1、第3节 平面镜成像箭口初中 柳吉臻结论v平面镜成虚像v平面镜里像与物左右相反什么叫平面镜?平面镜有哪些作用?什么叫平面镜?平面镜有哪些作用?v概念:表面是平的,光滑的反射面。v作用:1、改变光路。2、成像。探究平面镜成像特点v提出问题:提出问题:v平面镜成像有什么特点呢?平面镜成像有什么特点呢?1、像与物的大小相同吗?2、像与物到镜面的距离相等吗?3、像与物的连线与镜面垂直吗?猜想与假设v像与物的大小可能相等v像与物到平面镜的距离可能相等v像与物的连线可能与镜面垂直设计实验v实验器材:v平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴v平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴v实验方法:等效替代法v“等效替代法”是指在效果相同
2、的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。讨论v平面镜成像在镜子里面无法测量像到镜面的距离,“等距”特点如何证实?如何解决这一困难?v平面镜成等大的像,如何用实验证明?进行实验v用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡烛在玻璃板前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛放在玻璃板的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变点燃蜡烛到镜面的距离,重做几次试验,多次测量。分析论证v像与物大小相等相等;v像与物到镜面的距离相等距离相等;v像与物的连线与镜面垂直垂直。设计实验v设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大
3、小比较(放大或缩小)12平面镜成像原理平面镜的应用课堂小练习v平面镜成像是由于光的_而形成,物体在平面镜中所成的像是_。若小明同学身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m,他在镜中的像高_m;像与他相距_m;若他逐渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将_。(选填“变大”、“变小”、“不变”)反射虚像1.53不变课堂小练习S课堂小练习S课堂小练习v某同学在竖直放置的平面镜前,从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是vA像与该同学大小相等,像到该同学的距离变为6mvB像与该同学大小相等,像到该同学的距离变为8mvC像比该同学大,像到该同学的距离变为6mvD像比该同学小,像到该同学的距离变为8m课堂小练习v小明做研究平面镜成像的实验时,先将蜡烛放在平面镜前50cm处,他记下了像的位置,然后,他将平面镜向蜡烛移动了10cm,则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较vA向平面镜移动了10cmvB向平面镜移动了20cmvC远离了平面镜10cmvD远离了平面镜20cm课堂小练习v下图中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是vA2:25 vB2:35vC9:25 vD9:35
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