群文阅读导学案（已改）

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1、群文阅读导学案已改 - 教育文库 宜二中求真教育 翠屏区2023年初中语文阅读教学 漫漫求索 永逐真知 痴人识趣 人物描写方法初探 执教者 宜宾市二中 范晓敏 议题：痴人识趣 篇目：动物笑谈窃读记童趣 研读过程： 一、通读识痴趣 【学法指导】通读：从头到尾快速阅读,通览一遍,意在读懂,理解全貌,以求一个完好的印象,获得“鸟瞰全景”的效果。 活动：在通读文本的根底上，你感知到作者怎样的痴情、痴趣？ 二、精读品痴态 【学法指导】精读：细读多思, 对文本中重要句子反复琢磨、研究 ,务求将文章读明白透彻, 以便汲取精华。 活动： 1.精读动物笑谈，谈谈你从哪些句子中品读出了作者怎样的痴态？考虑作者是如

2、何描写这种痴态的？用“我从第 段 句话品出作者 的痴态，作者用 的方法对人物的痴态进展描写。”的句式进展完好答复。 2. 小组合作探究,用这种方法品读另外两篇文本，考虑作者是如何进展极致人物描写的，并归纳这种人物描写的方法？ 方法归纳： 三、写读达痴境 【方法指导】写读 ：古人云“不动笔墨不读书”，读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，不仅能积累大量的材料，而且能有效地进步写作程度，并且能增强阅读才能，将知识转化为技能和技巧。 活动：小练笔我说“痴人” ，100字左右。 要求：用本堂课学到的人物描写的方法来描写你心中的“痴人”。 课外推荐阅读篇目：昆虫记 陈景润 梅兰芳传 红楼梦之香菱学诗 第 2 页 共 2 页