音乐入门基础知识.ppt

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1、音乐是一门艺术 当你要练高音的时候，一定要从小孩的用肚子 带动发声及动画片里公鸡的嘴里的小舌头发声；或 是学狗喘气及狗叫。大自然给予我们这么多的学习 对象我们应该去谦卑学习。提高自己！ 音乐要素 1、 音的基本要素（ 音的属性）： 音高（音的高低）： 振动的 决定 音值（音的长短）： 振动的 决定 音强（音的强弱）： 振动的 决定 音色（音的色彩）： 振动的 决定 频率 时间 振幅 形状 、 质地 yyy 一、 音的分类： 二、音乐的要素 基本要素： 形式要素： 乐音 噪音 音高、音值、 音强、音色 节奏、 旋律、速度、 力度、调式、和声、 织体、曲式等。 （音乐中以乐音为主，噪音为辅） 音符

2、 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的 高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记， 它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7 唱名为 : do re mi fa so la si 多 来 米 发 梭 拉 西 音名为： C D E F G A B 音符是和音高紧密相连的 ,没有一个不带音高的音符。 音值 下面列出了常用 音符 和它们的 长度 标记： 音符后面的横线“ ”叫 增时线 ，是增加音符时值的，线越 多，音持续的时间（时值）越长。四分音符的后面每加一条相 当于增加了一个四分音符的时值；音符下面的线是 减时线 ，横 线越多，则该音符时间越短。 音符名称 写法 时值

3、 全音符 5 四拍 二分音符 5 二拍 四分音符 5 一拍 八分音符 5 半拍 十六分音符 5 四分之一拍 三十二分音符 5 八分之一拍 如 以 四 分 音 符 为 一 拍 二、音乐的形式要素 1、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比 喻为音乐家的骨架。 2、节拍：是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。 我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相 当 于次强拍 （中眼）或弱拍。 掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是： 手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 节拍符号：前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号：

4、用 X 表示，念 da。 熟悉节奏时，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如： 2/4 （注：上列中 2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。 x 表示四分音符， 既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍） 拍子的强弱规律 每一种拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的 种类。 以音 5为例： 注： 强拍、 弱拍、 次强拍。 常见拍号及特点 4 4 强 快速；戏曲、歌剧中常用 强、弱 进行曲风格 强、弱、弱 圆舞曲风格 强、弱、次强、弱 抒情音乐 8 3 4 3、 4 2 4 1 拍号 强弱规律 音乐风格 我国戏曲音乐称 节拍 为 “板眼” “板” 相当于 “ ”

5、“眼” 相当于 “ ” 或 “ ” 例如： 41 42 8343、 “一板一眼” “有板无眼” “一板两眼” “一板三眼” 4 4 强拍 弱拍 次强拍 要素 1 速度：音乐进行中节拍的速度。 例如：快速、中速、慢速 要素 2 力度：音乐中音量的强弱程度。 pp（极弱） p （弱） mp（中弱） mf（中强） f（强） ff（极强） 由左到右逐渐变强 =80 渐强 渐弱 调号 拍号 速度 旋律 节奏 小节线 终止线 （含义：以几分音符为一拍， 每小节有几拍。） 要素 3、 4：节奏、旋律及相关曲谱知识 连音线 . XXXX 0 0 0 XX | X- - |XX X X | X - XXXXX|

6、 X - - XX 歌词：百灵鸟从蓝天飞过 依曲填词：两种情况 音符上无连线的一字对一音。 音符上有连线的用一字来唱，字对准第一音。 低音区 中音区 高音区 唱 名 音 名 (3)音高及键盘相关知识 半音 全音 半音 半音与全音： 是指 音符与音符之间的“距离”。 在钢琴键盘上紧密相连的两个键就构成半音，白键上的 E和 F音、 B和 C音之间构成半音；而其他相邻两个白键或相邻两个黑键间 是全音。 从 C到另一相邻的 C之间称之为一个八度，包括 5个黑键。即 只有 E和 F， B和 C之间无黑键。 #c bD 惠民一中基本能力专题讲座 八、变化音 将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将

7、音符升高半音，叫升音用“ #”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下 所示： 标准的音降低半音，用“ b ”(降号）表示，同样写在音符的左上部分： 基本音升高一个全音叫重升音，用“ x”(重升）表示，这和调式有关。 基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。 将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原 记号“ ”表示 要素 5 调式 调式： 按照一定关系结合在一起的几个音，组成一个有主音（中 心音）的音列体系，构成一个调式。把调式中的音，从主音到主 音，按一定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。 常见调式类别： 大调式： 小调式： 西 洋 调 式 中国民族

8、调式： 1 2 3 5 6 宫 商 角 徵 羽 唱名 音名 以 1为主音，作品风格 明 亮开阔 ，如 运动员进行 曲 。 以 6为主音，作品风格 柔 和暗淡 ，如 小草 。 五声调式： 1（宫） 2（商） 3（角） 5（徵） 6（羽） 五音不全就是指“宫、商、角、徵、羽”唱的不准。 宫调式： 1 2 3 5 6（ 1） 商调式： 2 3 5 6 1（ 2） 角调式： 3 5 6 1 2（ 3） 徵调式： 5 6 1 2 3（ 5） 羽调式： 6 1 2 3 5（ 6） 5、和声：现代是指音的同时结合及其连续进行。 yyy 合唱谱相关知识点： 混声合唱一般由四个声部组成，曲谱从上 而下分别为女高

9、音、女低音、男高音、男低音。 女高音 S 女低音 A 男高音 T 男低音 B 四声部同一小节同一拍应同时演唱。简单地说纵向 同时演唱的这些音组合在一起就是 和声（要素 6）。 键盘乐器是指具有键盘装置的乐器，常见的 有钢琴、风琴、手风琴等。键盘由一系列按音高 排列的黑白键组成，右图一组键盘中黑键的位置 是（ ） A B C D 跟踪练习 B 46、 小刚、小强、小梅和小娟分别在男高音、男低音、女高音 和女低音声部。 A活泼跳跃 B. 逐渐加强 C. 连贯流畅 D. 铿锵有力 (2)在音乐中 三个音同时发音，听起来格外和谐。上述 乐谱片段中同时出现这三个音的是第 小节， (3)第三声部应该由歌手

10、 所在的声部演唱。 C 跟踪练习 2011年高考题 (1)出现在第三声 部第一和第二小 节的” “符号对演唱的 要求是（ ） 一 小刚 附点音符 附点就是记在音符右边的小圆点 ,表示增加前面 音符时值的一半 , 带附点的音符叫附点音符。 例如：四分附点音符 休止符 音乐中除了有音的高低，长短之外，也有 音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用 “ 0” 标记。 休止符与音符的时值标记基本相同，但 一 般直接用 0代替增加的横线， 每增加一个 0，就 增加一个四分休止符时的时值 。 惠民一中基本能力专题讲座 连音线： 用 标记在音符的上面，它有两种用法：（ 1）延音线 :如果是同一个音，则按 照

11、拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的 2的连线 ；（ 2）连接两个以上不同的 音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。下面的第二个连线就表示两个 小节线： 用竖线将每一小节划分开线叫小节线。 跟踪练习 2011年高考题 37、乐谱被称为可以“看得见”的音乐，对乐谱的分析有助于 演奏或演唱时准确地表现音乐的主题与情感： （ 1）乐谱中的休止符“ 0”表示休止 拍， （ 2）对上述乐谱片段分析正确的是（ ） 旋律上行 旋律下行 力度渐强 力度渐弱 A B c D 一 A 反复记号： 弱起小节 一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也 常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或 次强拍起的小节叫做 弱起小节 （或称为不完全小节）。弱起 小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的， 首尾 相加其拍数正好相当于一个完全小节。 其他相关知识点 如果 F调对于我们演唱偏高一点，应选择 哪个调： A、 G调 B、 E调 C、 bA调 跟踪练习 B 李辉同学在纪念 “ 建国 60周年，改革开放 30周年 ” 歌咏 比赛中演唱了歌曲 我和我的祖国 ，下面是这首歌曲的一 段旋律，作品的拍号是 。 若为李辉同学做伴奏指挥，最佳的指挥图示是（ ） 跟踪练习 8 6 C yyy