高中音乐教师个人总结5篇

《高中音乐教师个人总结5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中音乐教师个人总结5篇（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高中音乐教师个人总结 5 篇高中音乐教师个人总结 5 篇高中音乐教师个人总结 1 不知不 觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作 总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益 求精。一.音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操.激发学生对 美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐 的兴趣.爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活 动听.看.唱，讨论.联想.想象及律动中，主动地去发现.去探究， 去感受音乐.理解音乐.表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高 中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术 见解的实践活动，这也使学生的能力

2、得到了锻炼。同时，关注音 乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的 关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人 格。二.课堂教学本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的 民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文 文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻 松.愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的 品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏第 1 页 共 12 页课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为 宽松.和谐.欢快的学习音乐欣赏环境。在教学过程中，自我感觉 存在不足之处就是侧

3、重了情感.兴趣的培养，忽略了高一新学生对 基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能 更深层次地感受.理解音乐。三.考试方面为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音 乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音 乐考试我采用了笔试，共分两种题型简答和分析。简答题主要针 对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作 品。四.课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣， 根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次 比赛评出了 20_年度“佳校园歌手”。平时，我经常收集各种音乐 文化资料，以

4、便让学生能多听.多看.多接触优秀的作品，从而增 长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如练习 钢琴专业技能;阅读一些音乐.教育.文化等方面的报刊杂志;与各 地中小学的音乐老师进行交流。遗憾没能实现组建学校器乐队的 设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少.学习紧张 的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨 益的，让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会，走向艺术 人生。高中音乐教师个人总结 2 高一音乐鉴赏已经修完 36 学时，第 2 页 共 12 页同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生 来说，高一音乐鉴赏里的欣赏内容的确有一定难度，特别

5、是对西 方八世纪末到九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是现在 高一年没有开设美术鉴赏课，可以想象学生对这些内容的陌生程 度了。以下是我这一学期的教学总结。一.师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加 学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研 活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学 生，做学生的朋友。二.课堂教学高一年的音乐课内容是音乐鉴赏，要求一学年完 成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面西方音乐 历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生参与 到课堂中来，让他们唱起来.勇敢地去表演。如舒伯特的艺术歌 曲，我邀请四位学生来表

6、演话剧魔王，很多学生都会在原有的台 词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如西出阳关无故 人，让学生模仿古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生 在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听.感受.体验音 乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无 法开展，很遗憾三.教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的 教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活 动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思第 3 页 共 12 页路.新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。同 时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在 完成工作

7、的同时，还不断地给自己充电。四.课外活动在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设器 乐兴趣小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专 业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。在平时的教学中努力 去发掘音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。五.考试上学期采用笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一 首音乐书中歌曲学生自选。综合两次考试的成绩，评出每位学生 的考试等第。六.教研活动及听课.开课积极参加每周的教研活动; 本学期完成听课节数 20 节，其中有部分是到外校听课，从而也学 到了更多的.不同的教学亮点。并于 20_年月日第四节在高一班开 展公开课教学。七.其他我经常收集各种音乐材料

8、，以便于让学生 多听.多看.多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多 美的感悟。在教学上，我会充分的利用学校现有的器材来上好每 一堂课。同时也希望自己在以后的教学上会有更好的表现。最后 还是希望学校考虑在高一年同时开展音乐鉴赏和美术鉴赏，请不 要把音乐和美术分开。高中音乐教师个人总结 3 光阴荏苒，岁月 如梭。我于_年参加教育工作以来，一直从事音乐教学工作。无论 是小学.初中还是高中的音乐教学工作，我都本着热爱教育事业， 关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升第 4 页 共 12 页自身素养;认真钻研教材，潜心研究音乐教育;探索音乐教学的新 方法，引领年轻音乐教师走向新

9、目标教学。多年来，我根据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我 校的实际情况，制定适合学生学习的教学计划，运用新的教学模 式，全面提高了学生的音乐素养，教学中取得了很好的成绩。现 就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。一.精心备课使课堂教学优质.高效回顾小学.中学.高中的音 乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。无论是歌曲教学.音乐欣赏 课还是实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，认真研究教 材，挖掘教材内容，结合学校的实际情况，精心备课。然后选择 学生乐于接受的教学模式，激发学生的学习热情，真正做到以审 美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。

10、努力做到通过音乐 教育，陶冶情操.启迪智慧.激发学生对美的爱好与追求。在课堂 上，我本着向 45 钟要效率的原则，根据课标的要求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐 实践活动听.看.唱，讨论.联想.中，主动地去发现.探究，去感受 音乐.理解音乐.表现音乐，并在一定基础上创造音乐。无论是小 学，中学还是高中的学生，我都注重学生能力的培养。例如通过 小组合作，增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。使音乐 教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。在高中音乐欣赏 课教学时，我尝试着加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己第 5 页 共 12 页艺术见解的实践活动，这不但锻炼了学生的思维，语言表达能

11、 力，也使学生的综合能力得到长足的发展和提高。与此同时，我 经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听.多看.多接触优 秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。二.重视课堂教学潜心研究教学方法教学中，我本着挖掘学生 所喜爱的教学方法的原则，观察学生的心理及学习需求。把教材 的内容进行分解.整和，结合学生的实际情况采取相应的教学方 法，制作相关的教育教学用具。把学生对音乐的渴望和表现欲望 融入音乐课堂教学之中。在新一轮高中课程改革期间，我担任高 中课程改革小组“学生选课指导”小组的组长，在课题组教师的 通力合作下，编写了我校高中生选课指导手册。为学生有目的.有 方法而选课奠定了基础。另外我常

12、常随同我区音乐教研员，深入 小学初中音乐课堂教学中，耐心指导教学经验不足的年轻教师， 并汲取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到 提高。在深入听课.学习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员 带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是中小学还 是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特”教学模式的 可行好处。并在教学中大力推广，从而更提高了学生的学习音乐 的兴趣，陶冶了高尚的情操，使学生的综合能力真正得到提高。 我一边教学一边积累经验，我很注重自身的学习和能力的提高。 乐于参加各级音乐教研活动来提高音乐教学能力并提升专业水 平。经常阅读一些音乐教育.音乐文化等方面的报刊.杂

13、志;利用网第 6 页 共 12 页络上的教育工作站与各地的音乐教师进行交流。多年来总结了许 多宝贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作中。三.选择恰当方法检验学生学习情况教育的目的是使学生学会 音乐。会聆听.会欣赏.会分析.会比较.会实践.会创造.会传扬。 为使音乐考试不流于老套.死板，使学生能更自然地表现音乐，表 达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采用不同的考 试方法。小学期间，采用动脑，动口相结合。基础的理论和欣 赏，歌曲实践相结合。让学生在欣赏或歌唱的同时，理解相关的 音乐符号作用即可。初中阶段对学生学习音乐的检验，在小学的 基础上，多了份对音乐的理解。采用笔试和实践两部分，笔

14、试检 验乐理知识，实践检验学生的聆听.分析.表现及歌唱能力。高中 期间对学生学习音乐的检验更是有一定的深度，在初中的检验方 法基础上，增加了让学生选择一种表演方式，即唱.奏.舞等来表 现对音乐的理解。而且每人写一篇 500 字左右的自己做选音乐实 践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等。我在检验学生 音乐理论的同时，考虑到学生的音乐基础和实际能力。使学生能 接受，并乐于检验。达到了检验目的。使不同学段的学生，无论 是音乐理论还是音乐能力的实践都得到相应的提高和发展。四.积极组织管乐工作抓得实在大兴安岭教育局开展的“管乐 进课堂”活动中。我负责课堂教学的同时，也负责松岭一中学生 管乐队的训练

15、和乐器管理等工作。在精心上好每一节音乐课的同 时，还特别重视管乐教学，我积极组织学生训练，指导学生管乐第 7 页 共 12 页演奏技巧。我校管乐队曾在我区第 23 届运动会升旗仪式上演奏国 歌。在各级比赛中，我所教的学生，多次拿得大奖。五.精心培育特长之花吐芳蕊在完成教学任务的同时，我发挥 自身的专长，一边积极参加我区文艺事业活动，一边为提升我校 学生的文艺素养而做了大量的工作，培养出一批又一批特长生。 有声乐特长生.钢琴特长生.管乐特长生，他们有的已经过了声乐 级.钢琴级的测试，为我区特长生培养工作抹上了浓重一笔。小学 期间，我曾多次承担学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的 节目及特长生的

16、优秀表演都受到家长的好评，教育领导的认可。 初中期间，我曾编导扇子舞茉莉花，编配器乐合奏彩云追月编排 教师红歌表演唱送红军等节目。在我区广场文化活动中受到教育 领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还多次带学生参加 区级，地级管乐比赛及演出。均获得优异的成绩。我的教学工作 得到学校及教育局领导的一致好评。我也获得个人教学显著成绩 数次 1 于 20_年参加首届中小学艺术教师基本功竞赛，荣获音乐学 科贰等奖。2 于 20_年被共青团地委授予“佳辅导员”光荣称号。 3 于 20_年被区教科研中心授予“学科骨干教师”光荣称号。4 于 20_年春季运动会中。我编排并组织学生管乐队训练，在开幕式上 突

17、显风采。使我校管乐教学受到教育领导的认可，社会各界人士 的好评。5 于 20_年指导并带领学生参加地区管乐比赛，学生取得 优异的成绩，我也因此获得“优秀指导教师”光荣称号。于同年 9 月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。同年 10 月参加地第 8 页 共 12 页区管乐教师技能比赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。6 于 20_ 年 5 月指导学生考取音乐特长班。成绩显著。因工作成绩突出同 年 9 月被区政府授予“两项”活动先进个人光荣称号。回首任教 余载，我培养了一批批有音乐特长的学生走向理想的艺术殿堂。 辅导一个个声乐考级的学生顺利过关。当荣誉摆在我面前时，我 也只能是淡淡地说“成绩是

18、一时的，责任是永远的。”在今后的 工作中，我会一如既往地爱岗敬业.努力工作，加强自身音乐素质 的提高，摸索出更多适合自己的特长和学生乐于接受的教学方 法。深入课题研究，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各 种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课并参 加活动，以锤炼自己。我相信勤能补拙，在领导和同志.家人的信 任和关心.帮助下，我相信，在漫长而又充满乐趣的音乐教育之路 上，我会走得更坚定，我会走得更充实。高中音乐教师个人总结 4 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接 近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一年的教育教学工作情 况，下面我就从几个方面对我这学期的工作

19、做以总结一.思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方 针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们 学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时 刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应 学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学第 9 页 共 12 页习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参 加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。二.教学方面本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任 务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思 想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给 予他们充分的表现欲。

20、课堂上严格要求，注重学生学习习惯.学习 方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养 学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动中，主动地去发现.去探究，去感受音乐.理解音乐.表现音 乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每 个学生都爱好音乐，喜欢音乐。三.个人学习为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下 的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习 内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度 我继续领悟新课程标准，以新思路.新方法来指导自己的工作，认 真备课.上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐 教育

21、理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准 备。以适应当前教育的形式。俗话说，音美是一家。在低年级音 乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时， 我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学 的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲 暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这第 10 页 共 12 页样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真 学习其他教师在教育.教学中的先进经验同时也把自己好的做法. 想法跟大家分享，这种方便.快捷的学习方式使我的生活更加充 实。从中，我也学到了许多的知识。四.努力目标1.加强自身

22、音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长 和教学方法。2.在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳.脚踏实地是我的工作 作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的 事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同 样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。高中 音乐教师个人总结 5 时光荏苒，忙碌中 201x 年度的脚步已经悄然 走远。我们在过去的一年当中忙碌着.辛苦着.奔波着，同时也收 获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不 要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进 步。下面我

23、就把本年度的工作做简要的汇报总结。一.德我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端 正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事 认真负责。热爱教育事业，把自己的精力.能力全部用于学校的教 学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师第 11 页 共 12 页形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水 平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。二.能为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续 领悟新课程标准，以新思路

24、.新方法来指导自己的工作，认真备课 . 上好每一节常规课。三.勤一年来，我从不迟到.早退.无事假.病假，认真出席每 次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。四.绩本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程 中我虚心向组内.组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了 一节符合自身风格.深受学生喜欢的公开课奥林匹克风，为本年度 的教学工作添上了一个美丽的音符。在学校组织的元旦文艺汇演 暨校园佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指 导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好 评。当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地 方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。高 中音乐教师个人总结 5 篇第 12 页 共 12 页