人教版四年级下册语文第四单元作文-废墟中的孩子400字 - 小学生作文

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1、人教版四年级下册语文第四单元作文-废墟中的孩子400字 - 小学生作文 人教版四年级下册语文第四单元作文-废墟中的孩子400字当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丧失了人性！点明时间和历史事件。我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着：“爸爸妈妈你们在在哪呀！他望了望周围，又用迷茫

2、的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈妈别扔下我！他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。动作和心理描写恰当好处。这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！没错，我总是认为，日本人难道没有孩子、亲人吗？难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗？难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心！在他们不像其他国家那

3、样：热爱和平，拥抱和平。发表看法，反问有力。直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯成认历史，成认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的奉献吧。结尾提出忠告。人教版四年级下册语文第四单元作文-废墟中的孩子400字1937年8月28日，黑暗弥漫着整个上海的天空。因北站被敌人封锁逃亡的人群中徘徊不知该上哪去。就在这使人们茫然恐慌的时侯，万万想不到的是，灾难悄悄的来临了。六架轰炸机像猛兽一般扑来，逃亡的人谁会想到死神就着样降临了。敌机在火车站上盘旋，投下无数颗炸弹。瞬间，整个火车站变成了废墟。尸横遍地，血流成河，产不忍目。有四岁的小明幸免于难，

4、坐在满是尸体的地上拼命地哭。就在这时一批轰炸机来了，它们再一次中国的国土上狂轰滥炸。小明真的吓坏了，炸弹在他身边一次次爆炸我不禁想起当今世界的角落，那里的人们同样哭泣。战争给人们带来了多大的灾难啊！停止吧，战争！让和平永驻人间吧！人教版四年级下册语文第四单元作文-废墟中的孩子400字 这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。 这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不

5、能正常的上班和上学。这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。突然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都消灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。:break:t(