学校建设特色课程展示活动应急预案

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1、学校建设特色课程展示活动应急预案为进一步落实教育主管部门有关安全工作的文件精神, 坚持“安全第一,预防为主原则,使师生牢固树立“安全 重于泰山的意识,保障师生的身心健康和生命安全,不断 提高学校处理安全事故的能力和水平,结合本校实际,特制 订本应急预案。一. 指导思想为确保师生外出活动出现突发事件时能够及时、迅速、 高效、有序地做好应急处理工作,尽最大可能把人员伤亡和 财产损失降低到最低限度,妥善安置受害人员,稳定思想, 确保教育教学工作正常进行。二. 成立机构、明确责任(一)领导小组组长:副组长:成员:(二)领导小组职责1. 外出活动前周密筹划,详细制定方案,充分考虑活动 途中及目的地的安全

2、因素,做好突发事件的应急准备。2. 做好活动前安全教育工作,准备所需药品,做好后勤 保障工作,对食物、水源、车辆等进行安全检查。3. 突发事件时,领导小组要在最短时间内做出决策,采 取相应措施。4. 突发事件后,及时向上级汇报,并作好各项善后工作。(三)领导小组分工1. 组长:负责书写事故材料,并逐级上报,研究事故动 态,及时处置事故现场工作及保护现场。2. 副组长:负责各级各班的协调工作,做好其他师生的 思想稳定工作,迅速带领学生撤离事故现场返校。3. 成员:负责现场人员的施救及所需药品的供应。负责 接送伤员,陪护被抢救人员,并将伤员伤情及时汇报组长。突发安全事故联系电话:组长:4. 紧急求

3、助电话:1101201195. 根据安全事故应急要求:应急领导小组的全体成员可 以随时调集人员,调用物资及交通工具,各教师必须全力支 持和配合。三. 预防措施1. 外出活动前,领导小组应制定详细的活动计划,认真 做好准备工作,执行师生外出活动的报批制度,由校长报请 教育主管部门审批,未经批准,不擅自组织。2. 活动前必须做好安全教育工作,强化师生的安全意识, 增强自我防范能力和自救互救能力。培养他们守纪律、讲秩 序的良好习惯。3. 活动前,学校派专人到活动场所实地察看是否存在 安全隐患,如有安全隐患要报领导小组商讨解决。4. 活动时,组织学生有秩序地上下车,教育学生“排队 上下车、不随地吐痰、

4、不乱丢杂物,乘车时不要将头手伸 出窗外。5. 活动时,所有教师的手机必须处于开机状态,进入 活动目的地后,由校长原地执守,担任总指挥,师生不要个 别行动,以免走失,每次转移活动地点或结束活动时必须清 点人数。活动过程中要求带队教职员工始终跟随学生,不得 放任学生自由活动,发现安全隐患及时制止并加以教育。6. 活动结束有秩序上车,带队老师跟车回校,待学生离 校后,才能离开。四. 外出活动突发事故报告及应急处理程序1. 一旦发生突发事故,现场人员立即报告总指挥,总指 挥立即报告应急领导小组,同时组织人员以最短时间,最快 速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。2. 领导小组接到报告后立即向上级主管部

5、门报告,及时 拔打120. 110等紧急救援电话请求援助,并在最短时间赶 赴事故现场,调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救 治。3. 迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带,维护 好现场秩序,做好事故现场的保护工作。4. 领导小组采取相应措施做好善后工作。5. 做好事故上报材料,反思事故发生的前因后果。小学交通安全应急预案为了确保师生的人身安全,保证一旦发生交通安全事故 能够及时处理,特制定我校交通安全应急预案。、成立交通安全领导小组:组长:副组长:成员:二、主要职责:1. 组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、 检查落实学校交通安全重大事宜。2. 副组长负责学校安全应急预案的落

6、实情况,处理突发 交通安全事故,完成校领导交办的各项任务。3. 领导小组成员具体负责学校各年级,突发交通安全事 故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。 做好交通安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把 交通安全事故减少到最低限度。4. 突发事件的临时指挥实行值班制度,即值班教师负责, 再逐层报告。三、突发事件逐层报告制度:值班人员主任校长镇教委四、交通事故应急预案:1. 发生交通事故时,对受伤人员及时送医院抢救,并要 记清肇事车辆的型号、牌号。2. 保护好事故现场以及重要物品、证据。3. 迅速向交警部门报告,再向学校、家庭、教委报告。4. 做好家长的工作。5. 配合交警部门

7、做好调查、取证、事故处理等工作。小学2022年信访维稳工作应急预案为了加强对学校信访工作应急事件处理的综合能力,提 高信访工作的反应速度和协调水平,确保迅速有效地处置各 类信访事件,依据关于信访工作的有关规定,结合学校教育 教学工作实际,特制定本应急预案。、应急预案适用范围本应急预案适用于信访因素引起的突发性群体上访事 件及突发性重点问题。二、处置突发性事件遵循的原则1、坚持宜散不宜聚、宜解不宜结、宜快不宜慢、宜缓 不宜激的原则,讲究策略,注意方式,正确做好上访事件现 场处理工作。2、坚持事前预防与事后应急相结合原则。3、坚持依规管理、分级控制的原则。严格按照信访 工作条例的有关规定,对重大突

8、发事件的预警、控制进行 管理和处置,最大限度地控制事态发展。4、坚持快速反应、科学应对的原则。建立学校预警和 处置突发事件的快速反应机制,一旦出现突发事件,确保发 现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,及时应对。5、坚持内紧外松、内外有别的原则。对内要及时做好 正面教育疏导工作,尽最大努力化解矛盾;对外要严格控制 宣传报道范围,统一宣传口径,以免事态的进一步扩大。三、工作机构及职责组长:XX成员:XX信访联络员:XX学校信访工作领导小组为处置信访工作突发事件的指 挥机构,也是突发事件的具体协调部门,具有调度、指挥、 协调权,使各类突发事件可以得到及时有效的稳控。主要职责如下:1、针对群体性突发

9、事件的性质、规模、事态、地域等,采取相应的处置措施;2、负责应急现场通信联络、对外联系、突发事件的统 一协调;3、组织力量确保重点要害部位的安全和正常的工作、生活秩序;4、发生突发事件时,为上级领导提供信息、通信、预 案、咨询等;5、负责向上级汇报事件情况,组织收集有关资料。四、群体突发性事件及突发性重点问题处置程序1、学校信访工作领导小组接报后,立即启动应急预案。2、应急状态启动后,信访工作领导小组成员立即赶赴 现场,到达现场后,从三个方面开展工作:(1)事态控制: 制定现场应急方案,并进行上报和组织实施。(2)教育引导: 了解上访人员提出的主要问题,并进行对话,做好解释疏导 工作。(3)协

10、调联络:联络负责领导做好现场劝导,并动员 家人参与做好思想教育工作。3、直至突发事件消除后,信访工作领导小组有关人员 才可离开现场。4、信访工作办公室对突发事件必须记录在案,同时要 对应急行动过程的活动进行综合评价,整理记录(包括谈话 记录、摄像、照相及其它相关资料),及时写出工作总结, 并进行归档保存。五、工作要求1、加强对师生的教育,提高对做好信访工作重要性的 认识。2、做好排查走访工作,定期分析师生思想动态。要查 找信访因素,制定措施,堵塞漏洞。特别是要做好特殊群体 的跟踪调查,及时掌握情况,高度警觉,早发现、早*、早 报告、早化解,把问题消灭在萌芽中。3、始终坚持正确的舆论导向。对职工队伍中出现的一 些不利于信访的话和事,要及时进行正确引导,引导职工把 主要精力放在谋求学校的发展、干好本职工作上来。4、建立信访工作协调联动机制。学校信访工作领导小 组负责统一组织、协调和领导学校的信访工作,各有关部门 要密切配合,各司其职,形成信访工作的合力。5、做实、做细师生的思想工作。关心职工生活,重视 职工的利益问题,特别是要关心弱势群体的生活,在力所能 及的范围内,帮助他们解决实际问题。对职工关心的工资福 利等热点问题,要及时作好宣传、引导工作,化解矛盾,扎 实有效地做好学校的信访工作。

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