初级中学公物赔偿制度

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1、初级中学公物理赔制度爱护学校公物是全校师生的共同责任和义务,学校公物 不允许任何人损坏。凡出现公物被损坏现象,相关管理人员 必须查明情况,自然损坏的,自然报损；人为的要查明损坏 人,并追究理赔责任。每月后勤处将对校产清理,纳入班主 任或管理人员考核。、理赔规定：（1）打破玻璃、损坏电灯、开关、凳脚、凳面、凳子、 锁、墙壁、门窗、床、黑板等公物的,限期照价理赔并加搬 运、安装费或本人主动赔修。（2）损坏树木、花卉、草坪、雕塑等校园设施的,追 究责任并照价理赔。（3）损坏办公用品的照价理赔加搬运、安装费。（4）实行谁损坏公物由谁承担理赔的制度。如查无人 头,应由使用者负责理赔。（5）赔款原则上应当

2、天一次交付到财务室。如有困难, 可分期或缓交,但不超过半个月,逾期不交者,视作违纪处 理。（6）以实物抵偿或负责修理的,原则上在二天内办好, 不得拖延。（7）凡有下面情形之一者,应从重处罚,给予纪律处 分：有意损坏财产者；屡教屡犯,知错不改者；有人证物证 而拒不承认,态度恶劣者；知情不报、包庇隐瞒者。（8）凡查明有意损坏公物的行为的学生,管理人员除 追究损坏理赔款外,还要对其进行批评教育,并整理材料交 政教处备案。（9）体育室外课、活动课、室内无人时应及时关闭好 门窗、电灯、风扇。（10 ）各室人员在办公室要随手关灯。特别是下班时最 后一人离开办公室时要锁好门、窗,关闭电脑、空调、热水 器电源

3、；每班要有专人负责开关灯；特别是放学时最后一位 同学出教室要关窗户、电源、门,如没关门窗或电源的,发 现一次扣班级考核分5分。有损坏、丢失,按规定追究其责 任。（11）每学期领取工具（扫帚、拖帕、黑板擦、桶等） 必须严格收放,不能乱扔乱甩。发现一次上述不良现象扣班 级考核分3分。二、理赔细则：1、发现乱扔乱甩卫生工具一次扣班级考核分2分。2、发现门、窗、电源没关一次扣班级考核分2分。3、发现用力摔、踢门、窗一次扣班级考核分2分。4、打破玻璃,扣3分。5、损坏日光灯管一支,扣5分。6、损坏桌、凳脚一只,扣5分。7、损坏凳面一张,扣5分。8、损坏桌面一张,扣5分。9、损坏桌子一张,扣10分。10、

4、损坏开关、接线盒盖,扣2分,安全通道灯面盖, 扣5分。11、损坏门锁,扣5分。12、损坏广播音箱一只,扣10分。13、损坏门、窗、黑板、墙壁等其他公物,视损坏程度 扣1一5分。学生在班级出现损坏公物现象,班主任或管理人员要及 时查明并申报后勤处。如班主任或管理人员没有查清损坏公 物者又没及时申报,后勤处将在每月班级量化考核中加倍扣 分。中学校舍、消防、水电安全管理制度校舍安全1. 健全学校的校舍档案,建立校舍档案管理制度,加 强对校舍建筑图纸资料,以及供水、供电设计图和施工图纸 资料的管理。2. 对在建工程的日常安全管理,严格要求施工单位按 照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显

5、的警戒线和警示标志,禁止一切非施工人员、不按照安全要 求着装的人员进入施工现场。3. 加强对危房的日常管理和监控,发现危房,应立即 停止使用并在周围设置明显标志,明确禁区,严防师生误入, 确保安全。4. 对围墙、花台、窗台、墙体附属物及其它绿化设施 的日常安全维护与管理。5. 对学校一切供、用电设施设备的日常安全维护和管 理,重点保证学校所有教室及一切建筑设施室内外电源、电 线、开关、插线盒、灯具、电器的安全无损,对存在的安全 隐患要及时向学校提出整改意见,发现一处,立即整改一处。6. 负责对办公室、教室的日常安全管理,重点对办公 室的财产管理,门窗玻璃的检查,一切电器设施设备的检查、 维护、

6、使用,防火防盗,定期排查、报告,对存在的安全隐 患要及时向学校提出整改意见,及时报损维修。7. 负责对教育教学设施在使用前必须严格进行逐项、 逐点检查,确保安全后,方可投入使用。二、消防安全1. 为了加强消防安全管理,保护学校财产和师生员工 生命财产的安全,根据消防法,结合我校消防安全管理 的具体情况,制定本制度。2. 消防工作实行“预防为主,防消结合的方针。全体师生,都必须遵守消防法规,认真做好消防安全工作。3. 学校的消防安全管理工作,实行消防安全责任制。校长是消防安全的第一责任人,分管消防安全工作的副校长 是消防安全的具体负责人。各部门负责人为本部门消防安全 第一责任人,全面负责本部门的

7、消防安全管理工作。总务处 负责学校消防设施的检查、保养、维护。4. 学校设立消防工作领导小组,在校长的直接领导下, 负责全校的消防安全工作,主要职责是：(1) 贯彻执行国家的消防法规；(2) 负责学校消防安全工作规划、计划、总结；(3) 负责制定和修改学校的消防安全管理制度、规定、 奖惩办法、检查考核标准,定期分析安全形势；(4) 加强消防宣传,提高广大师生员工的消防安全意 识,组织对学生的消防知识研究和培训；必须强调：如遇火 灾,教师须利用各种消防器材前往现场进行抢救,严禁组织 学生进行灭火。(5) 组织全校性消防安全检查,组织排除重大火险隐 患,改善消防安全条件,完善消防安全设施；(6)

8、负责处理火灾事故,调查火灾原因。5. 学校成立义务消防队,学校男教工为义务消防队成 员。6. 学校建立健全各项消防安全管理工作制度,规范学 校消防安全管理工作。7. 防火巡查制度。学校应指派专人负责消防安全重点 部位管理工作,建立防火巡查制度,对巡查的情况要作详细 记录,由巡查人员及其主管人员签字。对巡查中发现的火险 隐患要及时纠正,妥善处置,当场无法解决的,要立即报告, 发现初起火灾要立即报警并及时组织扑救。每日防火巡查的内容应包括：（1）用火、用电有无违章情况。（2）安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标 志、应急照明是否完好。（3）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。（4）常

9、闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是 否堆放物品影响使用。（5）其他消防安全情况。8. 防火检查制度。校内各单位的防火检查工作要做到 有计划、有步骤地进行。9. 对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重 处罚,直至追究法律责任。三、水、电安全1. 学校必须加强对水、电的安全管理工作,由后勤工 作人员管理,经常检修学校的水、电的设施设备,保障学校 正常教学秩序。2. 加强对学生进行节约用水、安全用电等方面的知识 教育。减少和避免因水、电而引发的安全事故。3. 教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。不 在有水池的地方玩耍,不损坏自来水的供水设施,避免给集 体、国家经济造成损失,给个人生

10、命带来危险。严禁私自下 河玩水和洗澡。4. 后勤人员负责管理学校用电安全工作,经常对学校 电路和用电器进行检查和维护工作。特别是暴风雨后,要对 全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修,确 保师生用电安全。5. 各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。 要加强安全用电的宣传力度,增强学生安全用电常识和环保 意识。6. 教育学生节约用电,做到人走灯灭、关闭所有用电 器,不乱摸电源的线路、闸刀、开关及电杆拉线,发现有裸 露的电源和线路异常,要立即报告,不得擅自处理。7. 在操作有关电器的实验中,要在教师指导下,按要 求使用,不得违规随意操作,有问题请示教师解决。使学生 知道人和大地都

11、是导体,不得用湿手接触带电的线路和操作 带电的电器。不在高压线下放风筝,不在电线上晾晒衣物。实验中学备课组教研会制度备课组教研会活动实行学科教研组长和备课组长分级 负责制,级部分管学科领导陪同参加。备课组长是集体备课 的组织者和责任人,语数英理化大备课组每周一次2节,道 史地生音体美信综地小备课组两周一次2节。备课组教研会的流程是：一人主笔,编者说课,集体研 讨,讲课反思,形成通案。、一人主笔：集体备课要研讨下周的教学,可按章节（或课时）分配 几个主备（主笔）教师,也可选定一典型课题一人主笔。主备人依照“自主思维学堂导学案备课纸,形成导 学设计一一初案,印发本组成员。所有老师钻研教材,分析学生

12、,确定教与学的方法,熟 读初案,标注自己的发言要点,为集体研讨充分准备。二、编者说课：“学课标,说教材。主笔人说课,表述自己的观点、 设计、预见及理论依据,对初案做必要的讲解与说明。三、集体研讨：备课组老师提建议,谈意见,或补充完善,或取而代之, 不拘形式,畅所欲言。可就一点有感而发,也可整体建议; 可插言打断,也允许争执,做到宽松热烈,有真知灼见。每个人就备课时的某一困惑或以往教学的反思提出问 题,老师们共同研讨交流,以求得帮助,提醒大家。如此反复,主笔人完善教案。四、评课反思：主笔人完成本节课教学。如多位主笔人,可选一人上课, 本组成员全部听课,认真观察思考,作好记录。主持人组织评课,实现

13、集体研讨之效果。五、形成通案：主笔人反思教学过程,结合随堂二次备课,听取同行评 课和学生的反馈,形成精品教案通案。同时,每个成员 个人加减,以通案为载体,结合个人经验、见解,用旁注、 调序、增加或删减、穿插资料卡片、改变教法等方式,圈圈 点点划划,形成虽不美观整洁但很适用的教案。需要说明的是,备课组教研会的流程是分段完成的。以 某周1、2节集体备课为例,第1节完成四、评课反思,第2 节先做五、形成通案,再按照下周课题做二、编者说课和三、 集体研讨,一、一人主笔是事前自己完成的。备课组教研会要做到“四定,即定时间,定地点,定 内容,定中心发言人；“六统一,即教学进度,教学目标, 统一重难点,统一

14、作业练习,统一资料选用、统一单元检测。中学美术室管理制度1、美术室的专用器材、设备等教学用品必须有专人负 责管理、使用,做到科学管理、使用规范。2、美术室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理,应做到帐目清楚,帐、物相符。添置、报损器材、设备应从 相应的帐册表格中反映。3、器材、设备的存放应分门别类,科学有序,排列整 齐,定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防 腐蚀、防变形、防碎裂等。4、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随 意将器材、设备外借。如确需借出,管理人员要及时催还, 如发现有损坏或遗失,应由借用人负责修复或理赔。5、室内应保持整洁有序,要求学生在指定地点清洗调 色

15、板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。6、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维 修等工作。7、做好安全防范工作。每日下班前应关闭水、电总开 关和门窗。学校周边治安综合治理管理制度社会治安综合治理,是维护学校政治稳定,保证学校教 育教学秩序正常开展,确保师生人身安全,财产安全,优化 育人环境,创建文明和谐校园,打击违法犯罪的一项重要措 施,为了切实抓好该项工作,根据实际,制订综合治理制度 如下：一、提高认识,加强领导。建立以“公安、司法、部门 领导为主的学校治安综合治理小组,加强领导,强化管理, 按照“属地管理和谁主管,谁负责的原则,广泛发动群众, 严厉打击侵害师生人身、财产安全的违法犯

16、罪活动,大力整 治学校及周边治安秩序。二、加强内部管理,整治校园内治安秩序。1、加强师生的法制,安全宣传教育,增强师生的遵纪 守法观念和自防能力。2、加强对外来人员的管理,对在校内无正当居住理由 的人员坚决清理出学校,对校外人员进出校由值周教师进行 登记,管理。3、校内进行封闭式管理,校门采取早晚加锁封闭,不 允许各种机动车辆进入校园内。三、全面清理整顿校园周边治安、交通秩序。1、加强对校园周边的环境进行整治。2、校园周边,影响校容环境的各种违章建筑,要依法 责令事主单位拆除。3、校周边交通秩序加强管理,严防伤害师生案件及交 通事故,如有情况应报告有关部门及时处理。四、深入开展创建安全文明校园

17、活动,建立校长为第一 责任人的校园社会治安综合治理责任制,层层落实责任,谁 出事谁负责。并与评优评先,教师聘任制挂钩。学校传染病防控宣传教育制度1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事 的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位, 把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。 学校要认真贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法、 传染病防治实施办法。形成校长（XX）要亲自抓,分管 领导（XX ）要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教 育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有 关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点, 充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校 会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的 卫生防病知识和防护技术。3、学校聘请卫生人员根据季节的变化和相关情况对学 生加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施,帮助学生纠正不良习惯,加强 学生良好的行为的养成教育。5、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病传染 病等事故,要按传染病防治法要求坚持逐级负责、逐级 报告制度,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规 严肃处理。