人教版高中地理选修2第六章第一节海洋自然灾害与防范.ppt课件[www.7cxk.net]

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1、http:/ 中小学课件复习：前面在学习海洋资源开发时，我们都提到海洋资源开发面临的共同问题是：难度大、风险大，投入大、技术要求高。这种难度和风险来自哪些方面呢？水体广大、能量分散、腐蚀性强、深海高压缺氧、海况及气象复杂多变 随着人类活动不断向海洋拓展，海洋自然灾害和海洋环境问题的危害、影响也越来越严重。http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件第六章 人类与海洋协调发展http:/ 中小学课件 海洋自然灾害是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的。海洋自然灾害的类型较多，主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海冰、海雾等。海洋自然灾害类型多、分布广、发生频率高，加大了海洋开发的难度。htt

2、p:/ 中小学课件一、海洋自然灾害一、海洋自然灾害（一）风暴潮（一）风暴潮1、概念：、概念：由由热带气旋热带气旋或或温带气旋温带气旋等强烈天气系统的作等强烈天气系统的作用下，引起近岸地区海面水位急剧升降的现用下，引起近岸地区海面水位急剧升降的现象象 热带气旋热带气旋 温带气旋温带气旋 http:/ 中小学课件连续的连续的向岸风向岸风是风暴潮是风暴潮的直接因素的直接因素http:/ 中小学课件天文大潮加剧了风暴潮的势力天文大潮加剧了风暴潮的势力http:/ 中小学课件大潮发生在农历的什么日子？http:/ 中小学课件2、类型：成因分类出现时间 特 点 分布地区热带气旋引起的风暴潮温带气旋引起的风

3、暴潮夏、秋夏、秋季节季节来势猛、来势猛、速度快、速度快、强度大强度大增水过程增水过程相对缓慢相对缓慢受台风影响的沿岸受台风影响的沿岸地区：孟加拉湾、地区：孟加拉湾、墨西哥湾、杭州湾墨西哥湾、杭州湾中纬度沿海地区：中纬度沿海地区：北海沿岸、渤海湾北海沿岸、渤海湾沿岸、美国东部海沿岸、美国东部海岸岸http:/ 中小学课件0406060对照地图指出热带气旋和温带气旋多发的地区对照地图指出热带气旋和温带气旋多发的地区温带气旋温带气旋：中高纬地区：中高纬地区美国东海岸、北海沿岸、渤海湾沿岸等美国东海岸、北海沿岸、渤海湾沿岸等热带气旋热带气旋：墨西哥湾沿岸地区、北印度洋、西太平洋热带地区墨西哥湾沿岸地区

4、、北印度洋、西太平洋热带地区http:/ 中小学课件风暴潮带来的滔天巨浪风暴潮带来的滔天巨浪http:/ 中小学课件风暴潮的威力http:/ 中小学课件风暴潮引起海水水位急剧的或大幅度的涨落，瞬时侵入滨风暴潮引起海水水位急剧的或大幅度的涨落，瞬时侵入滨海陆地，吞没良田和城镇村庄，造成人们生命财产的巨大海陆地，吞没良田和城镇村庄，造成人们生命财产的巨大损失，严重阻碍社会经济的发展损失，严重阻碍社会经济的发展http:/ 中小学课件一、海洋自然灾害一、海洋自然灾害（一）风暴潮（一）风暴潮1、概念：、概念：2、类型：、类型：3、危害：、危害：4、影响风暴潮灾害的因素、影响风暴潮灾害的因素因水位暴涨，

5、狂风巨浪导致因水位暴涨，狂风巨浪导致船只沉没、堤坝决口、农田船只沉没、堤坝决口、农田淹没、房屋被毁、交通通讯受阻、渔业生产受损、人员淹没、房屋被毁、交通通讯受阻、渔业生产受损、人员伤亡、海水入侵等伤亡、海水入侵等地理位置、河流、地形、海岸形状、海底地形地理位置、河流、地形、海岸形状、海底地形城市、人口、工业等城市、人口、工业等自然因素自然因素社会经济因素社会经济因素http:/ 中小学课件P69 阅读 孟加拉湾风暴潮孟加拉湾风暴潮2007年http:/ 中小学课件P69 活动 孟加拉湾是风暴潮的多发区，也是重灾区。读图6.4，联系已学知识，分析下列问题。1.推测孟加拉湾风暴潮的多发季节，并说明

6、原因。北半球夏秋季节（510月）夏秋季节飓风频繁，此时又正值雨季，河流的径流量大。http:/ 中小学课件 2、从地形、海岸形状、社会经济状况分析孟加拉湾风暴潮灾害严重的原因。地势低平、河流众多、海岸呈喇叭状、城市众多，人口密集3 3、分析河流对孟加拉湾风、分析河流对孟加拉湾风暴潮灾害的影响。暴潮灾害的影响。孟加拉湾河流众多，流量大，汛期又集中，与海潮顶托，孟加拉湾河流众多，流量大，汛期又集中，与海潮顶托，加剧了风暴潮的灾害。加剧了风暴潮的灾害。http:/ 中小学课件归纳：归纳：地理位置地理位置海岸形状海岸形状地形地势地形地势河流河流社会经济社会经济飓风多发地区飓风多发地区呈半封闭或喇叭口形

7、状低平开阔入海水量大，有顶托作用城市人口集中，经济发达潮潮灾灾严严重重孟加拉湾风暴潮多发且灾害严重的原因http:/ 中小学课件课后探究：分析杭州湾、珠江口、墨西哥湾、渤海湾风暴潮潮灾害多发的自然和社会因素。http:/ 中小学课件 年月日，大西洋东岸的葡萄牙里斯本沿海，海水骤然猛退，从未见过的海底霎时裸露无遗，人们惊喜万分，纷纷下海观奇，抓鱼捉蟹；过了一段时间，突然几十米高的海水轰鸣着扑向岸边，数万人被淹死。这场灾难的制造者就是海啸。http:/ 中小学课件（二）海（二）海 啸啸1、概、概 念：念：由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所激起的巨浪激起

8、的巨浪地震引起的海啸多且灾害严重地震引起的海啸多且灾害严重2、形成过程：、形成过程：海底地震引起海水海底地震引起海水波动，形成海啸波波动，形成海啸波海啸以超大波长、极低海啸以超大波长、极低高度的波浪，十分快速高度的波浪，十分快速越过海洋越过海洋海啸波到达近岸，速海啸波到达近岸，速度减慢，浪高加大度减慢，浪高加大海啸的成因http:/ 中小学课件 地震海啸机制有两种形式：“下降型”海啸和“隆起型”海啸。http:/ 中小学课件“下降型”海啸：这种下降型的海底地壳运动形成的海啸在海岸首先表现为异常的退潮现象。2004年的印尼海啸，正是海底地震引起的“下降型”地震海啸。http:/ 中小学课件“隆起

9、型”海啸：这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸波在海岸首先表现为异常的涨潮现象。1983年5月26日，日本海中部77级地震引起的海啸属于此种类型。http:/ 中小学课件3、特点：、特点：能量巨大、传播速度快、突发性强、形成滔天巨浪能量巨大、传播速度快、突发性强、形成滔天巨浪4、危害：、危害：巨浪引起的财产破坏、人员伤亡巨浪引起的财产破坏、人员伤亡印度洋海啸的惨景http:/ 中小学课件20042004年印度洋海啸源地及波及示意图年印度洋海啸源地及波及示意图http:/ 中小学课件消亡边界生长边界http:/ 中小学课件19601960年智利沿海地区发年智利沿海地区发生大地震并引发海啸，生大地震

10、并引发海啸，海啸波以极快的速度在海啸波以极快的速度在太平洋传播，使海啸灾太平洋传播，使海啸灾害遍及夏威夷和日本等害遍及夏威夷和日本等地。地。如果海啸地震源离海岸较近，则猝不及防造成严重损失如果海啸地震源离海岸较近，则猝不及防造成严重损失海啸还能横越海洋，使遥远的大洋彼岸也遭受海啸灾害。海啸还能横越海洋，使遥远的大洋彼岸也遭受海啸灾害。http:/ 中小学课件P70 思考：思考：为什么日本是世界上发为什么日本是世界上发生地震海啸最频繁的国生地震海啸最频繁的国家？家？日日 本本 太太 平平 洋洋地处两大板块碰撞地带，地处两大板块碰撞地带，本国本国多浅源大地震，易引多浅源大地震，易引发海啸发海啸面向

11、太平洋，环太平洋地震带的地震海啸都能传到日本面向太平洋，环太平洋地震带的地震海啸都能传到日本东侧临太平洋并且直抵深海沟，海啸能量衰减很少东侧临太平洋并且直抵深海沟，海啸能量衰减很少http:/ 中小学课件课后探究：为什么我国很少受到海啸的危害？http:/ 中小学课件P71 阅读：一堂地理课 救了百余人 小蒂莉根据下降型海啸“先退潮后涨潮”的规律，判断出海啸的先兆，提醒大家逃生。其他一些自然灾害（如地震、火山、滑坡、泥石流等）也有自身的发生、发展规律，有特殊的征兆。若准确掌握这些规律，就可以在灾害来临前采取措施，减少损失和伤亡。同学们在平时的地理学习过程中要善于总结、辨析，以备不时之需。htt

12、p:/ 中小学课件（三）海冰和冰山（三）海冰和冰山 1、海冰：、海冰：（1）概念：狭义的海冰是指）概念：狭义的海冰是指极地和高纬度极地和高纬度海域海水海域海水冻结形成的冻结形成的咸水冰咸水冰。广义的海冰包括。广义的海冰包括咸水冰咸水冰以及流入以及流入海洋的海洋的河冰河冰、湖冰湖冰等淡水冰。等淡水冰。（2 2）形成：在）形成：在风弱风弱、浪小浪小、流速慢流速慢、海水含盐偏低海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。的近岸浅水区会最先形成海冰。http:/ 中小学课件（3）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。撞击力，都具有很大

13、的破坏性。岸冰岸冰会封锁航道，使港口瘫痪；会封锁航道，使港口瘫痪；浮冰浮冰能摧毁港口建筑物，甚至撞倒海上石油钻井平台能摧毁港口建筑物，甚至撞倒海上石油钻井平台http:/ 中小学课件北冰洋的海冰与破冰船http:/ 中小学课件冬季冰冻线冬季冰冻线冬季冰冻线冬季冰冻线我国的渤海和黄海北部都会形成海冰想一想：为什么我国只有这些海域会形成海冰？http:/ 中小学课件08http:/ 中小学课件2、冰山：、冰山：（2 2）危害：威胁航行中的海轮。）危害：威胁航行中的海轮。根据大陆冰川的分布规律，冰山主要漂浮于南极大陆根据大陆冰川的分布规律，冰山主要漂浮于南极大陆和格陵兰岛外围。和格陵兰岛外围。（1）

14、概念：是淡水冰的一种，是指大陆冰川滑入海）概念：是淡水冰的一种，是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块。中断裂而形成的巨大冰块。http:/ 中小学课件海面上的冰山一般在5米以上http:/ 中小学课件 这是加拿大某海上石油这是加拿大某海上石油钻探公司的潜水员在纽钻探公司的潜水员在纽芬兰岛东北部海域拍到芬兰岛东北部海域拍到的一座冰山全貌。专家的一座冰山全貌。专家估计它的重量至少在估计它的重量至少在3亿吨以上。亿吨以上。由此我们可以知道，由此我们可以知道，1912年年4月月14日当时号称世界日当时号称世界最大的客轮最大的客轮“泰坦尼克泰坦尼克号号”被冰山撞沉就不足被冰山撞沉就不足为奇了。为奇了

15、。看图看图6.8冰山全貌http:/ 中小学课件小巫见大巫http:/ 中小学课件沉没中的泰坦尼克号http:/ 中小学课件P72 P72 阅读：阅读：海雾海雾http:/ 中小学课件既美丽迷人，既美丽迷人，又暗藏凶险。又暗藏凶险。http:/ 中小学课件海洋海洋灾害灾害海冰与冰山海冰与冰山风暴潮风暴潮海啸海啸成因不同成因不同表象相似表象相似目前人类应该采取哪些措施来预防目前人类应该采取哪些措施来预防或减少海洋灾害所造成的损失呢？或减少海洋灾害所造成的损失呢？http:/ 中小学课件二、海洋自然灾害的防范二、海洋自然灾害的防范1、加强对海洋灾害的监视监测、预报，建立灾害、加强对海洋灾害的监视监

16、测、预报，建立灾害预警和防御体系预警和防御体系海洋监测网海洋监测网沿海及岛屿海洋站观测沿海及岛屿海洋站观测遥感观测遥感观测船舶观测海洋浮标观测船舶观测海洋浮标观测水下及海底观测系统水下及海底观测系统http:/ 中小学课件链接：链接：年，联合国教科文组织所属的政府间海洋学委员会，成立“太平洋海啸警报系统协调组”。该协调组可在海啸出现后分钟内向多个国家和地区发布地震中心位置、海啸规模、海啸到达各地海岸的时刻等有关情报和警报，以预防和减小海啸造成的损失。年，我国在北京成立“中国风暴潮及海啸研究会”，专门研究如何预防、预报海啸及减小其造成的损失。http:/ 中小学课件2 2、加强沿海工程设施建设、

17、加强沿海工程设施建设宝钢马迹山港围堤工程 http:/ 中小学课件3 3、提高全民防灾减灾意识与自救能力、提高全民防灾减灾意识与自救能力读P73 图6.10：防范风暴潮灾害收听天气和气象预报；收听天气和气象预报；加固堤坝；加固堤坝；船只进港避风；船只进港避风；加固危房；加固危房；注意居家安全；注意居家安全；P73 思考：风暴潮的防范措施有哪些？http:/ 中小学课件1.下列选项中不属于引发海洋灾害的原因是下列选项中不属于引发海洋灾害的原因是 A.海底地壳变动海底地壳变动 B.大气的强烈扰动大气的强烈扰动 C.围海造陆、建人工岛围海造陆、建人工岛 D.海洋水体状态骤变海洋水体状态骤变2.下列有

18、关风暴潮的叙述正确的是下列有关风暴潮的叙述正确的是 A.风暴潮表现为海水水位急剧的升降并伴有狂风巨浪风暴潮表现为海水水位急剧的升降并伴有狂风巨浪 B.热带风暴潮多发生于春秋季节，夏季也时有发生热带风暴潮多发生于春秋季节，夏季也时有发生 C.北海、波罗的海均属内海，其沿岸国家不易遭受风北海、波罗的海均属内海，其沿岸国家不易遭受风 暴潮灾害暴潮灾害 D.墨西哥湾、几内亚湾等沿海地区热带风暴潮发生频墨西哥湾、几内亚湾等沿海地区热带风暴潮发生频率最高率最高CA课堂反馈课堂反馈http:/ 中小学课件3.下列有关海啸的叙述正确的是下列有关海啸的叙述正确的是 A.海啸都是由海底浅源大地震引起的海啸都是由海

19、底浅源大地震引起的 B.海啸在接近海岸时速度加快、浪高增高海啸在接近海岸时速度加快、浪高增高 C.海啸的表现形式都是先涨后退，反复多次海啸的表现形式都是先涨后退，反复多次 D.全球地震海啸发生区的分布基本上与地震带一致全球地震海啸发生区的分布基本上与地震带一致4.天文潮汐、风暴潮、海啸相似之处是天文潮汐、风暴潮、海啸相似之处是 A.分布区域分布区域 B.水位表象水位表象 C.形成原因形成原因 D.发生前兆发生前兆DBhttp:/ 中小学课件课堂小结：课堂小结：一、海洋自然灾害 （一）风暴潮：概念、类型、危害、影响灾害程度的因素 （二）海啸：概念、成因、危害 （三）海冰和冰山 1.海冰：成因、分布、危害 2.冰山：成因、危害 二、海洋自然灾害的防范 1、加强对海洋灾害的监测、预报 2、加强沿海工程设施建设 3、提高全民防灾减灾意识与自救能力http:/ 中小学课件再再 见见http:/ 中小学课件南亚干季的风向与降水南亚湿季的风向与降水http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件消亡边界生长边界http:/ 中小学课件世界火山地震分布示意图http:/ 中小学课件全球大陆冰川主要集中在南极洲和格陵兰岛http:/ 中小学课件南极大陆边缘的冰山