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1、读书要求：读书要求：1.1.读课文，读准音，不丢读课文，读准音，不丢字，不加字；字，不加字；2.2.读句子，要通顺，见到读句子，要通顺，见到标点要停顿；标点要停顿；3.3.头要正，脚放平，读书头要正，脚放平，读书姿势要端正。姿势要端正。春天的雨沙沙地落到地上。春天的雨沙沙地落到地上。雨中，一群小鸟在雨中，一群小鸟在争论一个有趣的问题：争论一个有趣的问题：雨是什么颜色的？雨是什么颜色的？燕子说：燕子说：“雨是绿色的。落雨是绿色的。落在草地上，草地绿了在草地上，草地绿了;落在柳树落在柳树上，柳树绿了。上，柳树绿了。”麻雀说：麻雀说：“雨雨是红色的。洒在桃树上，桃花红是红色的。洒在桃树上，桃花红了。
2、洒在杏树上了。洒在杏树上,杏花红了。杏花红了。”黄莺说：黄莺说：“雨是黄色的。淋在油雨是黄色的。淋在油菜地里，油菜花黄了。淋在蒲公菜地里，油菜花黄了。淋在蒲公英上，蒲公英花也黄了。英上，蒲公英花也黄了。”听到大家的争论，雨心听到大家的争论，雨心里高兴，下得更欢了，沙沙，里高兴，下得更欢了，沙沙，沙沙沙沙 春天里还有很多小动春天里还有很多小动物，你觉得在那些小动物物，你觉得在那些小动物眼里，春天会是什么颜色眼里，春天会是什么颜色的呢？的呢？春天里还有很多小动春天里还有很多小动物，你觉得在那些小动物物，你觉得在那些小动物眼里，春天会是什么颜色眼里，春天会是什么颜色的呢？的呢？小朋友们，你认为春小朋
3、友们，你认为春天是什么颜色呢？为什么？天是什么颜色呢？为什么？亲爱的小朋友们，我亲爱的小朋友们，我本身是无色的、透明的，本身是无色的、透明的，但我能给大地带来万紫千但我能给大地带来万紫千红，因此，我又是多姿多红，因此，我又是多姿多彩的。燕子、麻雀和黄莺彩的。燕子、麻雀和黄莺都展开了想象，小朋友，都展开了想象，小朋友，请你也展开想象的翅膀，请你也展开想象的翅膀，表达出自己的感受吧！表达出自己的感受吧！1.1.画一幅关于春雨的画；画一幅关于春雨的画；2.2.讲一个关于春雨的故事；讲一个关于春雨的故事；3.3.唱一首关于春雨的歌；唱一首关于春雨的歌；4.4.写几句关于春雨的话；写几句关于春雨的话；5.5.读一篇描写春雨的文章。读一篇描写春雨的文章。选一选，练一练选一选，练一练1.1.雨是绿色的。落在草地雨是绿色的。落在草地上，草地绿了。上，草地绿了。2.2.雨是（雨是（）。洒在）。洒在（），（），（）。）。3.3.雨是（雨是（）。）。（），（），（）。）。照样子，说一说照样子，说一说春雨春雨，谢谢你谢谢你!
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