有效教学中教学反思的研究

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1、有效教学中教学反思的研究 - 有效教学中教学反思的研究 长江路小学 王亚红 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 一课题提出的背景 1、社会背景： 新课程对老师提出了更高的要求，要求老师由经历型向研究型、学者型转换。这就要求老师要反思自己的工作、反思自己的教学行为，从而实现反思教学的有效性。 2、理论背景： 反思可以发现新问题，可以使老师在教学过程中不断改良课程设计，重新审视自己的教学行为，从而优化教学过程，进步课堂教学效果。 3、目前，课堂教学中存在的问题： 老师根本上是凭借经历且备课中不反思课堂设计是否合理；教后不能很好地反思教学效果及自身教学行为中的问题。反思意识薄弱，反思才能较差。

2、二所要解决的主要问题 1、小学课堂教学中运用反思性教学的有效策略、方法。 2、促进老师反思的主要措施和方法。 3、运用反思促进教学行为的转化。 4、反思与优化课堂教学过程进步课堂教学效果的关系，即实现反思教学的有效性。 三课题的理论意义和理论价值 理论意义： 1、通过此课题的研究，能增强老师的反思意识，进步老师的反思才能，促进老师全面开展，实现老师由经历型向研究型转变。 2、通过此课题的研究，促进老师改革课堂教学，使课堂教学过程最优化开展，从而进步教学质量。 理论价值： 本课题的研究将在改革课堂教学及老师专业化开展上作有益的探究和研究，进一步丰富课程理念。 二、本课题在国内外同一领域的现状与趋

3、势分析p 一国内外同一领域的现状与趋势分析p 1 1、杜威在早年就系统阐述了反思性理论，提出探究性是反思的根本特征之一。学习杜威的反思理论，创立了反思性教学。可见杜威和埃拜对老师的专业化开展和课堂教学最优化开展的前瞻性。 2、课程改革把培养具有探究性和反思性的老师提到重中之重的地位。 二与本课题的联络与区别 国内外同一领域的研究为本课题提供了有益的借鉴与参考。本课题研究范围是我校4年级学生。研究的方法主要采用行动研究法，注重将反思融入老师的教学活动中。通过各项反思使老师“学会教学”，促进老师专业化开展。 三完成课题的根本条件和可行性分析p 1、本课题研究立足于课堂教学理论开展研究，理论性、应用

4、性较强。 2、校领导重视，积极创造条件为本课题研究提供人力、物力、财力。 3、学校科研气氛浓重，课题研究老师事业心强、责任心强、教学素质好！ 三、课题研究设计报告 三课题界定与支撑性理论相关性理论 反思：依赖理智的考虑、批判的态度与方法评判自己行为过程的一种心理活动。 反思性教学：教学主体借助逻辑推理的技能，仔细推敲的判断以及支撑反思的度对自己的教学过程进展批判性反思的过程。 支撑性理论：反思性教学、中小学生反思性教学策略中的相关理论及新 课程对老师开展提出的要求。 二研究假设与研究目的研究目的的分解与详细化 研究假设： 1、运用反思性教学，能改变课堂教学构造，促进课堂教学过程最优化开展。 2

5、、是促进老师专业化开展的有效途径。 研究目的： 1、通过此课题研，增强老师反思意识，进步老师反思才能，促进老师自我成长。 2、探究课堂教学最优秀的方法，进步课堂教学效果。 三研究内容 1、课堂教学中运用反思的方法，策略。 2、反思性教学在教学设计中的运用方法。 3、反思性教学在教学效果分析p 中的运用。 4、课堂教学中，老师要反思什么？ 四研究过程(阶段时间划分、阶段研究内容及详细施行步骤) 本课题研究可分为三个阶段： 第一阶段：2023年9月2023年10月前期研究阶段。 2 达成目的：学习理论,设想研究方案。 施行步骤： 1、学习反思性教学理论。 2、理解当前课堂教学中运用反思的现状及反思

6、中存在的问题，理解反思在课堂中运用的实效性。 3、分析p 综合，设想研究方案。 第二阶段：2023.11-2023.6课题施行阶段。 达成目的：建构课堂教学中运用反思的方法，策略。 施行步骤： 1、根椐前测调查结果，设计课题施行方案。 2、设计课堂教学系列反思表，促进老师对课堂教学的反思，逐步培养反思才能。 3、中期检测，调整设计施行方案。 第三阶段：2023.7总结成果阶段。 施行步骤： 1、进展研究后测。 2、总结研究成果，撰写研究报告。 五研究方法对应研究目的、内容、过程进展某一方法的详细设计 1、文献资料法：主要用于第一阶段，查阅文献资料，寻找理论根据，明确研究方向。 2、教育观察法：主要用于前后测调查中，观察，调查老师课堂教学中运用反思的状况。 3、行动研究法：本课题主要研究方法。 定研究内容 分析p 综合调查结果，设计操作方案 在施行中观察反思，调整 检查施行结果 对原方案进展修改 施行新方案 获得结果 4、经历总结法：总结课题成果。 六预期研究成果成果形式如文、论著、研究报告等及预期完成时间 1、在课题研究完毕时，形成反映研究程度的研究报告。 2、写出具有一定质量的论文、教学案例。 2023-10 3 第 6 页 共 6 页