语文：3.10《热爱生命》课件（3）（新人教版必修4）

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1、热爱生命我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功既然选择了远方既然选择了远方便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程我不去想是否能够赢得爱情我不去想是否能够赢得爱情既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚我不去想背后会不会袭来寒风冷雨我不去想背后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线既然目标是地平线留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命只要热爱生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中热爱生命汪国真汪国真学习目标：学习目标：把握小说的把握小说的情节情节，体会作品，体会作品主题主题；体会体会欧美小说欧美小说细腻的细腻的心理描写心

2、理描写和逼真的和逼真的细节描写细节描写，把握人物形象；，把握人物形象；启发启发热爱生命之情热爱生命之情。（18761916）美国小说家。他当美国小说家。他当过牧童、报童、童过牧童、报童、童工、工人、水手。工、工人、水手。他一边拼命干活，他一边拼命干活，一边刻苦学习。他一边刻苦学习。他曾受阿拉斯加淘金曾受阿拉斯加淘金热的影响，加入了热的影响，加入了淘金者淘金者的行列，却的行列，却因病空手而归，但因病空手而归，但带回了北方故事的带回了北方故事的丰富材料。丰富材料。他一生共创作他一生共创作了约了约5050卷作品，卷作品，其中最为著名其中最为著名的有的有荒野的荒野的呼唤呼唤、海海狼狼、白白牙牙、马马丁

3、丁伊登伊登和一和一系列优秀短篇系列优秀短篇小说小说老头子老头子同盟同盟、北北方的奥德赛方的奥德赛、马普希的房马普希的房子子等。等。杰克伦敦知识梳理：作者简介知识梳理：知识梳理：故事情节：故事情节：第一部分：在第一部分：在恶劣的环境恶劣的环境中独自中独自艰难前行艰难前行。第二部分：与狼对峙、战胜病狼。第二部分：与狼对峙、战胜病狼。第三部分：重获新生第三部分：重获新生知识归纳与升华：鉴赏知识归纳与升华：鉴赏人物、环境人物、环境1 1、主人公在这茫茫雪原上经历着哪些困难、主人公在这茫茫雪原上经历着哪些困难（考验）（考验）?由此塑造了一个什么样的人物形由此塑造了一个什么样的人物形象？他的行为体现了什么

4、意义？象？他的行为体现了什么意义？小说塑造了一个什么样的人物形象？坚韧顽强、有毅力、不畏艰难坚韧顽强、有毅力、不畏艰难险阻，具有一种超常的意志和险阻，具有一种超常的意志和超人的品质。超人的品质。主人公在这茫茫雪原上经历着哪些主人公在这茫茫雪原上经历着哪些考验考验?体现的意义？体现的意义？恶劣的天气和道路恶劣的天气和道路孤独；饥饿、体力极度虚弱、伤病孤独；饥饿、体力极度虚弱、伤病野兽的威胁野兽的威胁 征服自然、战胜困难，生命的顽强、征服自然、战胜困难，生命的顽强、伟大与无价。伟大与无价。知识归纳与升华：鉴赏知识归纳与升华：鉴赏人物描写人物描写2 2、说说以下、说说以下人物描写的方法和妙处人物描写

5、的方法和妙处。第第90页倒数第一段：页倒数第一段：“他打开包袱，第一件事就是数数他的火柴。一共他打开包袱，第一件事就是数数他的火柴。一共六十六根。为了弄清楚，他数了三六十六根。为了弄清楚，他数了三 遍。他把它们分成遍。他把它们分成几份，用油纸包起来，一份放在他的空烟草袋里，一份几份，用油纸包起来，一份放在他的空烟草袋里，一份放在他的破帽放在他的破帽 子的帽圈里，最后一份放在贴胸的衬衫子的帽圈里，最后一份放在贴胸的衬衫里面。做完以后，他忽然感到一阵恐慌，于是把它们完里面。做完以后，他忽然感到一阵恐慌，于是把它们完全拿出来打开，重新数过。全拿出来打开，重新数过。”这个牲畜离他不过五十尺光景，他脑子

6、里这个牲畜离他不过五十尺光景，他脑子里立刻出现了鹿肉排在火上烤得咝咝响的情立刻出现了鹿肉排在火上烤得咝咝响的情景和滋味。他无意识地抓起了那支空枪，景和滋味。他无意识地抓起了那支空枪，瞄好准星，扣了瞄好准星，扣了 一下扳机。公鹿哼了一下，一下扳机。公鹿哼了一下，一跳就跑开了，只听见它奔过山岩时蹄子一跳就跑开了，只听见它奔过山岩时蹄子得得乱响的声音。得得乱响的声音。2 2、说说以下、说说以下人物描写的方法和妙处人物描写的方法和妙处。他知道它有十五磅重他知道它有十五磅重相当于包袱里其他相当于包袱里其他东西的总和东西的总和这个口袋使他发愁。最后，这个口袋使他发愁。最后，他把它放在一边，开始卷包袱。可是

7、，卷了他把它放在一边，开始卷包袱。可是，卷了一会，他又停下手，盯着那个鹿皮口袋。他一会，他又停下手，盯着那个鹿皮口袋。他匆忙地把它抓到手里，用一种反抗的眼光瞧匆忙地把它抓到手里，用一种反抗的眼光瞧瞧周围，仿佛这片荒原要把它抢走似的；等瞧周围，仿佛这片荒原要把它抢走似的；等到他站起来，摇摇晃晃地开始这一天的路程到他站起来，摇摇晃晃地开始这一天的路程的时候，这个口袋仍然包在他背后的包袱里。的时候，这个口袋仍然包在他背后的包袱里。2 2、说说以下、说说以下人物描写的方法和妙处人物描写的方法和妙处。有一次，他给绊了一跤，正好摔到一个松鸡有一次，他给绊了一跤，正好摔到一个松鸡窝里。那里面有四只刚孵出的小

8、松鸡，出世窝里。那里面有四只刚孵出的小松鸡，出世才一天光景才一天光景那些活蹦乱跳的小生命只够那些活蹦乱跳的小生命只够吃一口；他狼吞虎咽，把它们活活塞到嘴里，吃一口；他狼吞虎咽，把它们活活塞到嘴里，象嚼蛋壳似地吃起来，母松鸡大吵大叫地在象嚼蛋壳似地吃起来，母松鸡大吵大叫地在他周围扑来扑去。他周围扑来扑去。2 2、说说以下、说说以下人物描写的方法和妙处人物描写的方法和妙处。走到中午的时候，累赘的包袱压得他受不走到中午的时候，累赘的包袱压得他受不了。于是他重新把金子分开，但这一次只了。于是他重新把金子分开，但这一次只把其中的一半倒在地上。到了下午，他把把其中的一半倒在地上。到了下午，他把剩下来的那一

9、点也扔掉了，现在，他只有剩下来的那一点也扔掉了，现在，他只有半条毯子、那个白铁罐子和那支枪。半条毯子、那个白铁罐子和那支枪。2 2、说说以下、说说以下人物描写的方法和妙处人物描写的方法和妙处。“这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿难难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才感到痛苦。死并没有什么难过。着才感到痛苦。死并没有什么难过。”提示：这是在主人公饥饿难忍、无处觅食之时的思维独白，一提示：这是在主人公

10、饥饿难忍、无处觅食之时的思维独白，一头可爱的小驯鹿只剩下了骨头，他联想到什么呢？（联想到自己，头可爱的小驯鹿只剩下了骨头，他联想到什么呢？（联想到自己，联想到生命是如此脆弱，这说明即使的意志坚强的人也有内心的联想到生命是如此脆弱，这说明即使的意志坚强的人也有内心的矛盾和痛苦，在同环境和困难斗争的时候也有自身的灰心和软弱，矛盾和痛苦，在同环境和困难斗争的时候也有自身的灰心和软弱，真实地反映了人物的内心。）真实地反映了人物的内心。）2 2、说说以下、说说以下人物描写的方法和妙处人物描写的方法和妙处。知识归纳与升华：鉴赏知识归纳与升华：鉴赏人物人物3 3、主人公与比尔的价值选择与结局有何不、主人公与

11、比尔的价值选择与结局有何不同，这说明了什么道理？同，这说明了什么道理？4、小说中关于比尔的鹿皮袋、比尔骸骨的描写有什么作用？4、小说中关于比尔的鹿皮袋、比尔骸骨的描写有什么作用？金子还在，生命不在。命都没了，要金子还有何用。金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。知识归纳与升华：鉴赏小说的象征意义知识归纳与升华：鉴赏小说的象征意义5 5、揣摩文中、揣摩文中“荒原荒原”、“火柴火柴”、“捕鲸捕鲸船船”、“主人公主人公”和和“狼狼”的象征意义。的象征意义。荒原：荒原：火柴：火柴：捕鲸船：捕鲸船：主人公：主人公：狼：狼：两个主要形象的象征意义：两个主要形象的象征意义：6、文章表

12、达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？6、文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？这是一支弘扬这是一支弘扬生命的赞歌生命的赞歌，我们从字，我们从字里行间感受作者对人生的积极态度，对里行间感受作者对人生的积极态度，对生命的珍爱，感受到生命本身那巨大的生命的珍爱，感受到生命本身那巨大的潜能，这种能量让你不管面对什么，哪潜能，这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野，野兽，折磨你的饥怕是吞噬你的荒野，野兽，折磨你的饥饿，疾病，你都能勇敢的战胜它们。生饿，疾病，你都能勇敢的战胜它们。生命永远与我们同在、命永远与我们同在、热爱热爱生命！生命！挪威人捕沙丁鱼，抵港时若是活鱼，卖价比死鱼挪威人捕

13、沙丁鱼，抵港时若是活鱼，卖价比死鱼高许多，渔民们千方百计想让鱼活着抵港。但只有一高许多，渔民们千方百计想让鱼活着抵港。但只有一条渔船，总能带回活鱼，原因何在条渔船，总能带回活鱼，原因何在?原来渔槽里放进了原来渔槽里放进了几条鲶鱼。几条鲶鱼。沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，捕捉以后还是安沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，捕捉以后还是安安分分挤在一起。常因密不透风，造成窒息而死。而安分分挤在一起。常因密不透风，造成窒息而死。而鲶鱼好动，在沙丁鱼中穿来穿去。沙丁鱼受到干扰，鲶鱼好动，在沙丁鱼中穿来穿去。沙丁鱼受到干扰，当发现多了几个当发现多了几个“异异 己分子己分子”，自然也就紧张起来，自然也就紧张起来，加速

14、游动，促进了空气流通，这样沙丁鱼就不易闷死，加速游动，促进了空气流通，这样沙丁鱼就不易闷死，使生命得以延续。这一现象有人称为使生命得以延续。这一现象有人称为“鲶鱼效应鲶鱼效应”。拓展延伸拓展延伸材料材料1拓展延伸拓展延伸 美国阿拉斯加自然保护区，生活着大批驯鹿，美国阿拉斯加自然保护区，生活着大批驯鹿，但他们常常遭到狼的袭击。天敌的威胁，使但他们常常遭到狼的袭击。天敌的威胁，使驯鹿保持高度警觉，被迫奔跑。后来，好心驯鹿保持高度警觉，被迫奔跑。后来，好心的猎人从保护驯鹿出发，一举全歼了岛上的的猎人从保护驯鹿出发，一举全歼了岛上的狼，从此驯鹿悠哉悠哉，高枕无忧。但不幸狼，从此驯鹿悠哉悠哉，高枕无忧。

15、但不幸的事情终于发生了，一次风雪袭击小岛，大的事情终于发生了，一次风雪袭击小岛，大半的驯鹿冻饿而死。后经专家分析研究，是半的驯鹿冻饿而死。后经专家分析研究，是因鹿群长期失去天敌，危机感没有了，抵抗因鹿群长期失去天敌，危机感没有了，抵抗能力大大下降，终于在一场自然灾害面前不能力大大下降，终于在一场自然灾害面前不幸遭殃。幸遭殃。材料材料2 标题？标题？能力拓展训练：阅读短文，回答问题：能力拓展训练：阅读短文，回答问题：小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑不安，就用硬币占卦：小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸

16、和欣慰。徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到嚏。总经理皱了皱眉头，脸色阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾爪哇国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的自地揉着太阳穴。小米更心慌了，语无伦次。总经理委

17、婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。泪水在眼眶里打着转转儿。该死的喷嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。该死的喷嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，已是第小米到深圳闯世界的三个多月里，已是第4949次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮丧，连下楼的劲儿都没有了。丧，连下楼的劲儿都没有了。小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也是白搭，只小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也是白搭，只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，

18、会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一番。番。小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，打消她的念头。小米

19、去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于打消她的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于乘上了南行列车。乘上了南行列车。小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵，小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去

20、了。眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着，早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆天快亮时才睡着，早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这匆赶路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。就在小米转身要离去时，颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。就在小米转身要离去时，总经理

21、办公室的门开了，秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：总经理办公室的门开了，秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：“米小姐，米小姐，请留步！总经理叫你！请留步！总经理叫你！”小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。总经理说：总经理说：“恭喜你，米小姐，你被聘用了！恭喜你，米小姐，你被聘用了！”小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻觉。小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻觉。总经理说：总经理说：“你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。不瞒你说，你你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。不瞒你说，你已经通过了我的特殊考试！已经通过了我的特殊考试！

22、”小米如坠五里云雾：小米如坠五里云雾：“什么特殊考试？什么特殊考试？“总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍感蹊跷：镜头。小米倍感蹊跷：“这算什么特殊考试？一件小事嘛这算什么特殊考试？一件小事嘛“总经理喟然慨叹：总经理喟然慨叹：“唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求职受挫，下楼时我看的时候，也曾八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求职受挫，下楼时我看见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾箱。

23、这一小事恰好被行长碰上了，他大受感见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长碰上了，他大受感动，就聘用了我，这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录动，就聘用了我，这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人！像机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人！“1 1、文章主要写了和总经理有关的哪几件事？请用简洁的语句一一、文章主要写了和总经理有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。概括。2、请用简明的语句概括文章内容：小说为我们讲述了一个请用简明的语句概括文章内容：小说为我

24、们讲述了一个 的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是是 。3、请结合文章内容拟一个恰当的标题：请结合文章内容拟一个恰当的标题：4、小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总经理采用的主要描写方法经理采用的主要描写方法是是 ，对小米采用的主要，对小米采用的主要描写方法是描写方法是 。5、“深圳不相信眼泪深圳不相信眼泪”，请结合，请结合“小米小米”求职的经历谈谈你对求职的经历

25、谈谈你对这句话的理解。这句话的理解。2、请用简明的语句概括文章内容：小说为我们讲述了一个请用简明的语句概括文章内容：小说为我们讲述了一个 的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是是 。3、请结合文章内容拟一个恰当的标题：请结合文章内容拟一个恰当的标题：4、小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总经理采用的主要描写方法经理采用的主要描写方法是是 ，对小米采用的主要，对小米采

26、用的主要描写方法是描写方法是 。一个人应有全面的价值观，既要有才干，又要有品德。一个人应有全面的价值观，既要有才干，又要有品德。特殊的考试特殊的考试语言描写和神态描写；语言描写和神态描写；动作描写和心理描写动作描写和心理描写5、“深圳不相信眼泪深圳不相信眼泪”，请结合，请结合“小米小米”求职的经历谈谈你对求职的经历谈谈你对这句话的理解。这句话的理解。小米的夜大学学历和平凡的才貌在深圳这个美女如云、人才小米的夜大学学历和平凡的才貌在深圳这个美女如云、人才如林的地方是没有什么竞争力的；三个多月里，她求职受挫如林的地方是没有什么竞争力的；三个多月里，她求职受挫4848次，次，但不会有人同情她而给她一

27、份工作。她知道但不会有人同情她而给她一份工作。她知道“深圳不相信眼泪深圳不相信眼泪”，只有靠自己的本领和美德才能生存。只有靠自己的本领和美德才能生存。6、请用简短的话概括人物形象的特点：请用简短的话概括人物形象的特点：总经理总经理：小小 米米：7 7、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来什么样的人才是最有价值的？什么样的人才是最有价值的？6、请用简短的话概括人物形象的特点：请用简短的话概括人物形象的特点：总经理总经理：小小 米米：以自己的亲身经历感悟到一个人的良好品德是做人的根本，以自己的亲身经历感悟到一个人的良好品德是做人的根本，选拔人选拔人

28、重才更重品德重才更重品德，注重，注重企业利益与社会利益的一致性企业利益与社会利益的一致性。年轻气盛不甘平庸，有敢于冒风险的闯劲，同时又有年轻气盛不甘平庸，有敢于冒风险的闯劲，同时又有良好的品德修养，从身边小事做起，实现自己的人生价良好的品德修养，从身边小事做起，实现自己的人生价值。值。7 7、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来什么样的人才是最有价值的？什么样的人才是最有价值的？总经理认为小米通过了特殊考试，在他看来，总经理认为小米通过了特殊考试，在他看来，美貌才华、文凭和能力固然重要，但人的品质及美貌才华、文凭和能力固然重要，但人的品质及做人

29、做事的细节却更重要。做人做事的细节却更重要。8、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。在文中找出有关细节描写的语句（至少描写之中。在文中找出有关细节描写的语句（至少2 2个），个），并分析它们在文中所起的作用。并分析它们在文中所起的作用。8、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、

30、景物或场面描写之中。在文中找出有关细节描写的语句（至少描写之中。在文中找出有关细节描写的语句（至少2 2个），个），并分析它们在文中所起的作用。并分析它们在文中所起的作用。“总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。转转儿。”这一细节表明了小米求职受挫后极度失望而十这一细节表明了小米求职受挫后极度失望而十分难受的心情。分难受的心情。“小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。在低在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，

31、扔进了垃圾箱。就把它拾起来，扔进了垃圾箱。”这一细节体现了小米自己这一细节体现了小米自己身处困境仍不忘关心他人的美德。身处困境仍不忘关心他人的美德。9 9、请你说说这篇小说在艺术构思上的特色（至少、请你说说这篇小说在艺术构思上的特色（至少2 2点）。点）。1010、当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门、当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时，看到的将会是怎样的景象？请发挥想象，为时，看到的将会是怎样的景象？请发挥想象，为小说续写一个结尾（应是环境描写），字数为小说续写一个结尾（应是环境描写），字数为5050字左右。字左右。9 9、请你说说这篇小说在艺术构思上的特色（至少、请你说说这篇小说在

32、艺术构思上的特色（至少2 2点）。点）。设置悬念，设置悬念，插叙的运用，插叙的运用，对比的手法等。对比的手法等。1010、当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门、当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时，看到的将会是怎样的景象？请发挥想象，为时，看到的将会是怎样的景象？请发挥想象，为小说续写一个结尾（应是环境描写），字数为小说续写一个结尾（应是环境描写），字数为5050字左右。字左右。小米拿着聘书走出了公司的大门。她发现深小米拿着聘书走出了公司的大门。她发现深圳的天是那么的蓝，深圳的云是那么的白；熙圳的天是那么的蓝，深圳的云是那么的白；熙熙攘攘的人群，匆匆的脚步是那么富有生气，熙攘攘的人群，匆匆的脚步是那么富有生气，整齐的道旁树是多么的青翠耀眼，偶尔飞过一整齐的道旁树是多么的青翠耀眼，偶尔飞过一只白鸽，人们的脸上漾满了浓浓的春意。只白鸽，人们的脸上漾满了浓浓的春意。