常见的文本类型

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1、常见的文本类型常见的文本类型【篇一】1. 文档文件txt （所有文字处理软件或编辑器都可打开）、doc （word及wps 等软件可打开）、hlp （adobe acrobat reader 可打开）、wps （wps 软 件可打开）、rtf（word及wps等软件可打开）、htm （各种浏览器可 打开、用写字板打开可查看其源代码）、pdf （adobe acrobat reader 和各种电子阅读软件可打开）2. 压缩文件rar（winrar 可打开）、zip（winzip 可打开）、arj （用 arj 解压 缩后可打开）、gz （unix系统的压缩文件，用winzip可打开）、z （un

2、ix 系统的压缩文件，用 winzip 可打开）3. 图形文件bmp、gif、jpg、pic、png、tif （这些文件类型用常用图像处理 软件可打开）4. 声音文件wav （媒本播放器可打开）、aif （常用声音处理软件可打开）、au （常用声音处理软件可打开）、mp3 （由winamp播放）、ram （由realplayer 播放）5. 动画文件avi （常用动画处理软件可播放）、mpg （由vmpeg播放）、mov （由 activemovie播放）、swf （用flash自带的players程序可播放）6. 系统文件int、sys、dll、adt7. 可执行文件exe、com8. 语言

3、文件c、asm、for、lib、lst、msg、obj、pas、wki、bas 9.映像文 件map （其每一行都定义了一个图像区域以及当该区域被触发后应 返回的url信息）【篇二】常见的文本类型【学习目标】 1 、 掌握常见的文本类型及特点。2 、掌握信息加工前需明确的问题。3 、培养学生良好的信息素养和审美素养。【 学习重点】“信息加工前需明确的问题”是本节课的重 点。【 学习难点 】 在 “ 交流 ” 活动中能用恰切的语言来描述 常用的版式特点以及常用软件的特点。【学习方法】 自主探究、协作学习、任务驱动【学习过程】文本是主要的信息表达方式之一，作为信息的发布者，在发布文本信息前应该怎样

4、对文本信息进行加工和表达呢？这节课就让我们 来学习“文本信息的加工与表达”。自主探究：知识点一：信息加工前需明确的问题阅读 P40 导学部分，讨论假设要你用计算机制作校运会的通知和宣传标语，你应该注意哪些问题？试一试：总结信息加工前应明确哪些问题？1 、明确信息内容主题 要表达什么信息？ 2 、了解 信息接收方特点加工信息给谁看？ 3 、选择信息表达形式 加工成什么样子才能充分表达自己的思想并让对方容易接受？ 4 、选择信息加工工具 选择什么加工软件较合适？ 5 、确定 信息加工方法怎样加工？知识点二：常见文本类型交流：1 、你曾用过的文本加工软件： 【】 Word 【】 WPS 【】记事本

5、【】写字板 【】其他WORD窗口示例：仔细观察组成此窗口的各个栏目。想一想，此软件有何特点？记事本窗口示例：观察WORD与记事本窗口有何区别？2 、你曾用该软件加工： 【】信函 【】贺卡 【】报纸 【】报告【】论文 【】杂志 【】其他3 、你对该软件掌握程度：【】熟练 【】一般 【】不 熟练 【】较差课堂练习：仔细观察屏幕上加工好的文本（ 现代生活中的交流方式），它是 用哪一种软件加工的？该软件有何特点？试一试： 用计算机制作一份有关校运会的通知和校运会的宣 传标语。（利用桌面上现有的原始文本信息，根据不同文字，按其内 容或文体的不同，适当编排文字，加工成准确而易理解的信息，并将 加工后的文本

6、信息存放到指定位置。）【课堂小结】通过本节课我们学习 了： 你还有什么问题： 【自我检测】1、文字加工是信息加工中使用最广泛的一种。下列不是文字加工范畴的是（ ）A 、制作图片 B 、制作一张摘要卡片 C 、编辑一篇论文 D 、写一篇调查报告2、为迎接教师节，王杰要制作一期专题电子报，下列哪个软件可以帮他完成这个任务？（ ）A、Word B、记事本 C、写字板 D、Excel3 、我们要支持国产软件，支持民族产业。那么以下是中国人自主开发的软件 （ ）A 、 Flash B 、 WPS C 、 Photoshop D 、 Word4 、以下几个软件都可以进行文字处理，占用系统资源最少的是 （）A.Word B.WPS C. 写字板 D. 记事本5 、新建一个 word 文档是新建一个扩展名为（ ）的文 件A.doc B.xls C.htm DNaNt文章来源网络整理，请自行参考使用