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1、青岛版六年级数学上册 德开小学 王海新 生 活 中 的 圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种 曲线图形。 小组合作探究要求： （ 1）以小组为单位，将课前自己准备的圆 折一折、量一量、比一比、画一画，你发 现了什么？并在小组内交流。 （ 2）把你们的发现，准备与大家一起交流 分享。 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 连接 圆心 和 圆上 任意一点的 线段 叫做 半径 。 圆心 直径 d 通过圆心 并且 两端都在圆上 的线段叫做 直径 。 （ ） （ ） （ ） o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 一起
2、动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径， 10秒钟，看 能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少 厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么 特征？它们之间有什么关系？ o 在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ） 无数 相等 o 在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ） 无数 相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d=r+r d=2r r= d 2 在 同一个圆 里，直径是半径的 倍 ，半径是直径的 一半 。 r （米） d （米） 2 0.8 1.4 6 圆的画法：
3、 1. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2. 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。 3. 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 1. 用圆规画出 半径 是 2厘米的一个圆，并用字母 O、 r、 d分别标出它的 圆心、半径、和直径 。 2. 画出 直径 是 4厘米的一个圆。 1 、判断： （ 1）在同一个圆内只可以画 100条直径。 ( ) （ 2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （ 3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （ 4）等圆的半径都相等。 ( ) O O 等圆的半径 （ ） ， 直径 （ ）。 相等 相等 2、 选择题： （ 1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （ 2）从圆心到 ( )任意一点的线段 ,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （ 3）通过圆心并且两端都在圆上的 ( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 讨论： 1. 车轮为什么设计成圆形的？ 2. 如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？ 画出各种大小、不同颜色的 圆，组合出一幅美丽的图画。
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