教科版科学六上《哪杯水温度高》ppt课件1.ppt
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1、哪杯水温度高 科教版六年级上册 比较两杯水的相同点与不同点 相同:水量一样(体积一样) 不同:温度不一样 怎样测量物体的温度? 用手拿着温度计的上部。 将温度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容 器壁。 等温度计内的液柱静止后,读出温度。 读数时,温度计不能拿出水面,视线要与 温度计液柱顶端 相平 。 哪位小朋友的读数方法比较正确呢? 温度的认识 物体的冷热程度叫 温度 。温度计是测量物 体温度的仪器。 我们常用的温度计是摄氏温度计,它的单 位是“ 摄氏度 ”,用“ ”来表示。 研究两杯 体积相同 温度不同 的水混合后水温的变化 水温接近这两杯水 的平均数, 且略低于平均数。 研究两杯 体积不相同
2、温度相同 的水与同 样多的凉水混合后水温的变化 结论 体积不同、温度相同的两杯水与同样多的 凉水混合后,体积大的水温高。 两杯 体积不相同 温度相同 的水水温差异与 什么因素有关? 体积 !在相同温度下,体 积大的物体比体积小的物 体含有更多的热。 测 试 填一填 不同温度但同样多的两杯水混合后,水温 会接近它们的 平均温度 测 试 填一填 同一种物质在同样的温度下, 大的物 体比 小的物体含有更多的热量。 体积 体积 测 试 选一选 两杯同样多的水,一杯 60 C,一杯 20 C , 混合后,水温是( ) 1、 40 C 2、 60 C 3、 20 C 1 测 试 判断 一杯水的温度是 70 C,另一杯水的温度是 80 C,则 80 C储存的热多。 热能的储存不仅取决于物体的温度, 还取决于物体的质量(体积)
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