人教版五年级上册美术教案古朴精美的华表 - 美术学科

《人教版五年级上册美术教案古朴精美的华表 - 美术学科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册美术教案古朴精美的华表 - 美术学科（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、人教版五年级上册美术教案古朴精美的华表 - 美术学科 古朴精美的华表教学目标：1.认识华表的造型特征，了解华表的象征意义。2.运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。3.增强民族自豪感培养民族精神。教学重点：认识华表的造型特征，探究表现方法。教学难点：刻画华表的细部特征，造型完整美观。教具准备：“华表图片课件、范作、勾线笔、雕塑泥及工具。学具准备：收集华表图片、勾线笔、泥、各种纸盒、饮料瓶、手工纸、剪刀、胶水等。教学过程：一、引导阶段从电影节华表奖的奖杯引入。提出探究“华表的主题。华表奖奖杯是一座小雕塑，它的原形就是人们常说的“华表。“华表到底是什么？二、开展阶段1.学生分

2、组上台展示所收集的图片及相关文字资料，用简短的语言加以介绍。通过交流让学生了解华表的来历及其象征意义。教师对各组收集资料的情况进行点评和小结。2.教师播放课件组织学生欣赏各式华表，从不同的角度观察华表的细部特征了解各局部的名称和象征意义典型代表天安门前的汉白玉华表柱，它是中华民族的象征，也可以说是象征中华民族的图腾柱。引导学生感受华表雕塑古朴精美的整体风格。3.组织学生欣赏用不同的材料和造型手段表现的“华表作品。教师重点讲解或示范线描、泥塑、综合材料组合等的根本表现方法。4.学生分区开展创作活动绘画、泥塑、综合材料。三、展示评价阶段分组展示，组织学生欣赏同学的作品。学生自评谈创作心得，教师点评，学生互评提出修改意见。四、收集整理阶段回收可利用的材料，清理垃圾。五、拓展与延伸欣赏原始部落以及少数民族的图腾柱，了解图腾柱文化。施教时间:10月25-27号课后记学生主要利用各种贝壳装饰，同时使用扣子、电线、丝带、彩纸等。粘贴不是很方便但视觉效果很好。