小学数学北师大版六年级上册一圆《圆的认识(二)》优质课公开

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1、小学数学北师大版六年级上册 一 圆圆的认识(二)优质课公开 - 小学数学北师大版六年级上册 一 圆圆的认识二优质课公开课教案老师资格证面试试讲教案 1教学目的 1.通过折纸活动，探究并发现圆是轴对称图形、有无数条对称轴，体会圆的对称性。 2.在验证圆是轴对称圆形和折纸找圆心等活动中，开展空间观念。 2学情分析p 学生已经对圆有一个初步认识，知道圆的各部份名称，理解同圆中半径、直径以及直径和半径之间的关系。会用圆规画圆。学生在五年级上册已对轴对称图形有过一次再认识，本节课在旧知的根底上探究新知，挖掘圆更深层的内涵。 3重点难点 教学重点：探究圆的对称性，有无数条对称轴 教学难点：运用对称轴解决问

2、题会找圆心 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】复习轴对称图形的概念内容。导入新课 同学们，还记得五上的时候，我们对轴对称图形进展了一次再认识，今天，我们就来运用过去的旧知，解决新问题。 回忆一下，什么是轴对称图形？ 假如一个图形沿着一条直线对折后，两局部完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。重点提“直线”，“完全重合” 课前已经让同学们做了学习单，我们来展示几个同学的作业。 挑有问题的作业 1.画直线而不是线段 2.平行四边形分一般平行四边形和特殊平行四边形 平行四边形没有对称轴吗？谁来说说理由准备平行四边形纸给学生折 来，你折给大家看一下突出重合问题 还有异义吗？ 第 2 页 共 2 页