《6的组成与分解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6的组成与分解（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、、活动目标1. 幼儿通过自主探索动手操作，感知6 的组成与分解，掌握6的 5种分法。2. 发展幼儿观察力、分析力，记录能力，培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动准备1. 小熊图片，小圆片若干，吸管上插上橡皮泥捏的饺子（6 个），牌6 张。2.1-6的数字卡4 套三、活动过程1.运用对答歌复习5 的组成教师：小朋友告诉我，5 可以分成 3 和几？幼儿：王老师告诉你，5 可以分成 3 和 2。教师：小朋友告诉我，4 和1 合起来是几？ 幼儿：王老师告诉你，4 和1 合起来是5。2. 导入 小朋友，小熊为我们准备了很多玩具，大家快看看吧！是什么？你们喜欢吗？可别小看 了这些圆片，它里面可有好多学问呢！今
2、天我们就利用这些圆片，做有趣的游戏。3. 学习 6 的组成与分解（1）数圆片。 师：动手数数看，一共有几个？（2）观察圆片。 师：观察一下这些图片有什么不同？（大小、颜色、有点、无点）（3）动手操作，分圆片。师：如果我们把这6 个圆片分成两组，该怎么分呢？小朋友动手分一分，并把你分的结 果记录下来。（按特征来分）（4）交流展示。 幼儿说自己的分法，教师演示并板书分的结果6可以分成1和5、2和4、3和3、4 和 2、5 和 1。 幼儿观察“6”的分解式，初步掌握有序的进行“6”的分解组成。（5）小结：今天我们通过分圆片得到了6的组成与分解，小朋友真棒！4. 游戏对数歌 下面我们来比赛，看谁反应快
3、！（老师和幼儿对的两个数合起来要是6）师：我说 3，幼：我对3 ， 3和3合起来是6 。5. 轻松一刻 手指游戏：包饺子 小熊说小朋友真能干，想和小朋友一起包饺子，小朋友愿意吗？（老师和幼儿一起做包饺子手指游戏）切切菜，擀擀面。捏捏饺子，捣捣蒜。饺子包好了呀，妈妈快来吃呀！喵喵 喵！（现在老师说一个数，小朋友说一个数，两个数合起来要是6）师：我吃了2个饺子幼：我吃了4个饺子师：我吃了5个饺子幼：我吃了 1 个饺子6. 玩牌游戏（1）小熊给大家准备了 6张牌，想请大家玩一个猜一猜的游戏，ok?（右手拿3张牌藏在身后，左手出示3张）右手有几张？ 右手藏2张 右手藏 1 张刚才大家猜的都很准。那老师要问一问你们：为什么猜的这样准？有什么办法？小结：今天小朋友玩的高兴吗？我们不但玩了游戏，还知道了6 的组成与分解。
6的组成与分解
