英语创意活动策划书

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1、英语创意活动策划书策划人审核人PlannerReviewer日期date英语活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。下面就是小编给大家带来的英语创意活动策划书，欢迎大家阅 读参考!英语创意活动策划书 1一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达 到学以致用的目的。二、活动时间：20_年 10 月 27 日 19:0021:00三、活动地点：11210四、活动对象：全校学生五、宣传方案1、宣传板：于10 月 18 日放置在南北园餐厅门口。(宣传板

2、内容 及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。2、海报：10 月 20 日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。网络：10 月 20 日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为 10 月 20 日至 27 日。 (学习部孙汉福、卢云负责)。3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将 报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。- 1 -六、活动方案1、活动主题：Dream University2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动3、活动流程：1)由学习部干事根据

3、参加人数以 4 人一小组，20 人一大组进行分组，每大组将由 12 名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学 生交流和活跃气氛。2)主持人于晚上 7:00 点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(510 分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过 PPT 讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做 12 分钟的演讲，由评审根 据他们表现打分。(3035 分钟)。3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各

4、组的 总得分。(2030 分钟)4)第三环节邀请音乐爱好者英语 1001 班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加 分。(1015 分钟)。5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。 (1530 分钟)6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语 (57- 2 -分钟)。7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。七、具体工作安排1、所需物品：宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。2、人员安排以及情况处理方案：1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设 备并在活动开始前布置好。2)场地布置要有简单的气球、海报

5、和宣传板以吸引过往学生的注 意力。3)小奖品的采购，包括糖果等。4)邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生交流心得或学习方 法。5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角 的知名度。6)在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。英语创意活动策划书 21、活动时光：_x2、活动地点：_x3、活动资料：这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环- 3 -境为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性

6、于一体， 与学院的外语协会组织的英语角有所区别。4、组织人员：5、辅导教师：_x6、参加人员：英语协会会员。7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原 则上要求参与者都说英语。(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需 求。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学 生实际和生活。(3)、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引 学生参加。(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。(5)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。英语创意活动策划书 3一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要

7、以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲- 4 -解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文 交流气氛，促进同学们英语水平的提升。2、活动时间：每周周五下午 4：003、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下4、组织人员：杨友志乔瑜5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。 6、辅导教师：我院知名外教7、主办机构：法学院团总支8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原 则上要求参与者都说英语

8、。(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需 求。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学 生实际和生活。(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传， 吸引学生参加。(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我- 5 -的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。 2、比赛时间：初赛：第 12 周周六下午 2：003、复赛：第 13 周周六下

9、午 2：004、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第 7 教室)5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)6、总策划：杨友志7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦、郭自立8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、宋强副院长、邹渊教 授9、参赛要求： (1)、所有参赛作品均为英语形式 ,演讲时间控制 在 5 分钟以内。(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目 标，自强自立，校园生活等。(4)、演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排：(1)初赛：每个人比赛时间 5 分钟以内。(1 分钟自我介绍和 4 分 钟自主命题演讲)(2)复赛：a 主持人介绍赛程和

10、比赛规则b 评委嘉宾介绍c 选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和- 6 -当场回答评委老师的提问d 现场观众抽奖e 评奖、颁奖典礼f 主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：团总支及赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生 课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间：第 16 周周五晚 7：003、比赛地点：学生活动中心4、负责教师：王宇钢5、总策划：杨友志6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领 导及我院其他教师。8、参赛

11、要求： (1)、所有参赛歌曲均为英语形式 ,演唱时间控制 在 5 分钟以内。(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排：a 主持人介绍赛程和比赛规则b 评委嘉宾介绍- 7 -c 参赛选项手依次演唱d 评奖、颁奖典礼e 主持人宣布比赛结束10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：团总支及赞助商四、其它活动1、英语学习交流会进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自

12、己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习 方法。2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以 下的此类英语游戏：瞬时记忆大比拼(游戏)游戏规则：各班推荐 1 人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与- 8 -者同时向后转，此时开始计时，5 秒钟。在这 5 秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下

13、来。5 秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有 1 分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为 100 分。若参与者写的句子中有单词错误，错 一个单词扣 10 分。英语创意活动策划书 4一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语 三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。 四、活动时间20XX 年 11 月 12 日(周四)晚 7：009：10五、活动地点第一教学

14、楼一楼大厅六、活动参与人员城建在校生七、前期准备1、选 6 主持人(组织部选拔)- 9 -2、准备材料，打印 20 份。3 、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱 yesterday once more。4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。5、开次外语协会全体大会。6、文秘部负责写组持人文稿。7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。 8、组织部分配人员确保活动正常进行。9、协会人员提前 20min 到场。英语创意活动策划书 5一、活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，

15、同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期， _x 大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语 角活动。我们将以最新颖、大的阵容 ;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老 Fans 的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼 和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。二、活动口号：- 10 -Practice makes perfect三、活动主题：1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmen

16、tal Protection四、活动对象：_学子五、活动时间：第_周周四(_月_日)晚 9：00六、活动地点：英语广场(老二教门口)七、组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。八、活动流程：(1)9：00-9：30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后 在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。(2)9：30-10：00 游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕 口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。(3)10：00-自由交流环节。九、活动相关事宜：(一)宣传阶段1)10 月 20 日在二教、移通大楼张贴海报宣传。2)采用 BBS，电子海报宣传。- 11 -3)请校广播站在 20 日和

17、 21 日这两天进行宣传。4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10 月 20 日 -10 月 21 日)5)10 月 21 日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。6)10 月 21 日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传， 尽量多一些英语专业的同学们过去。7)10 月 22 日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50 份) (二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)2、桌椅摆放：(待定)3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)-(科协)4、活动现场秩序：(学习部干事)5、收拾场地：(学习部干事)(三)邀请的外教或老师：(待定)(四)经费预算(待定)英语创意活动策划书阅读完了,希望可以对大家有所帮助! 概念定义1、活动方案指的是为活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步 骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。2、策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载- 12 -体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来， 并高效地指导实践行动。- 13 -