北师大版2020年小升初语文总复习卷（2）A卷

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1、北师大版2020年小升初语文总复习卷（2） A卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!、选择题（共6题;共12分）1. （2分）“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A 春天景色B .夏天景色C .秋天景色D .冬天景色2. （2分）“犯罪”“犯人”“侵犯”“犯愁”这四个词中的“犯”属于一字多义现象,其意思依次 是（）。A .违反:侵害;有罪的人:触发B .违反;有罪的人;侵害;触发C .侵害;违反:有罪的人;触发3. （2分）不是近义词的项是（）。A .炙晒暴晒B .细软绵软C ,酣畅痛快D .徘徊犹豫4. （2分）“古老的钟

2、发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。”文中省略号表示（）A ,表明心理活动的时断时续;B ,表示省略递增的次数:C .表示说话断断续续;D .表示语意的跳跃。5. （2分）下面哪句诗句中含有我国的传统节日（）A ,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。B .离离原上草,岁一枯荣。C ,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。D ,随风潜入夜,润物细无声。6. （2分）提起“不耻下问”,会想起论语中这样的话（）A ,虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。B .读书破万卷,下笔如有神。C ,三人行,必有我师。D .冬练三九，夏练三伏。二、填空题（共7题:共30分）7. （4分）选词填空。精神精致精彩精心精英这件工艺

3、品非常。在妈妈 的呵护下，小鸡健康地成长。今天,参赛的这些人都是职场的。这是场非常 的表演。8. （3分）填入合适的关联词语,并用关联词写句子。在怎样的境遇里,一句子:。9. （7分）连连。（1）看图连成语。*曼5 G Ja力一有梅花的秉性好!a.井底之蛙b,对牛弹琴C. 叶障目d, 箭双雕2）古诗句连连。墙角数枝梅侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶凌寒独自开10. （9分）读句子,按要求作答。（1）如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。这句话中的“我们”指的是他们认为死得有意义是指。2）温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”这句话中“骄傲”意思是。温迪为

4、外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲,为什么也为妈妈感到骄傲呢? （3）在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!你认为“父亲”留下的更重要的东西是什么?11. （2分）读古诗出塞,根据意思写词语不叫,不让。侵扰内地的外族骑兵。12. （3分）按要求写写。（1）写一句挂在餐厅里的诗句:（2）写一句俄国诗人普希金的名言：（3）写一句印度诗人泰戈尔的名言:13. （2分）“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（）A .剧场B .游艺场C .电梯三、判断题（共3题;共34分）14. （7分）用心选选。（1）请你选出下列句子中正确的读音或汉字。燕 （yan ydn）山脚下,寒风号 （hdo h

5、do）叫，但边 （赛 塞）的摔跤 场上依然在进行着场精彩的比(赛塞)。2)选词填空。营造制造创造小明发现超市里很多物品的标签上写着“中国”这四个字。我们要积极 健康文明的网络学习气氛。中国人用自己的实际行动 了一个又一个奇迹。15. (13分)根据课文内容填空(1) “开国大典”是年十月一日举行的,我国的全称是，国歌是,国旗是。(2)学习了五年级上册的课本,我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文,这些文字出现 的先后顺序是()A .B .C .(3) “四月的冰河开动(冻)了”这样的歌后语是根据汉字的 特点创作的。4)屠呦呦获得了 2015年诺贝尔生理或医学奖,可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭，(

6、填歇后语)(5) “金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事?请各用一个短语概括。(6)与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透,”(7)毛岸英牺牲后,毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后,在电文稿上写了“,何须马革 裹尸还”的名句。（8） 一些古诗词寓情于景,情景交融,表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风。诗 人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。16. （14分）课内阅读。阅读理解。（1）七律长征本课是在红军 胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的 和 精神。（2）写出具体写山的诗句。（3）写出具体

7、写水的诗句。四、句型转换（共1题;共5分）17. （5分）指出各句属于何种描写方法。光秃秃的柞树上边,露出冷清清的月亮。正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈妈妈这小狐狸多可怜呀! 两只狐狸跟以前相比,毛色黯淡,可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋子里慢腾腾地踱来踱去。五、语言表达（共2题;共23分）18. （20分）根据课文富饶的西沙群岛内容填空（1）那里风景,物产,是个 的地方。（2）西沙群岛带海水, : , , , , ,相互交错着。（3）海底的岩石上长着 的珊瑚,有的像,有的像。（4）鱼地在珊瑚丛中,好看极了。（5）西沙

8、群岛的海里一半是, 一半是 （6）随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加,更加一19. （3分）照样子把句子写具体。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。我家的楼房边。上学的路边 0六、修改病句（共1题;共5分）20. （5分）找出下面句子有毛病的地方,并修改。游击队员看到了小男孩和他发出的夜莺样的歌声。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的。我们看到了古代劳动人民具有科学和先进知识。能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。七、排序题（共1题;共4分）21. （4分）读课文北风和小鱼，根据下列句式写句子。它向草地吹一吹，青草变了颜色;它向梧桐树吹吹，梧桐树落了叶:它向 吹一吹,;

9、它向 吹一吹,；、现代文阅读（共5题;共84分）22. （10分）读课文做灯笼填空。王京在李良做的灯罩上,画了花草,画了树木可爱的小金鱼还写下一句话:“合作真快乐! ”同学们看了，使劲鼓起掌来。（1）同学们为什么使劲鼓起掌来?（2）如果你是王京或是李良，面对同学们的掌声，你会对大家说些什么?23. （20分）阅读下文，回答问题孩子和书这小镇只有一家书店。这书店只有她个卖书的。她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人 换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如 般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良

10、、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也 会进店来,歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时,她们也会大把大会地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。天，小书店里来了一位年轻人。“您要买书? ” 不，看看，先看看”年轻人礼貌地说:“请您取一下那本书。”他指向那本装 帧精美、雅致的诗集一孩子和书。“您看过这本书吗? ”他抚摸着手中的诗集,问。她 了: “没有”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书:看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适 的书,她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里

11、一点一点抠出来的。“您，认识我吗? ”年轻人突然问道。她愣住了，仔细地观察他,希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着, 他放下手中的诗集，从包里取出一本书,递到她面前，“这是我送给您的。”她,甚至有点不知所 措为什么送我书?见她不接,他就把那书放在柜面上,凝视着她,“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗? ”她顿了 第8页共23页一下,似乎为了唤起她的记忆,“他偷了您的书您没有骂他还给了她两块点心,是白皮的,一杯 水，放了糖”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。 有一天,她听到阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊! 个孩子

12、，蓬头垢面，脸汗珠，正从捆书里 掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他,送了那本 书给他，好像是牛虻。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了,他无依无靠，可是爱读书她听了 爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他点钱和食物为了这件事，她后来也吃了点苦 头十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子?当她回过神来,那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现,那是同样 的一本诗集:孩子和书。扉页上,有几行秀气的字:阿姨:这本书赠给您我写的个关于您、我、书的故事。我,是个诗人了。但,没有您,就只是一个偷书的孩子。也许您早

13、已忘记我了，那正是您的崇高。偷书、爱书、写书的人X年X月天哪,他是诗人!这诗人 就是当年的孩子!“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到只胖胖的小手攥着硬币, 另只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会 成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。门外传来阵孩子的喧闹放学了，她又要忙起来了，可是她心里很髙兴,也很欣慰(1)从下列词语中选择恰当的项,填入选文相应的横线上。A.俨然;B.依然;C.竟然;D.茫然;E.当然;F.赧然第9页共23页她 了: “没有”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。她,甚至有点不知所措为什么送我

14、书?天哪，他是诗人!这诗人 就是当年的孩子!（2）填进第段中横线上最合适的喻体是:a.湖水;b,泉水;c.秋月潭水（3）第段中说，“几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概 括她的“善良、真诚”在全文中的表现。热情招呼不买书的顾客；（4）如果将第段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比, 表达效果有什么不同?请说说理由。（5）联系全文,第15段中“她心里高兴,也很欣慰”的原因是 （6）请将“孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了,他无依无靠,可是爱读书”改为直接陈述 句。（7） “于是看到双慌张中带着倔强的眼睛”，“慌张”的原因是,

15、 “倔强”的原因是24. （20分）喜鹊告状这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。1993年春,笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米,在大约400平方千米的范围内只 发现50个喜鹊巢,至于喜鹊则更少见了,与20世纪70年代相比大约减少了 95%。原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢?其,因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大 树太少了,致使90%的鹊巢只得筑在七八年生的小树上;有的鹊巢距地面仅三四米髙，极易遭受人为的毁第10页共23页坏及自然灾害;其二,近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难,许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间, 虽然毒死了大批老鼠但也

16、杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到只中毒的老鼠被只 猫头鹰捕食后,同归于尽的惨景。喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动,510月 间，主要取食蝗虫、象甲、蟻蛇、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害 的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。某地方志曾记载了喜鹊告状”的故事:康熙五十八年春,郡人偶感疫症,忽传说吃喜鹊可治,群众 争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日,群鹊到公堂鸣叫不已,并引官至集市，见市买鹊者甚多,才 知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后,官府对捕鹊者严惩,捕鹊之风刹住。为了不使喜鹊再告状

17、,今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行 爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己,形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。 同时要加强自然景观的保护,要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树,为鸟类提供更多的栖息之所,让 千姿百态的鸟类得以繁衍下去,维护生态系统的良性循环。(1)文中引用喜鹊告状的故事有什么作用?(2)喜鹊急剧减少的原因是什么?(3)第2自然段，主要运用了哪些说明方法?有什么作用?(4) “与20世纪70年代相比大约减少了 95%。”中加下划线的“大约”能否删去?为什么?25. (14分)阅读下文，回答问题上课铃响后“丁零零一”清脆的上课铃

18、响了，同学们窝蜂地涌向教室,我们班足球队的男子汉们正七手脚 地忙着捡球,还恋恋不舍地望着草坪。瞧,小胖墩满头是汗，他双手抱着足球,咕咚咕咚地猛跑，没料到 脚下一滑,“呱唧” 一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远，小队长王旭亚边拉他边 逗趣地说:“我们的足球英雄真厉害,球踢得好,摔跤也摔得漂亮,呱唧一声，又响又干脆。”话音 未落,逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛,像 样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课,教室里只听到哗啦、哗啦”的翻书声。班主任董老师微笑着走向讲台。他右手拿着教具口左手拖着粉笔盒口环视了一下同学们口满意地点点 头口声音

19、响亮地说道口上课(1)用“”画出短文中表示声音的词。(2)按要求写词语。七手八脚(含有数字的)恋恋不舍(AABC)(3)在第二自然段加上合适的标点。班主任董老师微笑着走向讲台。他右手拿着教具左手拖着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头 声音响亮地说道上课(4)在横线上补充一个恰当的词语,使其成为比喻句。26. (20分)阅读下文,回答问题给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学, 弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来， 流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课

20、桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮 晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同 时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论:“臭美!扮啥酷呀!”“上课怎么能照镜子? ”“活该受批评。”“看老师怎么办! ”老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,作为旅游 职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过,一笑甜爽爽的,开了 口也如一巢小鸟,三五分钟是 静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实,开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。

21、他看到她将镜片偷偷压在作业本下, 写几笔就照一照。借着阳光，只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她，但时没有想好合适的话,现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先 开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。“是啊，”老师说,“同学们,几分钟前，我们教室里56位同学变成了 57朵花，有一个同学借镜子 反射出朵。但是,镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对 岁月的雨雪风霜的笔笔减数，还是保持不变,我们唯一的办法是从另一方面给它再笔笔添上加数。这 加数是指:我们

22、次次的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃，或者,一次次向我们周围伸出自己的手 而此刻，对坐在教室里的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时,照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加法。(有删改)(1)请你赏析文中“一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的” 一句的妙处。(2)文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽” 词含义是否样?请作简要说明。(3)请你指出开头一段的巧妙之处。(4)分析下列句子的深刻含义。岁月的雨雪风霜的笔笔减数。给美丽做道加法。九、古诗阅读（共1题;共16分）27. （16分）阅读诗歌,回答问题

23、春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。（1）选择正确读音下面画泗水滨 （bing bin）寻芳:）东风:寻芳 （sun xiin）（2）解释下列词语在诗句中的意思。胜日:等闲:（3）诗中的成语是,意思是（4）诗中的第一句交代和（5）用自己的话说说诗的意思、。十、书面表达（共1题;共5分）28. （5分）留心观察,仔细寻找,生活中处处有惊喜。请你以“我的发现”为题写篇习作,要求写 出自己生活的小窍门,观察所得等等，请把内容写清楚,语句写通顺。参考答案、选择题（共6题;共12分）1-1, D2-k B3-K B4-1, B5-1, A6-1, C二、填空

24、题（共7题;共30分）【第1空】精致【第2空】精心【第3空】精英7-1,【第4空】精彩【第1空】无论【第2空】总要8-1,第3空赤苑梦视【第1空】C【第2空】d【第3空】b9-1,【第4空】a【第1空】凌独自开第2空SJ坐尊取E映身9-2,【第3空】勿施于人【第1空】琳达的父亲.母亲10-1、第2空】死后捐出身体育（人帙复U【第1空】自妾10-2、第2空-A/的送U 了他的眼8g角.10-3、更回的让后人価酬!何去穂助别人，无知AH.【第1空】称11-1、【第2空】相12-1,【第1空】该知盘中售,竝粒皆空苦12-2、【第1空】假如生活g你，不要优扉,也不EK !不心的时1W且后恵:相由!快乐

25、的日子款会到来.12-3,第1空果实的事业是尊贵的（花的事业是甜期,但迁是让我在歎獣献身的陶影里做叶的事业吧,213-1、 C三、判断题（共3题;共34分）【第1空】yan【第2空】h加【第3空】塞14-1、【第4空】赛【第1空】制造【制2空】望造14-2、【第3空】创造【第1空】1949【第2空】中华人民共和国【第3空】义军进行ffi15-1,【第例】fiao*15-2、 815-3、【第1空】”15-4、【第1空】名旧）外第1空】巧渡金沙江15-5、【第2空】飞守泸定桥15-6、【皿空】万事功到自315-7、【第1空】青山处处埋忠骨15-8、【近空】欲田书惠【第1空】都东【第2空】长征【第

26、3空】革命英娥主义16-1、【第4空】革乐观主义16-2.五岭曲S!翳陵,乌KH睡泥丸（ 16-3、金沙水泊云”,大波辨横铁索尊四、句型转换（共1题;共5分）第1空】咽晦第2空傩5耐【第3空】心理描写【第4空】外17-1、【第5空】动作描写五、语言表达（共2题;共23分）【第!空】优美【第2空】丰富187、【引士】可爱W!空】泡【第2空】琬a无比【第3空】高親疑【第4空】淡青的【第5空】曲89第睦吉黄的【第7空】块块18-2、【第8空】【第!空】各林各样第2空】筋断18-3、【第3空】雑弼S【第!空】成群结队18-4、【第2空】第S【第!空】水18-5、【第2空】ft【第1空）美丽18-6、【

27、第2空】冨饶【第1空】开着一大片绚丽多彩的鲜花【第2空】开满了五彩缤纷的鲜花19-1、【第3空】门前的小上花朶1六、修改病句（共1题;共5分）游击队员看到了小男孩并听到他发出的核莺样的取戸.这是第一条完至由我国的工程技术人员设计工的铁路干线 我们知道了古代劳动人们具15先进的科学知识.20-1, IBS七、排序题（共1题;共4分）【第I空】鸟儿【第2空】国源逬了城幕【第3空】小朋友21-1、【第倏】小朋友们穿上了幅衣、现代文阅读（共5题;共84分）22-1、王童和李良合作制作的灯笼是班綴里最3注的个.22-2、李良的灯笼扎样好;王京的百国的漂亮【第1空】峨【第2空】茫然23-1、【第3空】23

28、-2、【第1空】秋月K【第1空】向客人推荐合适的书【第2空】帮助陷入困境的俵子 23-3、【第3空】淡忘自己的善举 23-4、与改的句子相比，原文Mg “嘗对此事印丽,更真切表现”时的善良,23-5、第1空自己当年的善举成全了一个 ；觉到自己実书!BM成为有文化育学识的人23-6.孩子“动了，笑着吿诉说:我的父母都死 ,无依无事,可也6书.:.【第1空】植入发现修书23-7、【第2空】S不退还书24-1.说明喜阳自己的处境忍无可思,形厳生动,24-2、喜鹳的栖息环境遭受破坏;鼠药泛滥.24-3、WR*. ，法了24-4 不能,大约.表示大慨.不是确搭,去掉后,变为港确的凍少了95% ,与事实不

29、符,.大纣体现了说明文语言的磨确性.25-1、【第1空】丁零零;呱出;摩粧.睜【W!空】fiRAft,三心25-2、【第2空】勃勃生礼吁0【第1空】【第2空】,【第3空】,【第4空】【第5空】:25-3、【第強】广25-4、离弦的葡26-1、运用了比手法,形載她写出学生们尚氨 可爱的特点.26-2、不样.前f “美丽”指客規的好看:后个美丽”既搭客規的好看,又擢内在的美（心灵的美,知识的渊博）.26-3、运用了倒叙手法,开头”是念阅读兴窟（起到引人入雑的作用.26-4、吨若岁月的施逝,生活的磨砺,靑春的美梅逐渐逝去.丰富文化知识,提髙道博修养,空斯直掌的爱.都是在不断完善目 我,通添美丽.九、

30、古诗阅读（共1题;共16分）【第1空】xun27-1.【第2空】bTn【第!空】风和日丽.春畑腕的好日子【第2空】3JS【第3空】随便,轻易27-2、【第4空】春风【第1空】万紫千红27-3、【第2空】形容百花齐放,颜色艳00【第1空】时间【第2空】脸27-4、【第3空】图美春光无限27-5我们在风和日丽的春天里,到水边游實,一望无际的风光Jft然斯.随处都能看到春的面目,万紫千红的百花都是蝇的姿态.十、书面表达（共1题;共5分）28-1【參考例文】我的发现大自然里有许许多多的奥秘,今天1価发现了f 小小的秘密”I月隨是我发现了为什么蚂wK家了 ,明天就一定会下大 南.在以前,朝曲这个向襄产生

31、了好奇.当我七岁时,有一 ,我在郊外的单地上玩时,我发现,一大酔的小吗收排著长长 的队走向个小河口 （而且每一个小均蚊身上都有昔像小沙粒样的东西,我心唯这些小沙粒是什么东西?我満88子都是冋号, 我怀奇心就去向了苦苣说百苦,为什么小蚂蚁会排署长长的队伍向，J烟口走去呢?只小蚂”的身上都会有一个小沙段 一样的东西呢?后来笛笛告诉我说:“那就是因为小吗蚊毎次遇到间繚这种情况,就会首诉蚂蚣8T 当当蚊群得知这种情况 就会马上!家,天气在闷黑的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚊期会找到个可以遮风避雨的小河口 ,它们锻家也是因为 他们以前的房屋会受测,所以它们要带象.小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东闻隣是小例

32、们的艘官.魄我这明白啊!我还 有f 小dV的冋翹,月脑是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:蚂蚊和我们人类是一样的,它们也会原党到河 热,所以用蚊在感兗到闷捻的情况下,第二天就会下雨.“我又明白了一个道理.我还听爸爸说人们只要番见蚂蚊授家的 话,明天就会下大雨.这也证实了一句谚语,那就是明蚊去家蛇过道,明日必有大雨到我这又知道了明天一定会下大雨!我对我的无知是造虚的.我不知道小小我艮是交徳为什么会这么他神奇呢又!起了一句话怀知道什么是绝对的反理I 的趣（可以给人们带来这么大的帮助（我又相信了一段话,那就是:他们在划B的时候对我说你和你所居住的世界,只不过是 无边海洋无边沙岸上的一出.在梦里我对ftM隈我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙阵上的沙粒.我也 想告诉坳S们说:你们不是最，J啲.大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大目人们帯来了聪明才誓,和您象的空 间.