《反比例》ppt课件

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。反比例反比例六年级数学下册有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。王叔叔要去游长城王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如不同的交通工具所需时间如下下,请把表填完整。请把表填完整。时间/时1040801231.5速度/千米自行车自行车公共汽车公共汽车小汽车小汽车1、表中有哪两种相关联的量？路程/千米120120120 2、速度是怎样随着时间变化的？、速

2、度是怎样随着时间变化的？速度速度扩大扩大，时间反而，时间反而缩小缩小。3、哪个量没有变？、哪个量没有变？速度、所需时间。速度、所需时间。路程路程有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有有600600毫升果汁毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数分的杯数/杯杯每杯的果汁量每杯的果汁量/ml65432100 120 150200 300（1）表中有哪两种量？表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量（2）分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的?每杯的果汁量扩大，

3、分的杯数反而缩小；每杯的果汁量越多，分的杯数反而越少；有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的（3）哪个量没有变？每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量（一定）有有600600毫升果汁毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数分的杯数/杯杯每杯的果汁量每杯的果汁量/ml65432100 120 150200 300有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖

4、既开放又相互信任的合作环境。两种相关联的量，一种量扩大（缩两种相关联的量，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大），如小），另一种量反而缩小（扩大），如果这两种量中相对应的两个数的果这两种量中相对应的两个数的积积一定，一定，这两种量就叫做这两种量就叫做成反比例的量成反比例的量，它们的，它们的关系叫做关系叫做反比例关系反比例关系。（一定（一定）速度速度时间路程时间路程每杯的果汁量每杯的果汁量 分的杯数分的杯数 果汁总量（一定果汁总量（一定）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如果用字母如

5、果用字母x和和y表示两种相关表示两种相关联的两种量，用联的两种量，用k表示它们的积（一表示它们的积（一定），那么反比例的关系可以怎样定），那么反比例的关系可以怎样写呢？写呢？xyk（一定）（一定）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。判定方法：判定两个量是不是成反比例，关判定两个量是不是成反比例，关键是看它们的键是看它们的积积是不是是不是一定一定的。的。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境

6、。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。煤的总量一定，每天的烧煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。煤量和能够烧的天数。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。张伯伯骑自行车从家到县城，张伯伯骑自行车从家到县城，骑自行车的速度和所需的时间。骑自行车的速度和所需的时间。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为

7、导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。生产电视机的总台数一定，每天生产电视机的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。生产的台数和所用的天数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。长方形的面积一定，长方形的面积一定，它的长和宽。它的长和宽。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。有利于学习和创新的组织管

8、理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。铺地面积一定，方砖铺地面积一定，方砖面积与块数。面积与块数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。做一做做一做因为因为所以所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由说明理由（1）在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。）在一块菜地上

9、种的黄瓜和西红柿的面积。黄瓜和西红柿的面积是两种相关联的量，黄瓜和西红柿的面积是两种相关联的量，黄瓜的面积黄瓜的面积+西红柿的面积西红柿的面积菜地总面积菜地总面积（一定）（一定）是是和和一定，而不是一定，而不是积积一定，一定，黄瓜和西红柿的面积黄瓜和西红柿的面积不成反比例。不成反比例。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。做一做做一做因为因为所以所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由说明理由（8）书的总册数一定，每包的册书和包数。）书的

10、总册数一定，每包的册书和包数。每包的册书和包数是两种相关联的量，每包的册书和包数是两种相关联的量，每包的册书每包的册书包数包数书的总册数书的总册数（一定）（一定）每包的册书和包数每包的册书和包数反比例。反比例。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。思考 铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成不成铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成不成反比例？为什么？反比例？为什么？因为因为方砖边长方砖边长2所需块数所需块数铺地面积铺地面积所以所以方砖边长与所需块数不成反比例。方砖边长与所需块数不成反比例。有利

11、于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。想一想平均每天看的页数和看完全书所需天想一想平均每天看的页数和看完全书所需天数有什么关系，并说明理由。数有什么关系，并说明理由。每天看的页数每天看的页数所需天数所需天数=书本页数（一定）书本页数（一定）8643有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。604030时间速度=稿件字数（一定）在打同一份稿件的过程中，哪个量没有变化？在打同一份稿件的过程中，哪个量没

12、有变化？2.2.打字的速度和所用的时间成什么关系？打字的速度和所用的时间成什么关系？3.3.李老师打这份稿件用了李老师打这份稿件用了2424分钟，你知道她平均分钟，你知道她平均1 1分打分打多少字？多少字？稿件总字数稿件总字数成反比例关系成反比例关系100个字。个字。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2345周长周长2020厘米。厘米。（长（长+宽）宽）2=2=周长（一定）周长（一定）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。想一想：想一想：生活中还有哪些成反比例的例子呢？生活中还有哪些成反比例的例子呢？