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1、高效率听课的几种方法听课是一种立体综合技术，卓有成效的听课总是以听课 者认真和高度集中的注意力为前提，以看、听、想、记多种 听课活动协调作用为保证。同样都是听老师讲一堂课，一个班学生收获差异是很大 的，其原因，除了学生本身的接受能力不同外，很关键的是 孩子会不会听课。听课也是讲究方法的，以下几种高效听课 法，大家可以尝试一下：1、质疑听课法。质疑即提出疑问。人们知识的获得， 能力的发展，都是在不断的质疑中实现的。听课时，对经过 自己思考过，但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的 讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种 方法，也可保证听课者始终集中注意力。会提出问题的学生 往往也
2、是会学习的学生。2、目标听课法。上新课前预习时，发现不懂的问题记 录下来，上课时带着这些问题听课，目标明确，针对性强。 预习时弄懂了的，听一遍等于复习了一遍，加深了印象。预 习时不懂的就应特别认真地听、仔细地听。如果老师讲了还 是没弄懂，你还可以在课堂上及时提问让老师再讲。有一定 目标的听课，往往比漫无目的听课效果好，能帮助你解决大 问题。3、主动参与法。实践证明，凡积极举手发言的学生， 学习进步特别快、成绩好。课堂积极举手发言有哪些好处呢 一是有利于提高语言表达能力，二是有利于加深对课文的理 解和记忆。课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师 的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听
3、课效果 好。4、听视并用法。大多数学生听课是一边听，一边看。听觉 和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听什么，听 老师对课文的分析，听老师的提问，听老师的总结等；看什 么，看老师的板书，看老师的挂图，看老师的演示等。老师 的板书是整堂课的要点，它用简洁明了的词语或短句将知识 要点写在板书上，这些能帮助你整理归纳知识，也便于你日 后复习。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散 听课的注意力。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又 听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结 合图象直观，来强化具体的知识印象。这种方法，以听为主， 以看促听，效果很好。5、听思并用法。孔子说学而不思则惘，思而不学则殆。 思考是贯穿于整个学习过程中的，在听课中，边听边思考 也是一种有效的听课方法。边听边思，可以在由被动转化为 主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考， 录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不 上培养创造性思维能力。一般可从这些方面思考：教材的重、 难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己 是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文 与其他课文有何异同以思促听，能知其然也能知其所以 然。俗话说，慢鸟先飞，早入林。我们是慢鸟，因此我们必 须先飞。
高效率听课的几种方法
