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1、XX小学教育统计工作规章制度 - *小学教育统计工作规章制度 第一章 总那么 一、为了有效地、科学地组织学校教育工作，保障统计资料的准确性，根据中华人民共和国统计法(以下简称统计法)、中华人民共和国统计法施行细那么，以及国家教育部、省、市有关规定，制定学校统计工作规章制度。 二、统计工作根本任务。统计是认识教育现象及其开展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育方案实行情况的重要根据，是学校科学管理的根底。学校统计工作的根本任务是：对学校教育和行政管理工作情况进展统计调查，统计分析p ；向上级主管部门和本校提供统计资料，实行统计监视，充分发挥统计信息、咨询、监视三大功能。 三、统
2、计机构、统计人员和有关人员必须按照统计法和统计制度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。 第二章 统计机构人员及职责 一、学校确定由校长负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，详细指导，定期研究，经常催促和检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行统计法和统计制度，准确、及时地完成统计工作任务，加强统计工作现代化建立。 二、综合统计负责人，代表学校履行统计法规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是： 1、组织协调本校的统计工作，及时准确地完成上级主管部门和本校的统计调查任务，搜集整理和提供统计资料； 2、对本校
3、教育开展方案执行情况和教育管理工作情况进展统计分析p ，实行统计监视； 3、统一管理全校的统计调查表和各种根本统计资料，建立健全综合统计台帐； 4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计根底工作标准化、现代化。 三、基层统计工作是各部门工作的重要组成局部和管理的根底，各部门领导要对统计工作给予支持与指导。学校根据各部门统计工作的需要，在有关部门设专、兼职统计人员。其主要职责是： 1、负责本部门的统计工作，及时、准确地完本钱部门业务主管机关颁发的统计调查任务； 2、负责向校综合统计机构或统计负责人，提供与本部门有关的统计资料；负责向其他部门提供统计任务所需的与本部门有关的统计资
4、料； 3、建立健全本部门的原始记录和统计台帐，对部门工作方案完成情况进展统计分析p ，实行统计监视。 四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务才能，对未获得统计专业技术职称的人员，要进展培训，进步素质，获得“统计上岗证”。 五、统计人员有权要求有关单位和人员按照国家规定提供资料；检查统计资料准确性，要求改正不确实的统计资料；揭露和检举统计调查工作中违背国家法律和破坏国家方案的行为。 六、统计工作实行分级负责制，学校综合统计对校长负责，各基层统计对综合统计负责。 第三章 统计资料管理 全校统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理，各基层部门在向上级机关和学校提供统计资料、报
5、表的同时，必须报综合统计负责人一份。 一、实行统计报表审核制度。综合统计机构上报的统计资料由主管校长签字后上报，各基层部门上报的统计资料、报表，经部门领导签字交学校综合统计负责人审核，由主管校长签字后上报。 二、由综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一归档管理。 三、全校统计数据归口学校综合统计，防止数出多门。学校各级领导制定政策、方案、检查方案执行情况，考核经济效益、社会效益及工作成效；进展奖励和惩罚、发布信息、上报资料、发表文章需要统计资料时，必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。 四、统计负责人必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。 第四章 奖励与处分 一、兼职人员除完成日常本职工作以外，应保证有足够的时间进展统计工作，学校可视其工作情况，给予一定的奖励。 二、对统计工作人员奖励与处分除执行学校的有关规定以外，凡符合中华人民共和国统计法施行细那么第三十一条规定者予以奖励；凡有第三十二条行为之一者，按规定予以处分。 - 2 - 第 4 页 共 4 页
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