除数是两位数的除法除法技巧

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1、除数是两位数的除法除法技巧?除数是两位数的除法?是小学生学习整数除法的关键阶段,具有承前启后的作用。其教学重点是确定商的书写位置，除的顺序及试商的方法，帮助学生解决笔算的算理；难点是试商的方法。试商的能力如何,直接影响除法计算的速度和正确性。因此，在实际教学中，有必要在学生练习、感悟的根底上，总结出各种试商方法，让学生在多种试商方法中，分析、比拟，确定快捷、省时、省力的有效方法，尽快到达计算的快、对、巧的目的，从而提高数学的趣味性，更好实现学生主动学习的目标。下面就是我对除数是两位数的除法试商的分析与总结。1、口诀试商是根底如： 9483316从高位除起，9个百平均分成3份，每份是3个百口诀三

2、三得九在百位上商3，4个十平均分成3份，每份是1个十在十位上商1口诀一三得三余 1个十把18个1平均分成3份，每份是6个一，在个位上写6所以9483商是316。除数是几，就想几的口诀，就能求出商。口诀试商是其它试商方法的根底，可通过口算练习让学生熟练掌握，从而进行下面的试商方法学习。2、除数是两位数的除法用高位试，低位调，是减少调商次数的好方法。 如：818232=256除数是两位看被除数前两项8132，高位试：83商2低位调： 22 4， 32264商适宜，在百位上商2，以此类推。又如：21322682被除数前两位不够除，看前三位，21326高位试：22试商9低位调：6954，商大了，下调1

3、，商8，余数小于除数，商适宜。用这种高位试低位调的方法，可以减少试商的次数，而且在试商的过程中，只有下调商而没有上调商，也便于记忆。3折半估商5当被除数的前两位，相当于除数的一半时，可以把初商定为5。 如： 16963253被除数前两位是 “16恰是除数32的一半，因此初商可以定为5。其它非常接近一半时，也可以商5。折半估商5，能提高试商的速度。4同头无除商九、八、七当被除数的前两位，与除数两位数的最高位上的数字一样时，那么为同头，可以直接用9、8、7试商。如： 211224 88被除数前两位“21与除数24，最高位上同是2，为同头，但比24小，所以初商可定为9、8或者7。5差数试商法当除数是

4、11、1219，被除数的前两位又不够除，初商估为9，往往要下调好屡次才能找到适宜的商，太麻烦了，为此我们可以在试商时先看除数与被除数前两位的相差数，简称为差数来定初商。如果差数是1、2，那么初商为9；如果差数是3、4，那么初商为8；如果差数是5、6，那么初商为7；如果差数是7、8，那么初商为6。 如1321496除数14与被除数前两闰“13差数是1，初商估9；经过除数个位上的4调商后，商定为9。再如103361760817和“10差数是7，初商估6。经除数个位上的7调商后，商定为6。17与136前两数“13的差数是4，初商估8。经个位调商，商定为8。以上各种试商的方法，可以推广到除数是三位数的

5、除法中去。当被除数的首位不是1时，怎样试商如575719303用差数法不适宜用高位试，低位调，来往下调二次商初商3。还可以用四舍五入法把19看成20，57里有2个20，估商2，小了向上调3。这样一只调一次可以得到初商3。这种方法是当除数大于15而小于19时，运用五入法，用20来试商，这样商易小，可看低位，再确定是否往上调如果除数是小于15而大于10时，可用舍掉的方法再如58761345213小于15，用10试商，可商5。看低位下调初商4。四舍五入法，是看除数个位上的数字，当个位上的数字小于5时把个位舍掉，当个位上的数字大于5时，向十位进入，这样无论是舍还是进，都是把两位数看作整十数来试商，再看低位调商。 总之，在除数时两位数除法的试商教学中，以上几种试商方法可通过学生感悟、总结学习，既让学生体验到了一种学习的乐趣、计算的乐趣，而且也减少了学生试商的次数，提高了学生计算速度。这种创造性的使用教材带给我们师生无限的乐趣与学习的热情。这正是新课程理念带来的清新一种感觉，妙不可言！