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1、浙江工商职业技术学院精品课程模块二 制作市场调研口头汇报PPT第24-28次课+实训练习22节浙江工商职业技术学院精品课程一、教学目标 最终目标：能汇报市场调研报告。最终目标：能汇报市场调研报告。促成目标：促成目标：1 1能确定调研报告的模式；能确定调研报告的模式；2 2能逻辑清晰地设计调研报告的结构能逻辑清晰地设计调研报告的结构 ；3 3能简单明了地表述调研报告中各部分内容；能简单明了地表述调研报告中各部分内容；4 4能根据调研分析得出结论；能根据调研分析得出结论；5 5能提出自己的观点或建议能提出自己的观点或建议 。浙江工商职业技术学院精品课程 1 1确定调研报告的模式；确定调研报告的模式
2、；2 2逻辑清晰地设计调研报告的结构逻辑清晰地设计调研报告的结构 ；3 3简单明了地表述调研报告中各部分内容；简单明了地表述调研报告中各部分内容；4 4根据调研分析得出结论；根据调研分析得出结论；5 5提出自己的观点或建议提出自己的观点或建议 。二、工作任务2022-11-94三、市场调研报告汇报的步骤1 1、确定调研报告的模式确定调研报告的模式3 3、简单明了地表述调研报告中各部分内容、简单明了地表述调研报告中各部分内容4 4、根据调研分析得出结论、根据调研分析得出结论5 5、提出自己的观点或建议、提出自己的观点或建议 2 2、逻辑清晰地设计调研报告的结构、逻辑清晰地设计调研报告的结构 由由
3、低低到到高高五五个个子子项项目目浙江工商职业技术学院精品课程四、典型案例海曙区现代化和谐社区群众满意度调研报告浙江工商职业技术学院精品课程五、工作任务：操作练习 以小组（不超过8人）为单位，根据项目一五的成果，完成调研报告的汇报。浙江工商职业技术学院精品课程六、实践知识浙江工商职业技术学院精品课程 事实上,可以肯定地说,对公司中的部分决策者而言,口头报告将是他们接触研究成果的唯一方式,他们很可能从来不会读研究报告。调查成果的口头提供调查成果的口头提供浙江工商职业技术学院精品课程口头报告的材料准备口头报告的材料准备 (1)汇报提纲。应该向每位昕众提供一份汇报提纲,该提供应能简要介绍报告的主要部分
4、及重大的研究成果。它不应包含统计图表,还应留下足够的空白处供听众作笔记或作简要评论。(2)可视化。口头汇报时应该在很大程度上通过可视化媒介（PowerPoint）来展示研究成果。图、表等在关键部分应尽可能地被运用。在用图表时,应该通过色彩选择提高人们对感兴趣部分的注意力。摘要、结论和建议也应尽可能的可视化。浙江工商职业技术学院精品课程 (3)摘要。应向每位昕众提供一份摘要的复印件。这个方法将让每位参加者预先了解主要内容,而让他们在参与会议时避免埋头记大量的笔记。(4)最终报告的复印件。这个报告是研究成果的书面证明。它让每个人清楚,在口头报告中许多细节都被省略掉了。在口头汇报的尾声阶段,应该让感兴趣的人得到一份最终报告。浙江工商职业技术学院精品课程口头汇报口头汇报 进行口头汇报,也和书面报告的原则一样,要针对报告提供对象确定其内容和形式。1、高层管理人员希望的是在有限的会议时间内听取调查的主要发现、结论和建议。2、如果是向商务咨询班子作汇报,则需要在技术问题上有条理地 进行阐述。浙江工商职业技术学院精品课程口头汇报口头汇报时应注意的问题时应注意的问题 1、使用口语化的、简明的词句表达调查成果;2、要交待清楚所要讲的几个问题,不时注意提醒听者当前进入第几个问题;3、对于重点内容,要放慢说话速度,甚至可以重复；4、在汇报时,调查者要充满自信,富有渲染力和说服力。
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