陋室铭 爱莲说对比阅读

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1、爱莲说译文水中、陆地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹。 我唯独喜爱莲花，它从淤积的污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的叶柄中间是空的 外面是直的，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去 轻慢地玩弄啊。我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。 唉！爱菊花的人，从陶渊明以后很少听到过。爱莲花的人，像我一样的人还有什么人呢？至于爱牡丹的人，人数当然 就很多了！ 理解性默写：1、写莲生长环境：（比喻君子不与恶浊世风同流和污，但又不孤高自许）：出

2、淤泥而不染，濯清涟而不妖。2、写莲体态香气的句子：（比喻君子通达事理，行为端正，美名远扬）：中通外直，不蔓不枝，香远益清。3、写莲清高风度的句子（比喻君子志洁清廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮）：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4、点明主旨的句子（高度概括莲的品质）莲，花之君子者也。5、与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。6、偾世疾俗，暗含讥讽，表现对追名逐利，趋炎附势世态鄙弃的句子：牡丹之爱，宜乎众矣。 内容理解1、作者分别从哪些方面描写莲花的？ “出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。”是从生长环境方面来写的 “中通外直, 不蔓不枝，香远益清。”是从体态香气方面来写

3、的 “亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。”是从风度气质方面来写的2、你认为莲与君子有哪些相同之处？ 生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 生性高洁，不与世俗同流合污，也不孤高自许。 体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清” 通达事理，行为方正，不攀附权贵，美名远扬。风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不 敢轻侮。3、作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？ 答：是托物言志的写法。作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利，洁身自好的操守和感情。4、怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 答：这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另

4、一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合 的人少，能做到品行高洁的人少。5、“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？ 答：这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追逐名利，贪慕富贵的处世态度的强烈讽刺。6、本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？ 答：这是运用了衬托的写法。菊花具有不畏严寒，傲霜斗雪；同时又是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污的超凡 品格。因此它是从正面衬托莲的形象。牡丹雍容华贵历来是富贵的象征，人们对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，追逐 名利的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。主题 作者赞美了莲的优美形象和高贵品质，寄寓了自己不慕名利、洁身自好

5、的操守和感情，表达了对贪慕富贵、追逐名利 的恶浊世风的鄙弃。爱莲说对比阅读（一） 甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者 何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （节选自周敦颐爱莲说）乙自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅 娜之态；迢至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花

6、， 与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之 退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废 物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。 注释荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。菡萏：未开的荷花。异馥：异香。芙渠：荷花。1解释下面句子中加点的字。（2分）不蔓不枝 枝陶后鲜有闻 鲜不至白露为霜，而能事不已 已此皆言其可目者也 可2下列文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（2分

7、）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.溪深而鱼肥 C.乃记之而去 D.呼尔而与之3用现代汉语翻译下列句子。 （4分）可远观而不可亵玩焉。无一时一刻，不适耳目之观。4甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3分）甲文：乙文：5甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁 的语言分析。（3分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。周敦颐爱莲说【乙】松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝

8、肃矗，直干芊眠， 倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零, 凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而 改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆，阴阳不能变其性， 雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅可用而不用，固斯焉而取斯。一一李绅寒松赋注释：芊眠：茂密状。捎云蔽景：意为与景物相掩映。盘簿：牢固状。玄黄：指大自然的变化。叶：相合。隆：高。谅：

9、确实。固：鄙视。取：取法。9. 解释下列句中加点的词。（2分）予独爱莲之出淤泥而不染 之穹石盘簿而埋根而可远观不可亵玩焉亵甘冒霜而停雪停10. 展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）其贞枝肃矗，直干芊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。11. 两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？（2分）12. 简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。（2分）（三）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲

10、，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡 丹之爱，宜乎众矣！选自周敦颐爱莲说【乙】竹似贤，何哉？竹本 固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见 其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体 （2）道；君子见其心，则思应用虚受（3）者。竹节贞，贞以立志；君子 见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实 焉。一一节选自白居易养竹记【注释】（1）本：根。（2）体：体悟。（3）虚受：虚心接受。（ 4）实：充实，充满。17. 解释下列句中加点的词。（ 4分）（1）可爱者甚蕃 蕃（2）陶后鲜有闻 鲜（3）贞以立志 贞（4）故君子人多树之为庭实焉树

11、18. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （4分）（1）莲之爱，同予者何人？2）君子见其性，则思中立不倚者。19. 甲文从莲的生长环境、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、节贞等特点联想到君子之德。（4分）20. 甲乙两文都用了的表现手法，甲文综合运用记叙、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了的表达方式。（3分）（四）（13分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟 而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，

12、同予者 何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大 雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿 清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。6. 解释下列句中的加点词语：（ 2分）7. 可远观而不可亵玩焉（）余以为妙绝（）7. 根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹 C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时8. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分） 莲之爱，同予者何人？ 一日，偕数

13、友，观荷于湖边亭中。9读文赏荷：（5分）（1）赏荷，可观其形美。乙段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“”。（用原文填空）（2分）（2）赏荷，可品其神美。甲段称莲为“花之君子”，乙段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文 段内容谈谈你的看法。（3分）五 【甲】燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住 吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。周邦彦苏幕遮【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟 而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭

14、净植，可远观而不可亵玩焉。周敦颐爱莲说【丙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日，便为点缀绿波； 及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致 矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦 可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。 此皆言其可目者也。李渔芙蕖8. 解释下列加点的词语。（4 分）（1）侵晓窥檐语（）（2）可爱者甚蕃（）（3）芙蕖则不然（）（4）自夏徂秋（）9.

15、 下列句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项是（ ）（1分）A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.濯清涟而不妖C.可远观而不可亵玩焉D.不至白露为霜而能事不已10. 【乙】段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是（ ）（2分）A.出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。B.不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。C.香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。D.可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人利用。11. 翻译下面句子。（4 分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染。译文：（2）此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。译文：12. 【甲】词是写作者见到荷塘景象，而生出

16、的情感。（乙）段借对莲花形状的叙写，阐述了作者的生活态度。（丙）段按照顺序来写芙蕖，表达了作者的情感。（4分）13. 【甲】词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的（丙）段中“有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿”显得更为 形象、传神？（3分）陋室铭山不一定要高，有仙人（居住）就有名。水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚就不感到简陋了。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。说说笑笑的是学问渊博者，来来 往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文 劳累身心。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄

17、亭。孔子说：有什么简陋呢？1. 点明主旨的句子2. 写陋室环境优雅的句子3. 写交往高雅的句子4. 写情趣脱俗的句子（表现作者惬意闲适生活情趣的句子）5. 点睛之笔的句子6. 与古代名贤自况的句子7. 运用比兴手法、引出主旨的句子1本文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法？为什么？答：同意。品德高尚者追求的不是物质条件的好坏，而是精神世界的纯洁与充实。他们鄙弃功名利禄，不趋炎附势， 不与恶浊的世风同流合污，保持着坚贞的操守，所以身居陋室而不觉其陋。2. 作者做此铭主要表明自己的抱负和情操，也流露出讽刺现实的意味。你能看出当时的现实是怎样的吗？答：官僚士大夫阶层思想庸俗、颓

18、废，居豪宅，寻欢乐。3. 从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的？你如何评价？答：从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看，作者的思想是积极的；从他独善其身，避而不和庸俗的 官僚往来，使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看，又是消极的。陋室铭对比阅读【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒， 往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云“：何陋之有？” 【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之， 或焚毁其书而求改嫁，欢笑而

19、谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。【注释】：耽：极爱好。1.解词（1）有仙则名（3）不营产业 （斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的。 哂：讥笑。（2）无案牍之劳形（4）欢守志弥固（2 翻译（1） 斯是陋室，惟吾德馨。（2） 欢守志弥固，遂为通儒。3.文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。4. 【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒， 往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝

20、竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云“：何陋之有？”【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shen）漉（山），雨泽下注；每移案，顾视 无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qi），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反 照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shun），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而 庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。1. 解词（ 1）惟吾德馨（ 2）无案牍之劳形（ 3）每移案（ 4）余稍为修葺2 翻译（ 1） 孔子云：“何陋之有？（

21、 2） 余稍为修葺，使不上漏。3.内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以”绘陋室幽雅，乙文用“ ”写居室清静；写法上，两文都采用 手法。4,对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（一）1.（1）长枝节，生出枝节 少 停止 合宜，适合（2分）2. C （2分）3.（1）（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去 玩弄。 无时无刻不适合人观赏。（4分）4甲文：借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活 态度。 乙文：赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。（3分） 5.甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲 花洁身自好又不孤高自诩的品格。

22、乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。（3分）（二）参考答案9答案：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。连词，表示修饰关系。亲近而不庄重。使（雪）停止。 评分：每两小题1分，共2分。意思对即可。10. 答案：寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠，昂首挺立，生机盎然；坚韧恭肃的树枝，苍翠茂密，遒劲有力。依靠层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂，掩映成趣； 隐居幽静山涧的寒松积聚着雾霭，收藏着烟霞，氤氲迷离，如诗如画。 评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。11. 答案：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒松具有坚韧耐寒、

23、忠贞不移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。 评分：对喜欢莲、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思对即可。12答运用衬托，突出了莲、寒松卓尔不群的品性；运用托物言志的写法，形象、含蓄地表现了作者对高洁品质的追求，富有感染力。 乙文：参考译文松树生长在岩石的侧面，俗人看不到它，木匠无缘结识它。它没有宽阔的地势来炫耀自己的外形，只有大自然赋予的本色。它枝干伟 岸挺拔肃穆茂盛，或高踞于层岩之上，直插云霄；或藏身于幽涧之中，蓄雾藏云。坚固的穹石埋下它的根系，历经数载；古老的藤蔓缠络 它的躯体，不知多少年。白露飘落，凉风吹来，树林田野凄惨颤栗，高山平原愁容憔悴。别的树木都黄叶凋零，只有它苍翠

24、繁茂。然后人 们知道它高峻挺拔，特立独行。它不改变自己的外形，也不改变自己的内心，甘愿经受霜雪的洗礼。它和隐士君子的志趣气节相投，它坚 定不拔，超乎万物。日月不能改变其本性，雨露使它更丰茂。它身影高耸，千年茂盛。它把自己流动的身影编织成梦，相信十八年后定能 成材为公。它不学春天的桃李也不学秋天的梧桐。身为栋梁之材却不为人知，顶风冒雪，却没人为它称奇叫绝。实在是空为有用之才，有 人鄙视它，却也有人取法它。（三）参考答17. （1）多（2）少（3）坚定，有节操（4）种植，栽培18 （1）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2）君子看见 它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。19外形 香气

25、 性直 心空20象征 描写 议论乙文：参考译文 竹子像贤人，这是为什么呢?竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品格（想到意志 坚定不移的人）。竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势（想到正直、不偏不倚的人。） 竹子的心空，空是为了虚心接受道，君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的东西（想到虚心求道者）。竹子的节坚定，坚定是为 了立志，君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一（想到砥砺名节、无论穷通祸福,始终 如一的人）。正（四）【答案】：（二）评分标准6. （2分）亲

26、近而不庄重 美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）要点与评分：解释准确，每个1分。7.（2分）D 8. （4分）句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。要点与评分：翻译准确，表达通顺。每句2分。9读文赏荷：（5分）（1）. （2分）雨 中：荷花尽作飘摇之态 雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿 要点与评分：依照题意，用原文填空。每处1分。（2）.（3分）例一：我喜欢 称莲为“花之君子”因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的例二：我喜欢称莲为“花之君子”因为莲具有“中通外直，

27、不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的例三：我喜欢 称荷为“花中仙子”因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人要点与评分：观点明确，联系文段内 容，有理有据，2分；表达1分。乙文：参考译文我回忆年轻时，居住在西湖。每当到了夏天，临近湖边欣赏荷花，就高兴得忘了吃饭。一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷 花，意兴正浓，忽然天上有大雨倾盆而至，湖中荷花全部显现为飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不惊，湖面和天空呈现 出相同的颜色，荷花被雨水所冲洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实在是花中的仙子。李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，

28、我 认为绝妙极了。【爱莲说】：（一） 1. （1）出名、著名（2）是身体劳累（3）经营、谋求（4）更2. （2）王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位饱学的大儒。3. 不简陋，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。4.甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学， 终有所成。【二】1桌子我2我稍作修理，让它不能从上面漏土漏雨。3苔痕上阶绿，草色入帘青。庭阶寂寂或万籁有声。对比。4示例 一:我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊的心境，就一定提高自身的修养， 完善自己的人格。示例二：我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础，哪来的精神享受？何况，人生在世，就应该轰轰烈烈创 造一番事业，为社会做贡献。