小学四年级家长会精品ppt课件完美版

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1、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一一、学习情况、学习情况 （1）学习稳定的同学有：）学习稳定的同学有：黄丽伊、陈俊宇、陈思宏、陈泳如、杜明黄丽伊、陈俊宇、陈思宏、陈泳如、杜明娟、黄泓伟、何静、黎佩娴、梁希彤、刘娟、黄泓伟、何静、黎佩娴、梁希彤、刘嘉琦、刘彤晖、彭小华、徐慧雅等。这些嘉琦、刘彤晖、彭小

2、华、徐慧雅等。这些同学平时成绩都在同学平时成绩都在85分以上，成绩比较稳分以上，成绩比较稳定，学习自觉性高，接受能力强。不管是定，学习自觉性高，接受能力强。不管是家庭作业还是课堂作业都能认真保质保量家庭作业还是课堂作业都能认真保质保量的完成。的完成。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（2）上课发言积极的有：陈泳如、黎佩娴、梁希彤、郑）上课发言积极的有：陈泳如、黎佩娴、梁希彤、郑文浩等同学。这些同学思维比较活跃，在课堂上能积极思文浩等同学。这些同学思维比较活跃，在课

3、堂上能积极思考问题，敢于大胆发言。考问题，敢于大胆发言。关于上课发言的问题，我发现越是到了高年级，孩子们上关于上课发言的问题，我发现越是到了高年级，孩子们上课发言的人数越少，一方面是孩子大了，有些不好意思表课发言的人数越少，一方面是孩子大了，有些不好意思表现，另一方面是孩子考虑问题程度深了，对事物有了自己现，另一方面是孩子考虑问题程度深了，对事物有了自己的思想，但不愿表达。有不少孩子虽然上课不怎么发言，的思想，但不愿表达。有不少孩子虽然上课不怎么发言，却每次考试都能取得不错的成绩。但这不能说明上课的时却每次考试都能取得不错的成绩。但这不能说明上课的时候就不需要积极发言。未来的社会是需要全面发展

4、的人才候就不需要积极发言。未来的社会是需要全面发展的人才，表达能力将是一项衡量人才的重要标志。所以，除了在，表达能力将是一项衡量人才的重要标志。所以，除了在课堂上，我们在家里也要注意培养孩子敢于表达的习惯。课堂上，我们在家里也要注意培养孩子敢于表达的习惯。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（3）进步较大的同学有：何静、郑文婷、张颖）进步较大的同学有：何静、郑文婷、张颖芝、黄泓伟。以上这几位同学的成绩有了很大进芝、黄泓伟。以上这几位同学的成绩有了很大进步，学习自觉性

5、也提高了，作业也能按时完成。步，学习自觉性也提高了，作业也能按时完成。我觉得这些进步很大一方面是由于家长对他们的我觉得这些进步很大一方面是由于家长对他们的关心多了，管理严格了，好的学习习惯逐渐培养关心多了，管理严格了，好的学习习惯逐渐培养出来，成绩自然也就提高了。这说明，很多学生出来，成绩自然也就提高了。这说明，很多学生学习成绩不好，并不是由于学生笨，脑子不好使学习成绩不好，并不是由于学生笨，脑子不好使，而是由于缺乏引导和监督，如果不管不问，放，而是由于缺乏引导和监督，如果不管不问，放任自流，再聪明的孩子也不会取得好的成绩。老任自流，再聪明的孩子也不会取得好的成绩。老师一样的去教，家长问与不问

6、，结果绝对是不一师一样的去教，家长问与不问，结果绝对是不一样的。样的。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。作业完成情况：作业完成情况：这学期的作业完成情况比上学期还是有所好转的，大部分同学完成的都比较及时，而且认真。但是，有些孩子的学但是，有些孩子的学习自觉性还是不够，有相当一部分存在着敷衍了事，马马习自觉性还是不够，有相当一部分存在着敷衍了事，马马虎虎凑个数，或者是干脆不做的现象。这就需要我们家长虎虎凑个数，或者是干脆不做的现象。这就需要我们家长多多配合，在家里督

7、促孩子认真完成。还有一类作业是我多多配合，在家里督促孩子认真完成。还有一类作业是我们看不到的，作为老师来说也很难检查出来，那就是要求们看不到的，作为老师来说也很难检查出来，那就是要求学生默写生词、朗读或是背诵的课文，好句好段，我要求学生默写生词、朗读或是背诵的课文，好句好段，我要求的是读给家长听，并让家长签字，这类作业通常最容易被的是读给家长听，并让家长签字，这类作业通常最容易被孩子忽略，只有部分家长给孩子签字。读书也是一项作业孩子忽略，只有部分家长给孩子签字。读书也是一项作业，家长们不光要检查写的情况，也要检查孩子读的情况。，家长们不光要检查写的情况，也要检查孩子读的情况。“雪亮工程是以区（

8、县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。检查孩子的作业 好处：1、家长可以更了解孩子的学习情况。也可更了解整合教育的做法，、家长可以更了解孩子的学习情况。也可更了解整合教育的做法，以便给予适时的支持。以便给予适时的支持。2、订正错误，加深孩子的印象、订正错误，加深孩子的印象,如此不容易再犯同样的错误，减少复如此不容易再犯同样的错误，减少复习次数，学习的进度自然加快。习次数，学习的进度自然加快。3、孩子书写的字迹潦草，家长可藉批改的机会来改善引导。、孩子书写的字迹潦草，家长可藉批改的机会来

9、改善引导。4、家长对孩子教育的重视，孩子的学习态度自然会改变。、家长对孩子教育的重视，孩子的学习态度自然会改变。5、家长适时的鼓励、赞美，就能提升孩子的学习欲望。、家长适时的鼓励、赞美，就能提升孩子的学习欲望。6、增进亲子关怀、支持的关系，促进家庭良好的气氛。、增进亲子关怀、支持的关系，促进家庭良好的气氛。7、有助于孩子养成负责任的态度、习惯。、有助于孩子养成负责任的态度、习惯。家长重视孩子的作业，孩子就能养成认真完成作业的好习惯，学家长重视孩子的作业，孩子就能养成认真完成作业的好习惯，学习成绩自然也就会提高了。希望家长每天抽出一些时间来关心孩子的习成绩自然也就会提高了。希望家长每天抽出一些时

10、间来关心孩子的学习，关注孩子的一点进步。学习，关注孩子的一点进步。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。相信很多家长比较关心这次考试的结果，相信很多家长比较关心这次考试的结果，当然我们也不能只关注分数，主要的是要当然我们也不能只关注分数，主要的是要通过这次考试，来找出同学们学习上存在通过这次考试，来找出同

11、学们学习上存在的问题，以便于改进。今天就给大家分析的问题，以便于改进。今天就给大家分析一下这次考试的成功和失误。这次期中考一下这次考试的成功和失误。这次期中考试，试，90分以上的分以上的13人，不及格的人，不及格的9人。人。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1、书写不太工整。书写不太工整。2、做题不审题。、做题不审题。3、习作审不清题，内容不、习作审不清题，内容不具体。具体。4、阅读面窄，遇到灵活的、阅读面窄，遇到灵活的题，无法应付。题，无法应付。“雪亮工程是以区

12、（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。从试卷的完成上来看，基础知识失分少，说明平从试卷的完成上来看，基础知识失分少，说明平时抓基础还是有必要的，这一部分，只要平时能时抓基础还是有必要的，这一部分，只要平时能完成作业的就不会考太差，出错较多的都是经常完成作业的就不会考太差，出错较多的都是经常不写作业，基础知识不扎实不写作业，基础知识不扎实 的几个同学。失分最的几个同学。失分最多的是两道题：按顺序排序和一字多义选解释，多的是两道题：按顺序排序和一字多义选解释，这在整个年级都是普遍现象。说

13、明同学的思维能这在整个年级都是普遍现象。说明同学的思维能力和课外知识量是欠缺的，这方面的解决办法只力和课外知识量是欠缺的，这方面的解决办法只有一个，那就是扩大学生的课外阅读量，多读书有一个，那就是扩大学生的课外阅读量，多读书，多积累。不能靠老师的讲解分析来提高学生的，多积累。不能靠老师的讲解分析来提高学生的思维水平。也不能靠死记硬背或猜题来提高成绩思维水平。也不能靠死记硬背或猜题来提高成绩。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。您能帮孩子的您能帮孩子的1、鼓励孩子写好

14、字。培养认、鼓励孩子写好字。培养认真的态度。真的态度。2、家庭作业让孩子静下心来，、家庭作业让孩子静下心来，审题，培养认真思考的习惯。审题，培养认真思考的习惯。3、孩子写完日记，和孩子一、孩子写完日记，和孩子一起研究哪写的好，哪需要改改。起研究哪写的好，哪需要改改。4、每天坚持阅读。、每天坚持阅读。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学语文不是一朝一夕的功夫，要有一个积学语文不是一朝一夕的功夫，要有一个积累沉淀的过程。我们孩子读的书太少，接累沉淀的过程。我们孩子读的

15、书太少，接触的知识面也太窄。家长们千万不要心急触的知识面也太窄。家长们千万不要心急，要给孩子充分的时间，你们所要做的，要给孩子充分的时间，你们所要做的，就是给孩子提供一个阅读的环境，教孩子就是给孩子提供一个阅读的环境，教孩子读书，读大量的课外书。这将是孩子终生读书，读大量的课外书。这将是孩子终生的财富。书读得多了，积累的多了，作文的财富。书读得多了，积累的多了，作文也就不难写了。也就不难写了。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1 1、家庭教育的重要作用、家庭教育的

16、重要作用2 2、如何爱我们的孩子、如何爱我们的孩子3 3、如何让孩子主动学习、如何让孩子主动学习4 4、习惯决定一切、习惯决定一切“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。做好孩子的做好孩子的 护航使者护航使者1、培养孩子自理、自立的习惯、培养孩子自理、自立的习惯2、培养孩子为他人着想的品质、培养孩子为他人着想的品质3、培养孩子与他人和平相处的能力、培养孩子与他人和平相处的能力4、要尊重孩子，奖与惩有效结合、要尊重孩子，奖与惩有效结合5、做有心人，多观察自己的孩子、做有心

17、人，多观察自己的孩子“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。再富也要再富也要苦苦孩子孩子三控制：控制零花钱三控制：控制零花钱 控制零食控制零食 控制孩子顶嘴控制孩子顶嘴“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。为人父母者，在为人父母者，在孩子面前所表现出来孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更的做人修养，比爱更重要。重要。因为它是父母因为它是父母对孩

18、子进行家教的灵对孩子进行家教的灵魂。魂。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。行为养成习惯行为养成习惯 习惯形成性格习惯形成性格 性格性格决定命运决定命运“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治

19、安防控工程”。我们要让学生我们要让学生明白：一个懂得规矩，明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够照规矩办事，才能够使自己进步。使自己进步。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。风筝要想飞得高，必须风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，不要幻想什么

20、绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结放纵，是绝对没有什么好结果的。果的。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。任何时候严格任何时候严格要求都对学生有利，要求都对学生有利，老师的批评教育是老师的批评教育是对孩子负责，表扬对孩子负责，表扬是爱，批评更是一是爱，批评更是一种爱。种爱。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群

21、众性治安防控工程”。.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第一是安全问题。安全问题是大问题，学校是逢会必讲。第一是安全问题。安全问题是大问题，学校是逢会必讲。我作为班主任当然也要时时处处教育学生注意安全。我想我作为班主任当然也要时时处处教育学生注意安全。我想家长们也一定希望自己的孩子高高兴兴上学来，平平安安家长们也一定希望自己的孩子高高兴兴上学来，平平安安回家去。但是风险隐患无处不在，最突出的是交通安全，回家去。但是风险隐患无处不在，最突出的是交通安全，我们学校地处

22、交通便利的位置，车辆多，尤其是上下学时我们学校地处交通便利的位置，车辆多，尤其是上下学时间，非常容易出危险。请家长一定要亲自接送孩子，不要间，非常容易出危险。请家长一定要亲自接送孩子，不要让孩子自己骑车上学，离学校近的是步行上学的在家中要让孩子自己骑车上学，离学校近的是步行上学的在家中要经常提醒注意道路交通安全，不能在路上逗留玩耍，还要经常提醒注意道路交通安全，不能在路上逗留玩耍，还要教育孩子远离火源。夏季来临，不要让孩子下水游泳，注教育孩子远离火源。夏季来临，不要让孩子下水游泳，注意用电安全。我想在座的家长应该比我有经验的多，我们意用电安全。我想在座的家长应该比我有经验的多，我们一定要保证孩

23、子的人身安全。一定要保证孩子的人身安全。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第二是卫生问题。要密切注意孩子的健康第二是卫生问题。要密切注意孩子的健康，发现身体不适及时检查，不要怕耽误上，发现身体不适及时检查，不要怕耽误上学而延误了病情。在家教育孩子讲卫生，学而延误了病情。在家教育孩子讲卫生，勤洗手，勤洗澡，勤换衣，被褥要经常晒勤洗手，勤洗澡，勤换衣，被褥要经常晒。不吃路边小摊的三无食品。保证健康的。不吃路边小摊的三无食品。保证健康的身体才能安心学习。身体才能安心学习

24、。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3、请让学生按时到校。早上7:40开校门，11:40关校门 下午1:50开校门 5:00关校门（星期五4:10）4、请给孩子拿好饭盒。5、定时给孩子洗澡、理发、女同学不应该打扮。6、不要给孩子带零花钱，小吃。7、不要让孩子长时间上网，看电视。8、精神鼓励和物质鼓励结合。9、常和孩子谈心10、多和老师联系。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。感谢您的指导，孩子的进步感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！是我们共同的心愿！