《秋天的怀念》

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1、预习检查预习检查 瘫痪瘫痪（tn）（）（hun）沉沉寂寂（j）捶捶打（打（chu）憔悴憔悴（qio）（）（cu）诀诀别（别（ju ）絮絮絮絮叨叨（叨叨（x）喜出（喜出（望望）外）外 翻来（翻来（覆）去）去（恍恍）然大悟）然大悟 名（名（副副）其实）其实 史铁生，史铁生，当代著名作家。当代著名作家。19511951年生于北京，年生于北京，19671967年毕业于清华年毕业于清华附中。附中。19691969年去延安地区插队落年去延安地区插队落户。户。19721972年年21岁的他因病岁的他因病双腿瘫双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，痪回到北京，在街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。后因病情加重回家

2、疗养。19791979年年开始发表作品。开始发表作品。常见的修辞手法有：常见的修辞手法有：、。描写方法分为景物描写和人物描写，其中人描写方法分为景物描写和人物描写，其中人物描写可分为物描写可分为 、。常见的表现手法有：常见的表现手法有：、。比喻比喻 拟人拟人 排比排比夸张夸张 对偶对偶 反问反问 设问设问语言描写语言描写 动作描写动作描写外貌描写外貌描写 神态描写神态描写 心理描写心理描写对比对比 衬托衬托 象征象征托物言志托物言志 借景抒情借景抒情 以小见大以小见大先扬后抑先扬后抑 先抑后扬先抑后扬批注分享交流批注分享交流【主要内容【主要内容】可概括为：可概括为：谁（何时何地）谁（何时何地）

3、+干什么干什么+结果怎么样。结果怎么样。或：或：什么（事物）什么（事物）+怎么样怎么样 重病缠身的母亲为了让双腿瘫痪、重病缠身的母亲为了让双腿瘫痪、暴怒无常的暴怒无常的“我我”鼓起我生活的勇气，鼓起我生活的勇气，坚持要推坚持要推“我我”去北海公园看菊花，结果去北海公园看菊花，结果花没看，母亲就永远地离开了。花没看，母亲就永远地离开了。【作者情感【作者情感】可概括为：可概括为：通过记叙（描写）通过记叙（描写）的故事（经的故事（经过），抒发了作者过），抒发了作者的情感（思想）的情感（思想）等。等。通过通过回忆母亲与回忆母亲与“我我”的往昔的往昔，抒发抒发“我我”对母亲的怀念和愧疚之情对母亲的怀念和

4、愧疚之情。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂熳。中正开得烂熳。象征母亲菊花一样的精神品质，也表象征母亲菊花一样的精神品质，也表明明“我我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，和妹妹实现了母亲生前的遗愿，懂得了生命的意义和生活的真谛。懂得了生命的意义和生活的真谛。【景物描写【景物描写】景物描写的作用可以景物描写的作用可以从以下几个角度考虑从以下几个角度考虑：渲染了一种渲染了一种的氛围。的氛围。为下文的为下文的作铺垫。作铺垫。体现了作者体现了作者的情感。的情感。既写出了母亲对喜怒无常的既写出了母亲对喜怒

5、无常的“我我”的理解、宽容和忍耐，又表的理解、宽容和忍耐，又表现出母亲的慈爱。现出母亲的慈爱。【词语赏析【词语赏析】先确定这个词是形容谁的，先确定这个词是形容谁的，再看这个词写出了他的再看这个词写出了他的特点。特点。母亲就母亲就悄悄地悄悄地躲出去，在我看不躲出去，在我看不见的地方见的地方偷偷地偷偷地听着我的动静。听着我的动静。她又她又悄悄地悄悄地进来。进来。她又她又悄悄地悄悄地出去了。出去了。动作描写，语言描写，动作描写，语言描写，身患重病的母亲极尽所能劝抚、身患重病的母亲极尽所能劝抚、安慰安慰“我我”，表现了母爱的伟大。，表现了母爱的伟大。【句子赏析【句子赏析】母亲扑过来抓住我的手，忍住哭母

6、亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活好好儿活”她憔悴的脸上现出央求般的神色她憔悴的脸上现出央求般的神色。神态描写，神态描写，写出了母亲的耐心、慈祥，表写出了母亲的耐心、慈祥，表现了母爱的伟大。现了母爱的伟大。【句子赏析【句子赏析】语言描写，语言描写，写出了母亲因写出了母亲因“我我”同意出游喜同意出游喜出望外，无意触到出望外，无意触到“我我”的禁忌，体的禁忌，体现了母亲内心的沉重，以及强大的母现了母亲内心的沉重，以及强大的母爱。爱。【句子赏析【句子赏析】“还记得那回我带你去北海吗？还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨花是毛毛虫，跑着

7、，一脚踩你偏说那杨花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个扁一个”她突然不说了。对于她突然不说了。对于“跑跑”和和“踩踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。一类的字眼儿，她比我还敏感。（1 1）全文的感情基调是怎样的？）全文的感情基调是怎样的？深沉的怀念与淡淡的自责。深沉的怀念与淡淡的自责。（2 2）说说课文几次写到秋天，为什么）说说课文几次写到秋天，为什么文章的题目叫做文章的题目叫做“秋天的怀念秋天的怀念”？两次。因为这个故事发生在秋天，两次。因为这个故事发生在秋天，母亲离去也是秋天；同时，秋天还是母亲离去也是秋天；同时，秋天还是“我我”遭遇不幸、心情黯淡的象征，遭遇不幸、心情黯淡的象征，有一语双关的作用。有一语双关的作用。（3 3）母亲的性格特点：）母亲的性格特点：慈爱、坚强。慈爱、坚强。