《荷花》课件

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1、荷荷 花花大家看到了（大家看到了（）的荷花？）的荷花？作者在怎样看荷花？作者在怎样看荷花？荷花已经开了不少了。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。个碧绿的大圆盘。白荷花在这白荷花在这些大圆盘之间冒些大圆盘之间冒出来。出来。白荷花在这白荷花在这些大圆盘之间些大圆盘之间冒冒出来。出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。胀得马上要破裂似的。有的才展开有的才展开两三片花瓣儿两三片花瓣儿。有的

2、。有的花瓣儿花瓣儿全都展开全都展开了，露出嫩黄色的小了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是莲蓬。有的还是花骨朵儿花骨朵儿，看起来饱，看起来饱胀得马上要破裂似的。胀得马上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花看作一大如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。幅活的画，那画家的本领可真了不起。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。有这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。有的像一个美丽的少女在翩翩起舞；有的像一的像一个美丽的少女在翩翩起舞；有的像一对亲姐妹，亲热地依偎在一起；有的像刚睡对亲姐妹，亲热地依偎在一起；有的像刚睡醒似的，伸了伸懒腰，露出可爱的笑脸。这醒似的，伸了伸懒腰，露出可爱的笑脸。这些千姿

3、百态的荷花真是美丽极了！些千姿百态的荷花真是美丽极了！虫趣 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦青蛙跳过来，告诉我助人为乐的幸福。青蛙跳过来，告诉我助人为乐的幸福。小鸭游过来，告诉我水里嬉戏的乐趣。小鸭游过来，告诉我水里嬉戏的乐趣。蜜蜂飞过来，告诉我酿蜜的辛劳和快乐。蜜蜂飞过来，告诉我酿蜜的辛劳和快乐。最后一自然段 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。在看荷花呢。“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？资料袋资料袋 荷花，有很多的别名，如睡莲、出水芙蓉。荷花的颜色大部分是红色、白色或粉红色的。荷花长在水里，花形与别的花也

4、不大相同，它的叶子与茎是分开的，还是圆的，这使人们一看便知它是荷花。荷花的根卧在河泥里，一般看不见它。荷花是非常有实用价值的植小池小池小池宋宋 杨万里杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋 杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。红白莲花共塘开红白莲花共塘开红白莲花共塘开宋宋 杨万里杨万里红白莲花共塘开，红白莲花共塘开，两般颜色一船香。两般颜色

5、一船香。恰如汉殿三千女，恰如汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。半是浓妆半淡妆。池上池上池上唐唐 白居易白居易小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷采白莲回。偷采白莲回。不解藏踪迹，不解藏踪迹，浮萍一道开。浮萍一道开。荷花送香气荷香十里出塘来虫趣1虫趣2作业超市1 我要有感情的朗读课文，还要把喜欢的部分多我要有感情的朗读课文，还要把喜欢的部分多背诵几遍。（背诵几遍。（20分）分）2 我要把喜欢的部分摘抄下来，配上美丽的图案。我要把喜欢的部分摘抄下来，配上美丽的图案。（20分）分）3 我要继续搜集并整理有关荷花的图片和诗句、我要继续搜集并整理有关荷花的图片和诗句、美文，进一步了解荷花。（美文，进一步了解荷花。（30分）分）4 我要读叶圣陶的童话集我要读叶圣陶的童话集稻草人稻草人。（。（30分）分）5 我要模仿我要模仿荷花荷花的写法，写写我喜欢的花。的写法，写写我喜欢的花。（30分）分）谢谢 如果我是池中的一朵荷花，如果我是池中的一朵荷花，我会看到蝴蝶在翩翩起舞；我我会看到蝴蝶在翩翩起舞；我会听到青蛙会听到青蛙“呱呱呱呱”地叫着；地叫着；我会想到如果我能走，我一定我会想到如果我能走，我一定要到荷塘外面看看大千世界。要到荷塘外面看看大千世界。