教师爱护公物国旗下讲话稿

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1、教师爱护公物国旗下讲话稿篇 1各位老师、各位同学：上午好!今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物愿人人都有一颗文明的公德心。首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护 公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物

2、，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏 公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。最后针对爱护公共财物，提三点要求：1、从思想上认识爱护公物的重要性。近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学

3、习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同 学自己。2、要杜绝一切损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度，一经发现，必将从严处理。同时我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。希望同学们相互监督，伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。欢迎 各位同学举报，举报那些破坏公物的人和事。3、我希望人人都能做爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每滴水，爱护好身边每一物，从我做起，从身边的小事做起，让爱护公物真正成为一种意识、一种自觉

4、的行为，而不是当作一项任务来完成。用实际行动来保护好我们共同生 活的“家”。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大;一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公 德心，成为一名新时代高素质的小学生!我的讲话完了，谢谢大家!教师爱护公物国旗下讲话稿篇 2老师们同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“爱护学校公物，共建美好校园”同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显

5、示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家 文明程度及民族素质的高低。同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，

6、保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止;对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正!爱护公物，应当从爱护一棵小草，一块草坪做起;应当从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木;爱 护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!老师们，同学们，我们学校素来有着勤俭办学、厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。谢谢大家!教师爱护公物国旗下讲话稿篇 3老师们，同学们：早上好!今天我讲话的题目是：爱护公物，做一个文明的东外人。“爱护公物，不在黑板、墙壁

7、、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按 时归还。”，这是中学生日常行为规范中的一条基本内容。那么，文明又是什么?文明是一种基本素质，是一种起码的修养，是一种对人的全面基准考量;文明是心灵底线，是和谐之美，是仁爱之心;文明是人类最美妙的音符，是社会全面进步的重要标志;文明是人与动物的内在区别，是和美世界最动人的进行曲;文明是精神高尚的直观反映，是人格魅力的集中表现;文明是一种习惯;文明是一种风度;文明更是对不文明的鄙视和教育，是不文明的示范和榜样。有一篇文章中记叙了发生在德国这样一件事：有一个人与朋友相约去乡下踏青，但是，当他朋友准备好时，他却突然打电话说不去了，朋友很不理解，为什么晴朗的天气

8、不出门。他解释说，因为路上的行人，朋友更加不解。他说，他看过天气预报，今天会刮大风，而且，去乡下的路上有很长一段是沙路，车开过去 会弄脏行人的衣服。这是一件普通的事，但听了以后令人震撼，发人深省。同学们，当你在课桌上乱写乱画时，你有没有想过：你得到了什么，而又失去了什么?一个国家的文 明程度取决于国民素质，一个学校的文明需要我们每一个同学的努力。“爱护公物，人人有责”，在此我向大家提出几点希望：1.爱护校园内的各种公共设施;2.不在教室、实验室、阶梯教室的桌面上乱写乱画;3.到食堂用餐要爱护粮食;4.住宿生要爱护宿舍内的公物;5.当我们离开教室、宿舍时要养成随手关灯、关水的习惯;6.当我们看到

9、损坏公物的行为时，要勇于指出，敢于制止。同学们，让我们共同努力，从爱护公物这样的小事做起，成为一个知书达理 的人，一个高尚的人，一个文明的人。谢谢大家教师环保教育国旗下 讲话（一）同学们：大家早上好!春天来了，随处可见绿树红花，茵茵绿草，相信大家的心情与我一样，都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能 会影响到环保、护绿。因此，今天我要讲的是小行为是关大行为。如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、

10、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生 态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。正因为我们有这样的认识，越来越多的人参与到爱绿、护绿的环保活动中。大家知道吗?_月_日是植树节，就在上个星期日，在古华公园举行了绿树认养活动，许多市民都积极地认养绿树，为环保奉献自己的一份力量。因此，作为 小学生，作为城市的小主人，也要积极参与到环保行动中。也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。其实，你错了!环境保护，人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生，应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫

11、生设施;以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什 么呢?首先，在家里，我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，说服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用 分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手拣起它。每天校园食堂用餐时，许多同学没有拧紧滴水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食。每天我们做 室外操或上体育课时，要及时地关闭电源、电脑，以免浪费。最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们

12、了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人， 让更多的人加入到环保的行列中。同学们，最后我想说：破坏环境就等于毁灭我们人类自己，保护环境，珍惜我们的地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动 起来，从我做起，从现在做起，记住：小行为事关大环保教师环保教育国旗下 讲话（二）同学们早上好:今天我讲话的题目是环境与环保。“环境”与“环保”这两个词，对大家 来说并不陌生。什么是环境?什么是环保?举个例子：大家假期去游玩时，看到美丽的景色，心情很愉悦。这美丽的景色就是“环境”。美丽的景色离不开景区对植物和水土的保护，这叫“环保”。如果景区垃圾遍地，这也叫“环境”，将垃圾

13、及时带走，并按类收集，这叫“环保。”进一步讲，每天同学们来到学校，看到整洁的校园，整洁的教室，这叫“环境”。整洁的环境离不开一大早工作的清洁工叔叔阿姨，离不开前一晚做值日的 同学，他们给我们创造了整洁的环境的行为，也叫“环保”。所以说：环境从这个方面来讲就是人们所处的场所，不管是愉悦还是恶劣的， 都是环境。保护了环境的行为就叫环保在一个好的环境中，促进了人们的愉悦的生活，人们的健康得到了保障。比如：前段时间肆掠的“埃博拉”病毒，中世纪的”黑死病“等都是环境得到破环所导致的疾病。人们意识到环境对人类的影响，在_年前的_月_日，_年，全世界许多的国家参与制定了人类环境宣言，旨在让人们重视环境的保护

14、， 关注环境，提高环保意识。每一年的_月_日，是“世界环境日”。每年国际上会定一个主题。号召全世界的人们开展活动，参与到到环境保护中来。今年我们学校在这个主题活动下，制定了“关注身边环境”的主题。也将开展一些活动，提高同学们的环保意 识。活动有：1)环保讲座 ，指导哪些行为是正确的环保行为。2)全校学生或画，或写参与的发现身边的环保故事，旨在观察身边的人和事，哪些是正确的行为，哪些是需要改正的破环环境的行为，让同学去判断， 去参与。3)三年级为活动设计会徽的活动;4) 发现和表彰身边优秀的环保小卫士，让他们引领同学们参与环保的活动。同时，老师也在此呼吁：保护环境从自己做起。一个随手带走垃圾，将

15、垃圾在手中多停留一会，放入正确的分类桶的行为;一个“弯腰”捡起垃圾和食品袋的行为;一个用餐文明，光盘行动的行为;一个顺手关灯，随手关水龙头的行为，一个学习用纸双面用的行为，一个在家中提醒父母垃圾分类的行为，一个电池回 收到有害垃圾桶的等行为都是在做环保。环保的活动没有时间的期限，我们学校已经申请加入到福田区低碳学校的活 动中。将我们的环保活动长期的坚持下去。老师们，同学们，请关心我们身边的环境。举手之劳做好环境保护。这每天的坚持，每件事的环保行为会让我们身体更将康，心情更愉悦，我们的学习和工 作也将更轻松，更有效率。老师们，同学们行动起来吧，环境保护离不开你我他。今天我的讲话到此结束。谢谢大家

16、。教师环保教育国旗下 讲话（三）同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是让我们共同爱护学校环境，爱护我们 的家。每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是 便仓小学的家庭成员。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外展示美好形象的又一道靓丽风景线，也是学校学生整体素质的一 个反映。可想而知环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵?哪一样

17、不是我们渴望见到的呢?老师们、同学们，我们学校整体搬迁已有一个多学期，经过全体师生的共同努力，我们的整洁优美的校园环境，赢得了全体家长，经过学校的路人，到校参观、检查、指导的各级领导的肯定与赞扬。但是，仍有美中不足的地方：有的同学吃了零食以后，仍然把塑料袋随手一扔;有的同学仍随地吐痰;有的值日生做完值日把打扫工具随地一扔，让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上，常躺着纸屑、塑料袋;厕所里有时仍见到垃圾;教室里，那雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印、足球印;教室里的桌椅物品摆放杂乱不堪?温暖的春天已经来了，但这一切却显得太不搭调! 有人不仅问：那为什么我们天天打扫，怎么总有扫不完的垃圾?扫不完

18、的纸屑?我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的垃圾。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的垃圾出现。这些垃圾是怎么来的呢?原因很简单，这些垃圾来自于我们，来自于我们的不良习惯。同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课?作为学生的我们应该怎样做 ?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境 ?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯定是：不应该!那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要，我们肯定要!

19、明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，少先队的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从 现在做起，从日常点滴做起。“洁美环境，人人有责”“克服陋习，走向文明”是社会进步的必然要求，在春光明媚的时节，让我们行动起来吧，不吃口香糖，不随地吐痰，不乱扔垃圾。见到垃圾主动捡起来，见到乱扔垃圾的现象主动制止。每天坚持早晨和中午“两小扫”掸一掸、擦一擦、扫一扫、拖一拖、整一整。我相信有每一位同学的努力， 就会换来一个整洁、美丽、和谐的校园!家园!教师环保教育国旗下 讲话（四）老师们，同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是爱护校园环境，从我做起。 清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时

20、，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。我们生活在这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们校园里花香不断， 四季如春。在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮。而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅;因此，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我

21、们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾塑料袋、纸屑等垃圾，用自己的双手去保护了校园环境。但是，舒适美丽的校园也时常出现一些不和谐的音符：操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑;绿化带上，不时发现有同学肆意践踏的脚印;过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印?请同学们想一想：我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因 很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯

22、。同学们，美丽校园环境的维护不能只靠清洁工人、老师和值周岗的检查来强制实现，同学们应该自觉提高环保意识。我们是_世纪的主人，环保意识是现代人的标志，时代要求我们要有责任感，心系全球、着眼身边，立足校园，多弯弯腰捡捡纸屑，不要随地乱人乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”希望同学们能从我做起，从小事做起， 从身边做起，从现在做起，爱护我们的校园环境。谢谢大家!教师环保教育国旗下 讲话（五）同学们：大家好!今天在这里演讲，我感到十分荣幸。“绿色学校”，一个令人怦然心动的名字，“绿色学校”，一个让人倍感清新的所在。社会在呼唤绿色，时代在祈盼绿色，创建绿色的

23、校园是我们大家义不容 辞的责任。现在社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水资源受到污染。绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有象今天这样不堪 重负。放眼我们的校园，高耸的教学大楼，让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉，它是蕴藏科学的殿堂，它是孕育人才摇篮。但若仅此一斑，失去了流动的观感，也就失去了先前的韵味。因为这里没有绿色的颜色，因为这里缺少生命的躁动，一如娇艳的牡丹要有绿叶的衬托方显雍容华贵的气度。一方绿地，满眼春色，不但能给校园注入生命特有的气息，还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园，更 不失为

24、金瓦琉璃间的世外桃园。但绿色学校的.创建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家坚持 不懈的共同努力，创建绿色学校要从栽一棵小树，养一块草地做起。我们应重视每年的_月_日的世界环境日，请老师开设有关环境保护的专题讲座，配合社会大力宣传植树造林的益处，并积极开展植树种草活动。我们还可以定期开展绿色环保知识竞赛，采取黑板报、宣传画廊、广播等方式宣传环保知识。创建绿色学校不仅要营造一个满眼青绿的校园环境，更重要的是提高每位同学对环境保护的认识程度，治标更要治本。开展上述活动既推广环 保知识，又使同学参与其中，提高了思想认识。在生活学习中，我们要在一些细小的方面做出努力，养成良好的习惯，如不 乱扔纸屑，节约用水等。同学们，老师们，关爱地球，就是关爱我们的人类!保护环境就是保卫我们的家园啊!尽管绿色学校的建设只是保护地球我们共同家园的一件非常细微的事情，但是，上千个，甚至上万个学校共同行动起来，从我做起，从身边的小 事做起，大地母亲定会更加美丽。为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望 绵延下去，让我们一起行动起来吧!谢谢!