幼儿园开学前疫情防控应急演练方案(总结反思及改进提高)2篇合辑

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1、幼儿园开学前疫情防控应急演练方案(总结反思及改进提高)2 篇合辑幼儿园开学前疫情防控应急演练方案(总结反思及改进提高)2 篇合辑 幼儿园开学前疫情防控应急演练方案 1 为切实保障师幼身 体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事应急 处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展 疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导副园长担任演练现场总指挥，统一调 度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六 个工作组：（一）综合协调组1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评 估等工作；

2、根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是 否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置 流程。（二）疫情监测组第 1 页 共 18 页1.人员组成 组长：xxx 成员：xxxxxx xxx2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对 其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxxxxxx2.主要职责 疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离

3、和初步诊 断救治；利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班 级；确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避 免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx2.主要职责 出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿 家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况； 协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。第 2 页 共 18 页（五）消毒防疫组1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx2.主要职责 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能 接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工

4、作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做 好记录。（六）宣传教育组1.人员组成 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx2.主要职责 负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家 长情绪；对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐 慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应 急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等 环节。主要场景设置如下：（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2.各组汇报前一日疫情防控情况

5、和当日工作安排；对幼儿园 应急预案提出优化建议。第 3 页 共 18 页3.领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地 方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排， 交待注意事项。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项 1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2.幼儿入园时间安排：大班，8:00 入园；中班，8:30 入园；小班，9:00 入园。 入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。 综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进

6、入园园。3.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿 健康卡和开学前 15 天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家 长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消 毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校 门口迅速离开，不逗留。4.体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区,送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行 检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫 情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接 触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的第 4

7、 页 共 18 页由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领 导小组报告幼儿情况。5.如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病 例，幼儿园应启动应急处置流程。（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状 1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。2.幼儿到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定的各 班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3.综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保 持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚 集。4.疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况

8、 询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测 体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。5.在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫 情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩， 携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实 后：体温 37.3，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔 离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情 况。第 5 页 共 18 页7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流 程。（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状 1.上课前，消毒防疫组负责对所有

9、教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2.课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗 手部，再按规定路线返回教室。3.大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让 幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场 滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区 域。4.课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑 似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告 到当日值班园领导（现场总指挥）。5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，

10、携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核 实，核实后：体温 37.6，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行 应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长 报告情况。6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流 程。第 6 页 共 18 页（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状 1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：小班，11:1011:30；中班，11:3011:50；大班，11:5012:10；教职工，12:1012：30。2.开饭前，幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手，保健老 师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列 取餐，队伍间

11、隔在 1 米以上。3.幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上， 就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距 离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收 桶。5.就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进 行体温测量，显示 37.8，值班老师立即报告当日值班园领导 （现场总指挥）。6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩， 携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核 实，核实后：体温 37.4，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行 应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报

12、告情况。第 7 页 共 18 页7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流 程。（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状 1.放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班，16:15 放学；中班，16:30 放学；大班，16:45 放学。 2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为 10 米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安 全。3.放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。 每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥 疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚 集。4.在放

13、学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为 37.9。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩， 携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核 实，核实后：体温 37.5，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行 应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长 报告情况。6.幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程第 8 页 共 18 页1.发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立 即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿 园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长

14、启动应急处置流程， 综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教 育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）2.应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情 绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停 止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行 消毒。（救治处置组、消毒防疫组）3.送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院 就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能 及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门 诊。（综合协调组、对外联络组）4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交

15、通工 具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患 病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将 感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一第 9 页 共 18 页时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相 关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）6.应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应 急消毒处理。（消毒防疫组）7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建 议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见 报告幼儿园疫情防

16、控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）8.舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受 采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其 词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为 准。9.善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责 安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理 疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他 幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10.恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确 保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避免或减 少外来人员进入园区。四、总结反思及改进

17、提高第 10 页 共 18 页演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿 留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部 门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见 建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经 验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情 防控工作万无一失！幼儿园疫情防控应急演练方案2为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化 落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事的方式方法, 切实做好 开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特 制定本校疫

18、情防控应急演练方案：一、演练前准备工作1、成立演练领导小组组长：XXX （负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决 策。）副组长：XXX XXX （负责现场调度、秩序维护、后勤保障、 效果评估等工作）成员：XXX第 11 页 共 18 页XX XXX XXX (负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情 发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察 幼儿进行心理疏导。)体温测量人员：XXXXX (负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员：XXXXXX XX （负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列） 现场消毒人员：XXXXX (负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按

19、规定做好相关 班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室 后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情监测人员：XXXXX (疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象 情况，确定确切接触者；对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫 情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排 查。) 对外联络人员：XXX XX (负责出现疫情后，及时联系定点 医院，并通知幼儿家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门 报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除工作。)2、演练前培训：第 12 页 共 18 页讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职 责，明

20、确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力 求有执行、有监督、有审核、有报告。对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环 节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有 效。3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒 片、消毒喷雾器等。二、演练时间及地点时间：2021 年 x 月 x 日上午 8 点地点：校门口、教室、操场、食堂三、演练内容和步骤场景一：入园流程演练1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道 关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服， 戴好口罩、手套和护目镜。2、早上小班 9 点到校，中班 8:30 到校

21、，大班 8:00 到校。早 晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大 家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿 和家长逐个进行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进第 13 页 共 18 页行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家 长送到校门口迅速离开，不逗留。4、体温异常的幼儿由专人带至隔离区,送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行 检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫 情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并 向幼儿家长了解孩子近 14 天内有

22、无疫情重点地区旅居史、途经史 或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进 入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接 走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查，此生为 普通的感冒发烧。场景二：晨午检演练1、每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其 具体情况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温，疫情监测人员 做详细记录，如发现异常情况，有幼儿体温为 37.8 度，班级老师 马上电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿 好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离，并安抚幼儿情绪。消毒 人员马上进行班内消毒，逐级上报相关部门。2、家长来到学校，向保安说

23、明来意，并进行体温测量，查看 健康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。 保健医生对幼儿家长了解孩子近 14 天内有无疫情重点地区旅居第 14 页 共 18 页史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚 接触史，保健医生通知疾控中心。3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长 XXX 汇报，待 园长确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室， 保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步 情况后，疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检 查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向

24、 园长报告，学校立刻启动应急预案进行疫情处置，并迅速向市教 办领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒，对所有幼儿进 行体温测试。对与该幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观 察，迅速切断感染源，防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。场景三：午餐演练1、幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七 步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队 伍间隔在 1 米以上。2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小朋 友。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴 好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分 类送到相应回收桶。3、

25、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。第 15 页 共 18 页场景四：下午放学演练1、把好离校关，下午放学后，为避免幼儿和家长大面积群体 接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学。时间安排：15:00 小 班放学，15:30 中班放学，16:00 大班放学，各班级按照规定时间 准时放学，班级间间距为 10 米左右。带班老师严控时间点，将幼 儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。2、放学排队间隔 1 米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排 列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对 应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。场景五：疫情发生后处置演练1、发现：X 班出现 2 名幼儿确诊

26、为新冠病毒肺炎。2、报告：由带班老师报告疫情防控领导小组。领导小组启动 应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等 相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。3、隔离：迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪 后，再次测量体温，并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在 班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室。4、送医：立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就 医；如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能及 时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。第 16 页 共 18 页5.排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入 校晨检

27、或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿 所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。6.上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染 情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间 上报区教体局和疾控中心。（综合协调组、对外联络组）7、消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅 柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至 500mg/L 的浓 度擦拭，作用 1 小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片 稀释至浓度为 1000mg/L 喷洒，公共场所进行全面消毒。8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿 教室；指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求

28、家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。9.评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议， 确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告 学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）10.善后：加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访 或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词， 不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准； 确诊幼儿班级同学十四天内全班在家隔离，所在班级教师不得串第 17 页 共 18 页岗。积极做好患病幼儿的家访工作，每天知道患病幼儿的身体状 况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他幼儿也要做好 跟踪，提高日常体温监测频次。四、总结反思及改进提高通过实操演练，幼儿园进一步规范了应急事的报告和处置流 程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防 范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、 有序开展。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一 步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们 要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。第 18 页 共 18 页