群教个人工作总结

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1、群教个人工作总结【篇一：群教体会】 银行行员工关于党的群众路线教育实践活动的心得体会 时间：2013年08月03日来源：中华口才网作者：kcceo点击：次 【字体：大 中 小】 导读： 开展群众路线教育实践活动，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，不断回应、引导、满足人民群众的新期待和新要求，塑造开放、平等、尊重、包容、沟通的领导风格和工作方式，是回应群众关切、顺应群众期盼的重大部署，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党的题中应有之意。 近一段时间，我积极参加了支行“作风建设大讨论、群众路线大家谈”活动学习阶段的学习，通过集中组织、自学的方式认真学习了习近平总书记“厉行节

2、约、反对浪费”的批示，习近平在十八届中共中央政治局第一次集中学习时的讲话、十八届一中全会上的讲话，几代中央领导对党的作风建设的论述，中央“八项规定”、“六项禁令”，毛泽东同志的整顿党的作风、整造我们的学习、反对党八股等讲话、论述和著作。这些讲话、论述和著作内涵深刻，意义深远，我深刻认识到，作为县支行的党员干部，要切实转变作风，真正把作风建设的成效转化为谋划工作的思路、促进工作的动力，领导工作的本领，落实工作的能力。下面结合思想、工作实际谈几点认识和体会： 一、开展群众路线教育实践活动，是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措 人民是历史的主体，生机勃勃的中国特色社会主义伟大事业

3、，是亿万人民群众的共同事业，是由亿万人民群众亲身参与和创造出来的。中国特色社会主义伟大事业的开创，肇始于对广大人民群众愿望要求的回应；中国特色社会主义伟大事业每前进一步，都离不开广大人民群众的推动。在实现社会主义现代化的征程中，我们党正是紧紧依靠人民，才取得了举世瞩目的伟大成就；同时，广大人民群众也正是在亲身参与的中国特色社会主义伟大事业中得到了看得见、摸得着的实惠和利益，才形成了发自肺腑的拥护中国共 产党的内在力量。当前，我们国家正处在全面建成小康社会的决定性阶段。世情、国情、党情继续发生深刻变化，中国特色社会主义面临的发展机遇和风险挑战前所未有，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放

4、和转变经济发展方式任务艰巨，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，社会矛盾明显增多。党和人民在利益上的根本一致性，决定了我们党在团结带领人民进行社会主义现代化建设过程中，要*发展难题，实现改革攻坚，顺利爬坡过坎，必须更加紧密地依靠人民，从人民群众之中汲取智慧和力量，心往一处想，劲往一处使，形成推动改革发展的强大合力。群众路线从一定意义上说，就是一种深入群众、理解群众、动员群众、组织群众、实现群众利益的工作理念和工作形态；党群关系从一定意义上说，既是外在的互动关系，又是内在的共鸣关系。因此开展群众路线教育实践活动，有助于我们党再度凝心聚力、凝神聚气，消弭一切杂音噪音干扰，冲破一切思想利益障

5、碍，以光明的前景吸引人，以改革的红利激励人，形成向着社会主义现代化进发的强大推动力量。二、开展群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署 顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设，是党的十八大报告提出的党的建设的重要目标，是加强党的执政能力建设、保持党的先进性和纯洁性、转变党的领导方式的必然要求和重大举措。重视学习、善于学习，是我们党的传统优势；为了人民、服务人民是我们党的宗旨的集中体现；勇于创新、不断创新是我们党的显著特征；三者统一于我们党团结带领广大人民群众建设中国特色社会主义伟大事业的实践之中。当前，有些领导干部对群众漠不关

6、心，干工作不走群众路线，不倾听群众呼声，想当然做决策。这种官僚主义、形式主义的作风不但反映不了群众的意愿，作出的决策甚至会侵害群众的利益。这些问题广为群众诟病，群众迫切希望改变现状。 开展群众路线教育实践活动，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，不断回应、引导、满足人民群众的新期待和新要求，塑造开放、平等、尊重、包容、沟通的领导风格和工作方式，是回应群众关切、顺应群众期盼的重大部署，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党的题中应有之意。加强学习型政党建设，最根本的是要拜人民为师，向人民群众学习，尊重人民的首创精神，从广大人民群众的火热生活、工作实践中汲取智慧和灵感；加强服务

7、型政党建设，最根本的是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，以人民群众的利益、愿望和要求为指引，转变服务方式，充实服务内容，提高服务能力；加强创新型政党建设，最根本的是要把人民对美好生活的向往，作为我们党的奋斗目标，紧紧围绕人民群众利益关系的新变化、意愿诉求的新发展和思想认识的新情况进行组织体系、工作方式和体制机制创新。 说到底，开展群众路线教育实践活动，切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设存在的突出问题，党员、干部自我净化、自我完善、自我更新、自我提高的能力就会增强，党的执政能力就会得到提高，党就能始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风

8、纯洁、清正廉洁，学习型创新型服务型政党建设就会加强，党的事业就会获得人民群众的更大支持，党的执政地位就会坚如磐石。 三、开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策 坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平，是我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的一条基本经验。怎样从严治党？集中一定时间内，对领导干部和党员的思想和工作作风进行全面整顿，纠正各种不良作风和现象，是我们从严治党的一个优良传统和好方法。1942年到1945年初，毛泽东倡导了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的延安整风运动。通过整风，提高了全党的思想理论水平，在全党确立了马克

9、思主义理论与中国革命实践相结合的思想即毛泽东思想的指导地位，实现了全党在思想上、政治上、组织上的空前统一。延安整风是加强党的建设、提高党的战斗力的一次成功实践和伟大创举。在中国特色社会主义事业建设的关键时期，我们党更加重视在全党开展集中学习和教育实践活动，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。1998年，针对党内存在的一系列思想政治问题，尤其是党风问题，全党深入开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动，以树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，突出解决党性党风方面存在的问题，是面向21世纪加强党的建设的一次创造性实践；2004年开展的以实践“三个代表”重要思想为主要

10、内容的保持共 产党员先进性教育活动，针对新形势新任务对保持共 产党员先进性提出的更高要求，认真解决党员队伍中影响党的先进性、影响党的工作、损害党和人民事业的突出问题，取得了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的成效；2008年开展的深入学习实践科学发展观活动，针对党员干部在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在着力增强党的先进性、提高党的执政能力方面下功夫，基本实现了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。这些学习和教育实践活动，是对整风运动成功经验的正确运用，也是从严治党的重要举措，对于加强执政党建设发挥了重要作用。 党的十八大决定在全党开展群众路线教育实践

11、活动，主要是针对党员、干部在贯彻落实党的群众路线方面存在的不符合为民务实清廉要求的问题，特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义、奢 靡之风严重的问题，开展群众路线教育实践活动，目的是引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。开展群众路线教育实践活动，一定能够使马克思主义中国化最新成果得到广泛普及，全党的的创造力和工作动力得到广泛激发，党群、干群关系得到改善，党的执政地位和执政使命得到有效保证。 四、开展群众路线教育实践活动，是提高我行工作效率、服务质量等的

12、重要保障 （一）提高工作效率。对上级的会议精神和部署要在第一时间传达、贯彻和落实；对重大事项的研究，做到果断利落，决策的事项要抓紧实施；对布置工作要及时抓好督促和检查，不留尾巴；促进干部职工落实“快事快办、急事急办”的工作原则，不断提高工作效率。 （二）提高思政、民主政策能力。要与干部职工广泛开展谈心活动，了解和解决他们在思想、工作、生活上存在的疑难问题。对工作和生活困难的干部职工，要热情关注，重点帮助。在工作上，要通过多种途经，使他们既能增长才干，又能施展才干；对家庭遭遇天灾人祸、生活特别困难的干部职工，要积极引导和大力支持工会组织开展行内或社会救助活动。 （三）提高调查研究水平。每年结合辖

13、区经济金融运行情况，有针对性地深入金融机构和农村、企业了解情况、探索工作方法，研究解决热点问题的对策，建立健全调查研究制度，制定和落实调研计划；落实工作责任和分工，组织开展调研交流活动，带动干部职工积极撰写调研信息文章，要善于在各项金融改革中出思路，敢于在管理上用新招，勇于在工作质量上见实效。力争每年推出1项操作性较强的管理办法。认真总结工作，多想法子、多出点子，做到“人无我有，人有我新，人新我快，人快我精”。 （四）提高服务质量。要定期深入到辖区金融机构和职能部门了解情况、倾听群众的呼声，关注辖区经济金融运行中的热点、难点问题。深入到职工中了解干部职工的所思所想，要鼓励干部职工多提合理化的建

14、议，及时采纳干部职工提出的好的工作意见，并设身处地为干部职工办实事。以提供优质金融服务为宗旨，从严治行，以“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的标准开展行风建设，使干部职工在对外服务中做到态度热情、举止文明、用语礼貌，严格遵守服务承诺制、限时办结制的规定，满腔热情搞好服务，抛弃门难进、脸难看、事难办的衙门作风，树立良好的基层央行形象。 要严格遵守党风廉政建设的有关规定，严格执行党内民主集中制的各项制度和内部议事决策程序，要团结共事，和谐谋事。大事讲原则，小事讲风格，互相理解，互相信任，互相支持，互相关心，善于团结持不同意见的同志一道工作，形成干事创业的整体合力。要严格执行行务公开、党务公开、政务公

15、开制度，做到决策内容、决策过程、决策结果全面公开。在人事调整、评先评优、重大财务支出等群众关心的热点问题的决策过程中，充分征求群众意见。 只有切实纠正党员干部在贯彻群众路线中的不良作风，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，才能真正调动广大人民群众的主动性积极性，真正发挥人民群众的首创精神，最大限度地集中全社会、全民族的智慧和力量，动员和组织广大人民投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦的建设中来。 开展群众路线教育实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供能力保证。我们银行系统更要学习贯彻好党的群众路线教育实践活动的精神，要坚持从群众中

16、来到群众中去，真心实意的为人民谋利益，维护人民群众的各项权益。我们要认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定中国共 产党的核心领导力量，紧紧围绕在以习总书记为领导的党中央周围，不断推动中国特色社会主义事业的建设进程，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。 党的群众路线教育实践活动既是在基层央行履行职责中坚持立党为公、执政为民的“航向标”，也是动员和凝聚广大干部职工团结一心、奋发进取的“促进剂”，更是锻造宗旨观念、提升精神状态的“打铁锤”。结合学习、工作体会，对贯彻党的群众路线，做好基层央行各项工作谈几点认识。 一、全面理解党的群众路线的深刻内涵 群众路线是党的根本路线。贯彻群众路线首先要把群众路线学精

17、深、学准确，才能在具体工作中去贯彻、去执行。 （一）坚持“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点。“一切为了群众”就是在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，决不能脱离群众，凌驾于群众之上。“一切依靠群众”就是指要密切联系群众，遇事同群众商量，虚心向群众学习，善于组织和团结广大群众，从群众中汲取智慧和力量。 （二）学习“从群众中来、到群众中去”的领导方法。坚持“从群众中来”，就是要深入群众、深入实践，将群众分散的无系统的意见集中起来，经过研究化为集中的系统的意见；坚持“到群众中去”，就是到群众中去做宣传解释，化为群众的意见，使

18、群众坚持下去，践之于行动，在群众中考验这些意见是否正确。 （三）在实际工作中贯彻群众观点的具体要求。一是尊重和支持群众的首创精神。党对人民群众的领导作用，就是正确的给人民群众指出方向，帮助群众自己动手，争取和创造自己的幸福生活。二是虚心向人民群众学习，认真倾听群众的呼声。善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方法,特别要善于听取群众中同领导机关或领导者意见不同的议论，不怕群众批评甚至是过火的批评，善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策。三是在工作中发动群众、组织群众。党领导的事业是人民群众的事业，在任何时候、任何地方都重视和组织动员人民群众广泛参与。只有充分调动群众的积极性，

19、真正实行干群一致、党群一致、上下级一致，才能把基层人民银行的各项职责履行好，把广大人民群众的利益维护好。 二、树立群众观念，正确处理“三对关系” 贯彻党的群众路线，既不能从个人的主观愿望出发，也不能从机械的本本出发，而是要结合实际，辩证的去认识和把握，注意处理好“三对关系”：【篇二：学校群教活动工作总结】 2014年学校党的群众路线教育实践活动工作 总结 接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据县教育局活动办的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践

20、活动总体工作情况总结汇报如下： 一.及时动员部署，统一思想认识 按照兴隆学校委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了实施方案，并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。3月24日晚及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校长李冬同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，局党委第二督导组副组长杨正平同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。 二.加强学习交流，提升个人素养

21、 为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月上旬开始开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读党的群众路线教育实践活动学习文件汇编、厉行节约、反对浪费一重要论述摘编、论群众路线重要论述摘编等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片力量、四风之害、苏联亡党亡国二十年祭，统一思想，指导行动。 三.认真开门问情，深入进行整改学校支委委员多次深入到所联系的处室段组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下

22、发征求意见表106份，召开各级各类座谈会8次，已梳理出征集到的对校领导班子及成员存在问题的意见建议14条。归结如下： 一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强，一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序

23、、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在铺张浪费现象;八是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在后勤工作监管不到位的问题。 学校支委群策群力，通过以下途径深入进行了整改： (1)实行广大党员干部周一晚定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。 (2)定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。 (4)建立青年教师业务成长档案，进一步优化

24、教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。 (5)进一步细化安溪八中行政考评细则，加强了监管和制约机制。(6)教研室通过组织各级各类的专家讲座共计3次，大大地提升了广大师生业务知识水平。 (7)后勤部门通过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。 (8)学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。 (9)总务部门解放思想，与时俱进，及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况，先后对学生宿舍增设热水供应系统，更换初中部学生课桌和对教学平台进行升级改造，为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。 (10)进一步规

25、范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。 四.认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。 为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据局党委第二督导组安排，校支部对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。 五.召开专题组织生活会 8月28日晚，学校在多功能会议室召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。组织生活会上蔡鹏图书记代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员充分发扬民主，对照检查在“四风”所存在

26、的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。随后发放测评表进行党员民主评议，最后县教育局第二督导组副组长李青松同志对会议进行点评，并提出下一步工作建议。学校领导班子成员、中层以上干部、各年段长、各学科教研组长、部分群众代表参加了会议。与会督导组领导对组织生活会给予了高度肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。 六.对照标准，主动整改 2、同时，积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强

27、后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入食堂宿舍，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。 3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破，保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。 七.建章立制，科学管理1、活动进入第三阶段后，班子结合学校现有规章

28、制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。 2、具体制度建设情况 针对私家车乱停乱放的现象，学校制定了安溪八中私家车管理条例，促使私家车停放更趋于规范化，进一步方便广大教职员工。 针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了安溪八中办公用品使用条例，对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。针对广大师生反映的电教设备报修周期过长，影响正常教学工作的问题。学校修订了安溪八中电教设备维护条例和制订安溪八中电教管理员岗位职责。 为了确保学校民主管理工作持续公开

29、透明，渠道畅通，学校重新修订了安溪八中财产管理使用制度、安溪八中教职工代表大会章程等。 针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了安溪八中学校公务支出公款消费审计制度，通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核，有效地控制不合规范的公务支出名目。 3.开展塑胶运动场的专项整治，确保公共财物不受损坏和消除学生活动的安全隐患。贴公告，联合派出所、执法队进行清查工作，定时间定人员确保工作落实到位。 4.强化正风肃纪。制定安溪八中开展“为民、务实、清廉”为主题的作风纪律教育整顿活动方案。(备查)【篇三：群教自查报告】 “党的群众路线教育实践活动”学习自查报告 龚建波 在这次

30、“党的群众路线教育实践活动”中，根据同志们提出的意见和建议，认真剖析自己，确实在四风方面还存在着许多不足。现将剖析内容罗列如下： 一是服务教育的意识还有待于进一步增强。在自己的工作中，只注重了自己的本质工作，认为搞好了自己的本质工作就是好事。其实不然，我们作为人民教师，不光要搞好自己的本质工作，还得在“教育怎样更好地为人民服务？”、“怎样办人民期待的教育”等方面进行深一步的思考。不能只满足于现状。 二是工作状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。 三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“办人民期待

31、的教育”、“做百姓满意的工作”的要求还不够。特别是在对待个别老百姓的重复啰嗦时，自己对情绪的控制还不够好，不能做到耐心解释，给老百姓留下了不好的影响，这是工作中致命的缺点。 四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了专业知识的学习，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、学不进去。即使有了一点学习的行动，也是形式的应付。特别是在学科知识的学习深化方面还不够，比如一些常规的语文知识自己都不知其意。有待加强自身的学习，不断巩固知识功底。同时，作为中心校班子成员，也没能在自我学习方面给老师们做表率。 五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新

32、，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策、创造性地开展工作。工作中只注重了当前工作的完成，在许多工作的实施过程中，不善于动脑筋，方法存旧。因此，工作效率不高。 六是在访民情、解民忧、办实事方面还做得不够好。由于平时工作时间的紧迫，针对自己分管的工作，深入基层的时间不够。比如：对各校的安全资料的监督还有待加强，针对学校一些新的安全管理员应该多作一些培训和指导。应该时时地了解各校安全具体情况，帮助及时解决，不能解决的要做好协调、上报工作。在搞好自己本职工作的同时，还得多与群众接触，了解他们对教育的希望。认真听取他们给教育提出的意见和建议。 针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委、总支的领导和指导下，我一定克服自身存在的不足，制定切实可行的整改方案，不断完善自己。以一个党员的标准严格要求自己，为老师们做好表率。