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1、周末一天的安排 教学设计 - 集体备课教案 内容： 周末一天的安排 主备人： 复备栏 备课时间： 上课时间： 教学目的：体会24时记时法在生活里的应用，建立时间观念， 会合理地安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。 教学重难点：结合实际，能进展一些有关经过时间的简单计算，体会数学与生活的联络。 教学准备：小华的周末作息时间表。 教学过程： 一、理解小华的作息时间表。 1、出示小华的周末作息时间表： 6：30 起床 6：40-7：00 早锻炼 7：00-7：30 吃早饭 7：30-8：10 做家务 8：10-8：40 做作业 8：40-10：00 到新华书店购书 10：00-11：30 看课外书
2、 11：30-12：00 吃午饭 12：00-13：10 午睡 13：20-16：20 参观动物园 16：20-18：00 看电视 18：00-18：30 吃晚饭 18：30-20：00 制作航模 20：30 睡觉 2、从这表中理解小华周末一天的生活，说说，自己从这张作息时间表中理解到哪些信息，能提出哪些问题，受到哪些启发。 二、解决教材中提出的几个问题。 1、小华做家务用了多少时间？做作业用了多少时间？到新华书店购书呢？ 2、小华参观动物园的时间是从下午几时几分到几时几分？一共用了多少时间？制作航模呢？ 3、看了小华周末一天的安排，你还能提出哪些数学问题？ 三、制作一张时间安排表 联络自己的实际，说说自己哪些方面与小华的安排相近，自己还准备安排哪些活动，然后各自设计一张时间安排表，并在小组里互相交流，在交流中调整自己的活动，使活动安排得更合理、更有意义。 四、课堂小结 看来同学的时间表，你有什么新的想法？ 五、布置作业 请大家回忆刚刚的学习过程，用实际行动践行你的“时间安排表”，过一个更加合理、更加有意义的周末一天。 第 2 页 共 2 页
周末一天的安排教学设计
