《五年级培优辅差计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级培优辅差计划（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、五年级培优辅差方案 - 20232023学年第一学期 小学五年级培优辅差方案 XX学校 XXX 一、指导思想： 进步优生的自主和自觉学习才能，进一步稳固并进步中等生的学习成绩，帮助差生获得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步进步学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文根本才能。培优方案要落到实处，开掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文才能入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的根底和阅读写话才能，并能协助老师进展辅差活动，进步整个班级的语文素养和语文成绩。 二、 学生情况分析p 从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大局部学生学习积极性有所进步，由于根底知识薄弱，学习
2、态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在进步学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的开展，潜能生得到较大进步。 三、定内容： 培优主要是继续进步学生的阅读才能和写话才能。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵敏运用，进步写话程度，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面进步语文才能。 辅差的内容是学生敢于做题，会做题，安排比拟根底的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写
3、。训练差生的口头表达才能，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 四、培优对象： 五、辅差对象： 六、主要措施： 1、认真做好每一次培优辅差安排，努力做好学习过程的兴趣性和知识性相结合。 2、加强交流，理解潜能生、优异生的家庭、学习的详细情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，及时理解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 4、沟通思想，实在解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 7采用一优生带一差生的一帮一行动。 8请优生介绍学习经历，差生加以学习。 9课堂上创造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。 10采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。 11充分理解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习差的状况，进步学习成绩。 第 3 页 共 3 页
五年级培优辅差计划
