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1、五年级下册综合理论活动教案 - 方法与指导 学会实验研究的方法 【活动目的】 1、 通过学习实验，理解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的根本内容。 2、通过参与创造创造的理论活动，学习实验的方法。 3、初步养成从事实验活动的正确态度和必备的精神与品质。 【教学重难点】 通过实验，理解实验研究的一般步骤、注意问题、研究报告的根本内容。 【活动准备】 课前阅读搜集关于实验研究的有关资料和做“煮鸡蛋的成熟度与煮鸡蛋时间的关系”。 【活动过程】 一实例激趣，引出课题 生活中有许多问题单凭观察是难以得出结论的，需要通过实验研究的方法来解决，那么实验研究的方法是怎样的呢？ 二问题与考虑 1、小组讨论
2、，实验过程应注意的问题? 2、实验研究的一般步骤？ 3、怎样撰写实验报告？ 三学习与探究 1确定实验课题，提出明确的实验假设。 2严格控制影响实验研究结果的因素。 1 3认真观察，及时实验研究。 4撰写实验总结 四理论与体验 1实验名称：煮鸡蛋的成熟度与煮蛋时间的关系 2做好:实验准备、实验要求、实验步骤、实验记录 2 学会统计数据 【活动目的】 1、 通过学习实验，理解数据统计的一般步骤、方法、注意问题等。 2、 常见统计图的绘制的类型及绘制方法。 3、通过参与理论活动，学会如何统计数据。 【教学重难点】 通过实验，理解实验研究的一般步骤、注意问题、方法。 【活动准备】 课前阅读搜集关于实验
3、研究的有关资料。 【活动过程】 一实例激趣，引出课题 同学们，你们知道班内同学的平均身高吗?你知道同学们最喜欢的体育运动是什么吗？。要知道这些，就会用到数据统计的方法。那么今天我们就来学习数据统计与分析p 的方法。 二问题与考虑 1、小组讨论，怎样统计数据？ 2、怎样搜集数据？ 3、为什么要对数据进展统计与分析p ？ 三学习与探究 1搜集数据的方式和方法？搜集数据要注意的问题？ a.搜集数据的方法包括测量法、实验法、问卷法、查阅资料法等。 B.搜集数据时要做到实事求是、认真细致、工程齐全、记录明晰。 3 C.搜集数据的方式：一种是全面调查;一种是抽样调查。 2制作统计图的类型？ 常见统计图有折
4、线统计图、柱形统计图、饼状统计图等。 3各种统计图的作用 a.折线统计图主要反映数据变化的趋势。 b.柱状统计图主要比拟数据的大小。 c.饼状统计图主要表现数据间的比例关系。 四理论与体验 统计和分析p 全班同学的身高、体重，理解同学们的身高标准体重情况 1小组合作测量，记录小组同学的身高和体重，并参照“国家学生体质安康标准评分表”来判断小组学生的身高体重情况，绘制班级小组学生身高与体重情况统计表。 2各小组合作统计出全班同学身高标准体重情况表，并用饼状图表示出来。 3)分析p 统计结果，总结统计发现 五总结与交流 学生交流讨论在对数据进展搜集与分析p 的过程中，你一定有很多体验，同时也会遇到
5、一些困难和问题。与同学们交流一下，看看大家都有哪些收获。 4 主题一 近视与生活 一、确定活动主题 开学了，我们班又有了3位同学戴了眼镜，从小学一年级到五年级，我们班戴眼镜的同学人数在增加，还有许多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置。 你想研究以下问题吗？ 1为什么同学们的视力这样差？ 2近视眼是怎样形成的？ 3怎样预防近视眼？ 那么我们的活动主题就确定为：近视与生活。 二、活动的详细目的 1、知道近视已成为当今世界范围内发病率最高的一种眼病。 2、通过五年级视力状况调查分析p ，知道视力下降的严重性。 3、根据调查资料分析p ，造成少年儿童近视的主要原因。 4、通过查阅资料，和询问别人，理解近视眼形成和预防措施有哪些。 5、通过总结活动成果，体验结合理论课的快乐。 5 第 5 页 共 5 页
五年级下册综合实践活动教案
