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1、第第9 9课课 寓言两则寓言两则三年级下册什么是寓言什么是寓言?寓言是一种文学形式，通常以一个寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。生动的故事告诉人们一个深刻的道理。新课新课导入自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 画龙点睛画龙点睛 画蛇添足画蛇添足 掩耳盗铃掩耳盗铃 望梅止渴望梅止渴 拔苗助长拔苗助长 守株待兔守株待兔 盲人摸象盲人摸象今天，我们来学习两则寓言故事：今天，我们来学习两则寓言故事：亡羊补牢南辕北辙 亡：丢失。亡：丢失。亡羊：丢了羊。亡羊：丢了羊。补：修补补：修补。牢：羊圈。牢：羊圈。成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。
2、寓言寓言题解亡羊补牢亡羊补牢1.1.读懂故事。读懂故事。2.2.体会寓意。体会寓意。3.3.联系实际谈谈感想。联系实际谈谈感想。学习学习方法方法jiji fang fang街街 坊坊圈圈 qun jun qun jun圆圆 圈圈 羊羊 圈圈 kk long long 窟窟 窿窿字词字词学习通 读 1.1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出标出 自然段序号。自然段序号。2.2.用用“”画出自己读不懂的地方。画出自己读不懂的地方。3.3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？边读边想，课文主要讲了一件什么事？整体整体感悟1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪课文哪几个自然段
3、是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？几个自然段是讲补牢的？2.2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？精 读3.3.养羊人丢了一只羊，为什么还会丢养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？第二只？第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？说一说说一说 街坊劝他说：街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，赶快把羊圈修一修，堵上那堵上那 个窟窿吧。个窟窿吧。”他说：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？么呢？”第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？（划出相关句子）怎么做的？（划出相关句子）他赶
4、快堵上那个窟窿，把羊圈修得结他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。结实实的。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。心想，现在修还不晚。结结 果：果：从此他的羊再也没丢过。从此他的羊再也没丢过。由此可见：像养羊人这样由此可见：像养羊人这样犯了错误，只要犯了错误，只要 ，就不算晚。就不算晚。及时改正及时改正亡羊补牢亡羊补牢这则故事告诉我们：一这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。正，就不算晚。在日常生活中，还有类似在日常生活中，还有类似“亡羊亡羊补牢补牢”的事吗？可以是自己身上发生
5、的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。的，也可以是发生在别人身上的。亡羊补牢，未为迟也。亡羊补牢，未为迟也。亡羊补牢，为时不晚。亡羊补牢，为时不晚。战国策战国策返回返回寓言寓言题解辕：马车前面的两根车杠。辕：马车前面的两根车杠。辙：车轮走过压成的痕迹。辙：车轮走过压成的痕迹。成语意思是：成语意思是：想往南而车子想往南而车子却向北行。却向北行。南辕北辙南辕北辙 1.1.用用“”画出自己读不懂的地方。画出自己读不懂的地方。2.2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？边读边想，课文主要讲了一件什么事？整体整体感悟盘缠：盘缠：硬要：硬要：路费路费一定要一定要 南辕北辙南辕北辙中，那个人
6、是怎中，那个人是怎么想、怎么说的？他的朋友又是么想、怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？共发生了几次对话？精读精读领悟 “楚国在南边，你怎么往北走呀？楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。没关系，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀！那你哪一天才能到楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。“楚国在楚国在南边南边，你怎么往，你怎么往北北走呀？走呀？”“
7、没关系，我的马没关系，我的马跑得快跑得快。”“马跑得马跑得越快越快，离楚国不是，离楚国不是越远越远了吗？了吗？”“没关系，我的没关系，我的车夫是个好把式车夫是个好把式！”“那你那你哪一天哪一天才能到楚国呀！才能到楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的没关系，不怕时间久，我带的盘缠多盘缠多。”“楚国在南边，你怎么往北走呀？楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系没关系，我的马跑得快。，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系没关系，我的车夫是个好把式！，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀！那你哪一天才能到楚国呀！”“没关系没关系，不怕
8、时间久，我带的盘缠多。，不怕时间久，我带的盘缠多。”他的朋友劝了那个人三次，那个他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样总是顽固地坚人接受了吗？像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语形容他，叫什么我们用一个成语形容他，叫什么?他的朋友劝了那个人三次，那他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样个人接受了吗？像他这样总是顽固总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语形容他，叫的人，我们用一个成语形容他，叫什么？什么？固固 执执 己己 见见 楚国在南边，他硬要往北边走。楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。了楚国。他能到得了楚国吗？他能到得了楚国吗？你受到什么启发？你受到什么启发？南辕北辙南辕北辙这个成语的意思是：目标这个成语的意思是：目标在南，却往北走。在南，却往北走。这个故事告诉我们：目标与行动相反，这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不到目标的。是永远达不到目标的。说一说：说一说：我们身边有人犯南辕北辙的错我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？误，想想你见过吗？
小学语文三年级寓言两则亡羊补牢南辕北辙课件
